每年拿出很多编制出来考

但是乡镇教师想考到县城，县城的想考到市里


特别是苏北那里，每年很多人考上后，第二年考到苏南，走人，教育部门不给，闹到记者那里

然后还有很多定向的大学生，毕业给编制，到农村乡镇

但是条件相当艰苦，待遇也不高

住宿相当差

别总是以为都是北京上海一线城市

普通地方的硬件很差

很多家里城市的毕业生，魏了编制考乡镇，去了当场哭了，条件太艰苦

所以教育问题还是很难

但是据说待遇还是很烂。我一个表嫂在杭州一所一般的初中做数学老师，不想做班主任，只做任课老师，每月到手5000不到一点。还做了10几年了。

分化严重

重点校老师与一般校老师，天差地别

住宿这个真是恶心了。又不是卖商品房，光水泥砖块能值几个钱，舍不得盖个好点的宿舍，有些女老师报道后一看宿舍是那种八十年代的房子，墙上长蘑菇，当时就能哭出来

到了泥潭，就是每个老师都可以在外面补课，一年3个月假期，上完课回家没事干

他们不知道备课，完成学校各种考核考评任务，各部门检查，还有各种进校园活动

没有待遇，没有政策怎么可能留得住人？

Posted by Sony F8332
整天大谈道德奉献，嫁给大山感动中国，小地方的老师不可能一直指望有傻子一茬一茬被骗

Posted by TGFC·NG
教育是要投钱的，大把的投钱，扔进去没动静那种TGFC·NG

我个人现在不认为应该投钱到贫穷地区搞教育

应该取消或者弱化户籍制度，让贫穷地区的孩子，能够投奔在城市打工的父母。

让这些孩子也能有完整的家庭，同时在父母身边接受教育。

城市学校数量摆在那里
城市学校多建30%再考虑这个不迟

至于基础教育该不该投钱，跟其它国家比一下gdp百分比投入就行了

[本帖最后由 jjx01 于 2019-9-18 18:48 编辑]

那又是另外一个话题了，TG敢不敢放开让民间办学？

都快2020年了，居然沿海发达省份的基础教育依然这么落后，云贵川普通人可能真就无法想象了。也不知道上层是怎么考虑的，基础教育的投入难道会给国家带来财政危机吗？或者说，一个国家对基础教育的投入不就是应该占大头吗？感觉这基础教育的预算似乎是排在最后来算，其他方面算完了剩多少钱就投多少钱那种，没个固定的比例

装什么外宾啊，教育又不是像基建这种能给阿赵赚钱的行当

posted byedfc, platform: iPhone Xs Max
为什么要给教育投钱？一是不能带来收益，二是鹅知识太多太聪明了不好管理，要不是文盲太多影响生产力，泥国13亿鹅12.5亿文盲最好

本帖最后由 二流大神 于 2019-9-18 18:57 通过手机版编辑

因为钱要给你哥学中文啊

我表哥在魔都五角场，小学老师，从来没做过班主任，死工资半狗，屁油水也没有

当然他是体育老师

我儿子学校缺编20多个老师，全县缺200多小学老师。
每次我看到泥潭说老师课外补课几十万起，我就呵呵。

因为我们国家走家人觉得只要马云这样的人就够了。下面全是给马云打工就行了，反正人多，你不干有别人干

当老师又不能升官发财，说不定学生家长背景还很硬或者是富豪，自己只能当孙子

想了解具体情况的可以抖音关注一下大山深处的岭后小学，泥潭就是键盘侠多，实际行动的少，我今年捐了20多万给贫困儿童了。

中国19个学生一个编，包括后勤，行政。欧洲一般8到9个学生一个编不包括后勤行政，就这一个区还缺100多个在编老师

按照泥潭说法，现在最好的小学和初中不都是私立吗？

身边的一个当高中老师十几年的朋友最近也辞职转行了
不让补课之后根本没什么收入，维持生活都很难

有钱都拿去月饼了

这就是二元社会啊，其他职业也很jduan。上海等于欧洲，小地方非洲

今天看了个帖子,欧美日惊叹中国的飞速发展提问中国怎么还是发展中国家??

加上财政供养人员，别老扯编制，不给编制是因为拿钱去干别的 更重要 的事情了，比如慰问

然后19万被层层盘剥掉了

哈哈。p民手里无权。统治者要的是渔民弱民，凭什么给你们更多教育资源。

事实如此，而且逻辑很简单，学校质量很重要的一环是生源，义务教育阶段公立学校就近入学，是没法筛选生源的，跟私立相比起跑线上就落后了。

到了非义务教育阶段，私立就比不上公立了。都能筛选学生，公立对好老师更有吸引力。

在泥潭能讨论出什么
还不都是Tgbxs

不是一直都缺吗？？

抖音上的智障蛮搞笑的，每次校长发学生伙食视频，不是质疑吃学生太好就是质疑校长是三分热度。妈的人家拍那么久视频你们不会翻以前的看吗？

装外宾你良心呢

论坛就是社会的缩影，喷的人多，做事的人少。
无关自己利益，义正言辞；关乎自身得失，立马装聋作哑。

尼个都没吃饱呢，那轮到鹅了?

那怎么可能？李嘉诚都被踢出汕头大学董事会了不知道？

楼主可以再研究下苏北乡村普通群众收入水平和老师收入水平……

作为来自苏北贫困地区且家族里有众多教育系统的表示，老师绝对是中上游以上

你这例子实质上其实是中国区域差异贫富差距的一个小缩影。

谁让朝廷是唯一呢。

首先要排除吃空饷的可能

今天的数学课多，专门弄了一堂习题课！发现的问题太让人震惊！
A同学无法计算出8-6等于多少？旁边的同事都惊了，马上问8-5等于多少？想了一下，答3！但就是无法计算出8-6的结果！同事又问了几个十以内的加减法题，都是减数超过5就答不出来了！
B同学，记性特别差，居然记不住教她六年的数学老师的姓！1/2+1/3也做不出来！问她什么叫通分，最小公倍数，根本就一脸茫然！
C同学，……
都不忍心说了！
这些同学很可怜，而我又没有能力与精力挽救他们，心情很无奈！
看看猫，看看花，调节下心情！


(我昨晚写的朋友圈！我在一个三四线城市的城郊乡镇中学教数学。今年教初一数学遇到的)

Posted by: HUAWEI EVA-AL00
基础教育投资力度加大以后容易让人思想出现高阶倾向，不利于管控。

所以要按比例投入，刚好满足吃人口红利这个水平最好。

其实我挺感谢国家的，上大学时候一年4500，住宿费才700，一荤一素二两米饭3.5。每月还发60补助，

那些不宜居的山沟贫困县区，出钱整体搬到城市附近当难民养也比投钱办教育修路搞生产强的多。