自家孩子，4岁，女孩子。
自小性格强势，老人住我们家里带孩子，老人属于性格比较强势的那种，不知道是不是有这个因素，所以小孩子也是很要强的那种风格。
刚刚幼儿园的老师找我沟通了一下情况，我现在情绪一直都很激动无法平缓，发个帖子求助大家

孩子平时在幼儿园，经常会因为抢东西或者维护上课秩序动手打人（没错是女孩子，一把泪），目前为止都不严重但是老师多次找我们谈话，我们也是积极配合教育的，我家这位确实很难教好，想了很多办法，威逼利诱武力征服什么都尝试了，然并卵。但是没听说过有无缘无故动手的情况，都是事出有因。老师的意思是她动手总是找理由。
于是有的家长就不开心了跟老师说我们家家教不严（一个成年人背后骂别人家家教不好，那他这行为就是家教好了？），还有家长闹到了幼儿园领导那里。
班主任自然就很重视这个事情了，今天就来找我谈话了。

老师跟我说了很多，说为了教育我家孩子，给换了很多次座位，WHAT？？？？？换座位叫做教育？？？？
其他细节不多说了，各执一词，总之说来说去就一个意思“你家孩子我们幼儿园不想继续教了，你换地方吧”
唉，换成是工作上的事，早拍桌子了

孩子的问题我承认，我积极教育了，没找对方法所以收效甚微。
她的情况就是你跟她说不能怎么怎么，她说知道了，你问她能不能打人，她说不能。然并卵，勇于认错坚决不改
身边也有做幼教的朋友，我也咨询过，尝试过方法，然并卵。。。。

可能我们家长自身也有点问题，我脾气确实不是太好，也许做了坏的榜样，现在努力在她面前改善形象中。有朋友打趣我说这是像我ORZ
想问问各位，这种情况有什么真的有效的好办法，能击中她的内心，让她真的明白这些道理，或者这只能随着年龄的增长去改善？
真的很担心十年后在网上看见校园霸凌的视频中打人的是我家孩子

另外就是我们出门很注意在公共场所的形象，比如不可以大吵大闹打扰别人，吃饭的时候哭闹就立刻带出去哄好了再回来，类似这样吧
教育孩子真的挺累的。。。

让老师安排个厉害的小孩在旁边，打几次打不过就学乖了

你是怎么教育的？能恨得下心来没有什么是没法教育的，不一定非要打啊。我女儿也是3岁多，有次犯错，我就当着她的面把她最喜欢的玩具扔垃圾桶了。哭了很久没理她，之后同样的错再也没出现过了。

讲道理

这种强势的性格的长辈总会让人联想到不讲道的老年人 蛮讨厌的

有没有试过让老人跟她说？
或者干脆跟她说暂时不上幼儿园了 让她认识到自己行为的严重性
当然就算不去幼儿园 在家里也绝对不能让她舒服 总之要让她知道后果
她的问题应该是太霸道吧 不行在幼儿园找个比她能打的小朋友 在她找事的时候让她吃点苦头 让她知道动手不是万能
不过估计你做不出来

小孩都是跟家里大人学的

你孩子动手打人还不许别人家长说你家教不好？这是什么思路？难道还要夸你不行？

沟通完让孩子自己说，要是犯了怎么办，要是坚持1个月没犯怎么办。
打架这事情确实比较捉急，容易出大问题，不能怪孩子老师。

我要是你我就不来这个论坛问这种问题，无非招来一堆喷子给自己找不痛快

平时多和孩子交流沟通。 找找原因。要是主观认识问题应该好解决。
孩子要是真的控制不住自己去打人，我觉得可以去北医六院看看。

你可以猛烈的提意见，当面提都可以的，但是你背后骂别人家教不好的行为本身就是有问题的，我不觉得我思路有什么毛病

你看，你就被带节奏了，然后就是你来我往的论战了。
这论坛闲人太多了

看lz的行文 根本就不想改 跟这个小孩一样 勇于认错坚决不改
比如8l的方法 提的也是极好的
不过我严重怀疑lz会不会实行 就算实行了也是大概率犯了以后罚酒三杯了事 跟没说一样
所以ls为lz着想的心是好的 不过不是解决问题的办法
也有做幼教的朋友了 我们讲的这些道理包括8l的方法怎么可能不知道 只是不服气不能实行罢了

他们班上没有比她更能打的了，我也很苦恼的。。。之前有个男孩子打了她一次我很开心的，然而。。。。没啥用

直接上大班，

一个小孩抢玩具，动手打人，不是家教不好，没有家教是什么？
只是不知道为什么别人要在背后说，这事情绝对可以当着你们面劈头盖脸的说。

玩具我扔过的...我一般不动手，都是攻心术，但是收效甚微，这小孩内心世界非常强大的样子
最近一次教育她，我是跟她说再怎么怎么就会变的很丑，脸上很多痘痘什么什么的，这个年龄段小女孩很在意外表的，然而。。。。在家收敛了，幼儿园照旧

