有钱就有必要，没钱就没必要

有钱就有必要，没钱就没必要

合格的二楼，有多少钱做多少事

感觉没啥必要

没必要，母语都没整明白呢，搞英语有意义？

没什么必要吧……

前提是经济许可，那就越早越好，儿童学语可塑性高，双语对以后帮助比较大，特别是在现在国内的环境，用不用得上和有没有是两个概念；另外靠补习班学的真心一般，我自己的小孩就是这样，补习只是对英语有一点提高，对口语帮助不大，而且家长累得要死。

有没有必要和当地情况有关，关键是家庭情况，简单说就是钱

当然个人认为没必要

要建立一个语言环境，光上课没用

大多数小孩(请注意是大多数)选择幼儿园几个主要因素
1. 就近原则
2. 幼儿园本身条件(排开公立幼儿园,私立幼儿园形形色色的,要自己去了解,双语幼儿园很多挂羊头卖狗肉,要么中文老师,要么就是一个老外一周来上一节,那个等同于无意义)
3. 本身经济情况

这个看负担吧，负担的起的就直接外教

实力允许，当然搞英语好了。。。 语言是越早起步越好，你把小孩送国外呆一年的口语效果，在国内很多年都不一定能赶超的，越小口音越地道。。不过你要搞清楚那个亚美尼亚外教的口语是啥效果，别交钱跑去学亚美尼亚语腔调的英语，那就尴尬了。。

小孩子学英语，首先你要明白为啥要学，如果将来有出国的打算或者把英语作为主要辅助手段的，那可以从小培养，起码出国后不用再读语言了，我们那一届出国的我见过太多的读了2，3年语言的，甚至读5年语言的都有其次就是英语需要环境的，还要坚持不懈，这点你也知道（别幼儿园学了3年然后小学就不管了，那样没用，学了也是白学），那么首先你自己在家里就要有准备，能用英语交流就别用中文，不然的话几年不用英语忘的很快的（我圈子里的小孩子英语牛逼的必然父母有一个英语很溜，然后家里能英语就不中文，没有例外），或者你就一直双语学校读到初中毕业吧，那样也行身边太多同学回国后跟英语不搭边的工作几年不用忘了很多的都有，当然基本交流还是没问题的

你把我要说的都说了，，，，怒你。。。。

意义不大，有好的一面也有坏的一面。
毕竟家里都是中文环境，甚至于老人还是中国方言……

如果真的希望强化语言，可以考虑在国外生活工作个三五年，这样孩子的口语会好很多。

然而，在未来的职场上，语言其实不是最重要的。因为跟英国人比，英语说的好并不重要，重要的是有办法、有资源可以跟老外做生意挣钱。

英语还是很有必要的，英语好了干啥都方便。
另外现在正在向素质教育转变的节点， 以后寒门难出贵子，还是对教育多投资投资。

教育是个过程，是个长战线工程。语言也是靠说和用的，半天的英语游戏课作用有限。方便一些，近一些，这样对自己对家人都友好。省的钱和时间干点别的。搞一架子绘本也好，去到处溜达的看看转转也好。我个人认为，才两岁，不急不急。你多花的两万，除了增加接送任务，满足给孩子提供良好教育的虚荣。别的没啥大作用。

我认真回答

你接送没问题，且不差那一万，就选4万多那个，小孩培养的事情，你不去试，是不知道有没有用的，试了有效果，这钱就值了，没效果，你就当每年扔一万到海里

在玩的年龄，小朋友只有轻松快乐的游戏生活，才是对大脑，神经最好的。

小朋友这阶段要打的基础，是身体基础。

大脑、运动神经的发育，各感官发展，这才是你们做家长这阶段应该关注的点，早年发展出的硬件基础，大大影响以后的一生。

我只能说鼠目寸光，人家说的技多不压身，从小培养的话，英语就是成为他的第二语言。，就跟现在讲普通话一样，不管是现在还是以后英语肯定是全球语言，出个国都方便

学英语绝对有必要吧，多一个语言就多一个信息获取渠道，多一个信源，而且在目前看来，英文环境的信息无论是时效性还是准确性至少在相当一部分范围内要好于中文信息（参见百度对谷歌、维基）。

