中国学校，从小学到中学到大学到各类科研院所，论有学术水平的教育家，有水平的上不来，没水平的占着茅坑不肯下。论资排辈严重，大家都是混职称，浑水摸鱼。能教出怎样的死大来？
从小就被灌输服从听话，扼杀学生的创造力。
死大原先完全可以不用变成死大的。
说白了，其实不是用工单位给不起薪水，而是他们觉得死大们完全不值这个价钱。
那么这是死大们自己造成的？纵然有一批不争气的，但是绝大多数青年的价值观我相信都是积极向上求上进的。
教育机构，广电总局，足协这种B一样的官僚机构害死人。

[本帖最后由 小天猪 于 2011-3-10 17:08 编辑]

教授会很苦…………

果然，天猪搞技术出身，看问题局限性系统性不足啊。
中国大学生问题是单纯的教育体质的问题么？天朝高等教育都改成宽进严出又怎么样，且不说进入社会被社会体质同化，就是在象牙塔内几个教职工能贯彻西方那套启发带平等分项知识的心态和行动去履行的。
民国的时候大学教育已经基本上照搬西方了，好是好一点，但也就发挥了，但是社会层面的痼疾基本还是让大学生没那么好过。《围城》、《夜谭十记》这里面都写得明白着。

中国大学生足够厉害了，关键是人太多
出不来超顶尖人才也跟教育体制没多大关系，现在社会就这样

西方的教育体制难道仅仅是简单的宽进严出么？再说了现在的中国大学还不够宽么？有钱有权的你还怕读不到大学？
我喷的中心是一帮sb怎么能教出好学生。
中国社会，真正的能人有机会进入象牙塔给学生授业么？有机会么？骗钱的伪专家倒是一茬又一茬。
说穿了，教育系统根本没有引入竞争机制。国外那么多名校的地位都是靠自己的教学质量那么多年积累出来的。

你既然明白，这问题还问得出来？
归根结底就是人的问题。有什么样的个体，就有什么样的群体，有什么样的文化，就滋生什么样的制度。
你问得这些都是这些结果的反馈而已。
这问题本来就没意义。事不关己高高挂起，我是老师，我也没有义务让所有学生都成才，成才了与我半毛钱关系？

教授从来都不会苦，只要在中国。
说难听点，苦他妈也是自找的。谁叫你鞠躬尽瘁了。

眼界放宽点，放到社会上就知道了。
按你所说的那种方式，出来的混的还不如死大，平均水平。在很多地方根本不容于社会，当然在发达地区会好很多。

天天逃课泡妞打游戏，只要爹不是李刚在哪都悲剧。。。

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这算是拉不出屎怨社会么？