这个情况啊，我记得家里老大小时候有段时间也是这样子，不服从管束，打人，乱发脾气不讲理，结果老师说去看心理医生，做了一年多的感统训练，实话说屁用没有，孩子长大了些，慢慢懂事了就好多了，现在上学了，偶尔还是会被老师叫家长

我总结过，孩子出现这种问题，跟大人平时的榜样很有关系，当时在家里，几个大人的情绪都会时不时的不稳定，有几次刺激到了孩子（我认为），当然，有些孩子天生的会携带有一些情绪不稳定的因子，这也是没法避免的，实话说也没有什么太好的建议，就是家里的大人遇到事情都能够保持冷静，别给孩子太大压力，然后加大孩子的运动量，让他们发泄出来，哦，还有，要让孩子睡眠好，看看她睡觉有没有憋气什么的，慢性缺氧的孩子也会情绪不稳定的

是啊，我不介意当面说我，我只反感背后骂，再找老师来传话，要多恶心有多恶心

这叫什么传话，事情发生在幼儿园，有什么情况当然找老师。

我小时候打架惹事闹大了以后就是被彻底限制自由了一个月，然后就老实了

说实话都已经闹到幼儿园老师说让孩子转学了，这说明问题已经非常严重了
能让事情发展到这个程度，lz你家责任很大啊

看你说话的语气感觉脾气也是比较冲的，多注意点自己对孩子的影响吧

楼上的坛友说我不应该在这里问这种问题找不痛快但我觉得肯定会有一两个人可以给出好建议，所以看到你的回复忍不住哭了，没有养过这种脾气霸道又顽固的小孩的人是不会理解这种心情的。
但凡有点责任感的家长都不会在教育孩子方面有什么不忍心的或者放任不管的心态，很多细节不想多说，文的武的什么方法都用过，朋友有时都觉得我们对一个小孩这样是不是有点太狠心
我家孩子睡觉会憋气的，我们家长的情绪以前会控制的不太好，这点现在大家都很注意尽量不在孩子面前表现自己的负能量
已经形成的行为方式要改起来很难，真的是很希望能迅速找到有效的方式，走入她的内心，感化她

这。。。为了避免和你直接冲突给老师反应情况到你这里成了背后说人坏话，你这三观简直不正常，我娃一般打人了，我回来一定打他手或者屁股，而且要比他动手的力度大，其他关小黑屋、收他最喜欢的玩具都有效，我看你根本没有狠下心教育，再加上老人惯，说家教不好没说错。

限制自由就好比不给她上幼儿园
但是一个4岁孩子放在家里，需要老人白天一直盯着，还要烧饭烧菜供着，家里玩具也没办法全部藏的严严实实不让她看见，她本身是有点宅的，可以天天出去玩也可以在家待2天不出门。
如果让老人全天这么盯着，带来的恶果只会更严重啊

我闹事的时候不是幼儿园了，是上学以后，而且不是禁足，是每天下学以后被安排必须按照一定规律进行作息，比如学习，运动，做家事。我的感觉是，上头然后就打架是缺乏自制力的表现，持续一定时间的规律行为是有助于自制力和服从力的培养的。

我很少在小孩面前发脾气，偶尔控制不住当小孩面发过一两次火也是因为其他事情，事后也都会找到小孩说刚才爸爸这样做不对，跟你说对不起，可以原谅爸爸吗？不知道这样是不是对小孩会有好的影响

反映情况可以用陈述句，而不是言辞激烈的说这家人家教不好。
这个家长和老师聊天截图我看过的，说话很难听。当然了这个老师给我看别的家长的聊天截图我也不太能理解这个出发点的。
也许除了我之外，大家都觉得背后说别人家教不好是一种有教养的行为。

我娃打手、打屁股、关黑屋子、混合打、老人助威是某一段时间的教育方法，但是并没有什么效果。
我是觉得以暴制暴并不是好方法，并且也没有效果，所以我现在倾向于温和的方式。

玩具什么的都收过，当时是很有威慑力，但是迅速就忘了这事，记忆只有七秒
过了一天就完全忘记这个曾经最爱的玩具的存在了，提起来就是哦这个玩具因为打人所以没有了，然后就没有然后了
等到下一次再用这个方法的时候，我摆脸了，她就主动拿出她心爱的玩具给我，说我打人了，你们没收我的玩具吧。然后。。。当然就没有然后了，循环了三四次我就放弃这个办法了
打手心打屁股关黑屋子都是这个结局的，下手真不算轻

我能想到的方法都用过，暴力，恐吓，怀柔，语重心长讲道理，效果就是没有效果
不然我何必来问呢

[本帖最后由 北德文斯克 于 2017-5-18 17:21 编辑]

说话很难听另当别论，但是你娃经常打人，说一句家教不好是非常正常的事情，你换位思考一下？

如果这些手段没有效果那就只能从你们自身表率找原因了，孩子都是有样学样的，就你娃现在的情况我认为温和的方式没有什么大用，到4岁性格已经开始建立了，不能及时纠正越大越难管。

换我也不当面说，你仔细想想。

正常不代表正确，无法换位思考，因为我做不出这种行为

你说的很对，4岁不小了，所以我很急
像楼上和你说的，我们家长确实要反省自己的行为，是一面不好的镜子

别喷我，我说句实话，这样的就揍两次就乖了，再大揍都掰不回来了，别说什么家暴什么的，有些性格特征是天生的，你不来硬的孩子根本不懂

我觉得你不要去纠结别人说你家有没有家教这个事比较好，这事不是别人说了就算的，你气也没有用，而且事实上你家娃如果不学会与人正确相处，以后会有更多人觉得你们家家教不好，你仔细想想是不是这个道理。

至于威慑不起作用这个，单凭你的表述我们也很难判断你威慑是不是到位，是不是威慑完就完事导致她无所畏惧，是不是平时给她买东西过于大手大脚导致她根本不会珍惜自己的东西，这些都是综合考虑的，单纯说这么一两件事情不好判断。养娃是一个系统工程，你们每个家长每时每刻的行为都会起作用，你得好好梳理一下日常生活的习惯，再来分析这个事的起因。

于是有的家长就不开心了跟老师说我们家家教不严（一个成年人背后骂别人家家教不好，那他这行为就是家教好了？）

这句是不是把lz自己也绕进去了:D

lz说真的，你家丫头这情况要不来次狠的以后你真管不了了

只有让她体会到绝对的暴力

劝不了，儿童比成年人敏锐，而且大脑没发育完全，没有同理心，也是是真正意义上的别人死了我也无所谓，我爽就行。
你女儿这样反复打人，说明她已经发现暴力会给自己带来好处，而且非常有效。
她不会放弃的。
第一次打人如果你给比较严重的惩罚，让她知道利益损失超过了利益所得，一般就不会来第二次了，可惜她现在大概在打人中取得了巨大的优越感……

当面说容易起冲突...

毕竟对方不了解你是怎么样的人...

具体到孩子打人的事上别人很难帮得上你...

可以尝试指定她打架的理由以及打人的部位...

比如抢东西是不可以打人的...

维护秩序时可以打下同学手并报告老师...

希望对你有些帮助...

说错了...

抢东西就是不对的...

把家里玩具一股脑全扔掉卖掉送掉一段时间让她体验被抢东西的感觉...

都要被幼儿园开除了这么严重啊，这是给别的小朋友带来多大的损害，以至于要被开除了哟。

楼主典型的熊家长，懒人做什么都叫累，我夫妻两带小孩没有老人家帮一天（就是一天都没有，月子里都没有），还不是把孩子教的好好的。另外，我女儿也曾经在幼儿园被熊孩子打，我就当面去找他家长，但那俩熊家长油盐不进，理都不理我。我就有一次冲进班上直接凶那个熊孩子：再欺负我女儿我就打死你。然后找到熊爹，告诉他，我欺负了你孩子，你要报仇随时来。后来熊孩子就消停了。

呵呵，LZ自己这种死不认错的态度

女儿有样学样太正常了

LZ以为在家把女儿打服了，其实女儿根本没服，所以在幼儿园依然我行我素

LZ自己不能改变做事或者思考的方式的话，只有等女儿大点了，开始懂事点，会收敛。毕竟小姑娘成熟的比男孩子快

什么叫带节奏？你脑子有毛病吧，正常论述观点也叫带节奏？你以为别人和你一样？

对楼主孩子的教育问题想不到好建议，人性太复杂，同样的教育方法可能有不同的结果。

但是楼主心态很不好，可能你觉得自己很坦荡直率的性格，但我觉得你这样很矫情。
背后说话难听怎么了，楼主你不要不服气。别人孩子被欺负了，跟老师说话难听也好，恶毒也好，是别人的涵养水平问题。孩子被打了你就别对别人的涵养有要求了。

别人是把孩子委托给幼儿园，有问题当然去找幼儿园才对。这不是在游乐场孩子打假，大人互相对峙没问题。

假如我孩子会在幼儿园被一个孩子打两三次，我倒是会直接堵对方家长，但是到那时候交流不顺畅的话恐怕对大家更不好了。这不是很恰当的方式，尽量不用。

我觉得楼主可以考虑转学或者换班，最大的问题我觉得在于幼儿园的老师对于孩子缺乏威信和震慑力，现在幼儿园一般2个老师+1个阿姨，2个老师其实是有分工的，1个唱红脸1个唱白脸的，如果说这都可以让你孩子打到别人家长投诉，那其实就是老师不作为。

不知道楼主是公立还是私立的幼儿园，一般公立幼儿园老师不作为的很多，很多二级园老师就是每天开个电视放动画片，然后自己就啥事不做。

所以么，有什么样的家长就有什么样的孩子。
到现在楼主小孩做的这些，我看楼主都没有一份抱歉的心。
一直觉得是自己运气不好，上帝大转盘转到一个脾气坏的小孩是吧！

和小孩子讲道理我觉得没什么用，就是要硬来。