至于是否从这么小学是否有必要，我觉得也是有，熟练掌握语言的基础是思维习惯，如果中文已经非常熟悉了，在学习英语的时候非常容易受中文的思维定式的影响，也就是多了一个中英文翻译的步骤，这个缺陷对使用的效率和准确性应该都是有不利影响的。

1、3岁前不要送幼儿园，不利于孩子心理成长
2、如果是为了英文这个语言，会听会说，就选英文的，至于会不会写，说的标准不标准，你看看你家孩子说中文说的标准不，会不会写，想想道理自己就明白了，要是你家里每天说英文，幼儿园有没有英文都无所谓，想改变孩子别对孩子提要求，要先改变自己，剩下的他自己就会做好

我的选择：最近的，因为英文不是硬指标，他需要的时候自己就会去学，你再强迫他学也没卵用

还第二语言，呵呵，香港人都未必有你这么自信没有环境，光靠想就能成为第二语言啊？等你自己有孩子就知道环境对于英语来说有多么重要。看看韩国，看看日本，再看看台湾，近一点看看香港澳门，英语不是你去机构报个名请个外教就能学好的而且看你说的那些内容，我大致可以猜出你对小孩子学英语还停留在道听途说的阶段，并且自己也没有小孩子，一点经验都没有就来给别人建议当然这是水区，你喜欢就好，但是请不要人生攻击，鼠目寸光？呵呵。你是不是觉得只要把小孩子往培训机构一扔从5岁学到15岁就能学好英语呀？呵呵你对小孩子如何学好英语真的是一窍不通

楼上那些说英语不重要的。。。反正就我经历及所见而言，对无权无势的普通人而言，如果恰好又要在一二线城市工作，英语好是非常大的一个优势，不是说一定会用上，但是能给更多选择

坐标cq，我家小子上的是双语，老师是印度的，之前没搬家前是普通幼儿园，在外面报的英语班
我感觉这种选择得看家长，如果你希望娃一上课就有明显效果，比如记单词句子之类的，那课外补习绝对更有效，我们之前在瑞思学的，老师一节课都是重复一些短句之类的，那孩子肯定能记住，所以效果好。现在幼儿园这边的英语就是做游戏，每天在幼儿园所在的小区里做标本，手工，运动，用英语说，说是半天其实也就2小节课，一个半小时左右，不过我自己更偏向后面这种，现在小家伙看到小老外敢说，敢打招呼，一起玩。目前在上的乐高课也有全英文授课了，也计划换成英文了。
其实还有很多方式，比如几家人一起请一个住家老师，分担费用，每天可以一起阅读，做游戏，效果更好，我们目前也在看，暂时还没找到合适的老师。

我上幼儿园的时候学过，记得当时学了很久也不知道什么是英语，说的也不对，可能是我笨吧。
我觉得没有什么必要，除非你能提供一个英语环境，否则学的慢，忘的却很快。

还没孩子，纯来学习。。。双语不是在幼儿园就可以，家里也要创造双语环境。印象最深的是在上海吃饭，小男孩一直在用英语自言自语，他妈妈说：你在外面不要再说英语了，说中文！
还有一次在电梯里，小学生在翻他自己做的全英文笔记。

英语学习特别是口语需要环境，至于口音，那都没有问题的，你孩子以后指不定要去哪个国家的，就算米国本土也是各个州的口音有差别的，如果你是一口标准的伦敦腔，过去还不是被歧视。如果你去澳洲，那口音，还是需要时间适应的。我觉得，语言是有天赋的，语文学的好，可以触类旁通,对学英文有好处。我家的小孩从18个月就入学了，是双语的学校，地点在新加坡。英语是马来老师，菲律宾老师和本地老师，还有中国老师教的，她们教学的英语口音倒是没有太突出民族背景。中国来的老师口音也是标准普通话，不是东北或者北京腔。
我在家里通常都是讲普通话，我爸妈来了之后一口四川话，我儿子也是无奈，后面也是会了一点点。现在4岁，学校里面交流都是英语，我并没有刻意跟他说，要怎么学，我觉得这个就是环境逼他的,同学都讲英语，不英文就少朋友玩,不说话就没人陪着玩。我曾经几次偷偷躲教室后面，听丫的，说的都是英文，虽然咬字不是很清楚，但是差不多吧，有点模样了。说普通话的时候，逻辑还是不清楚，我就负责通常的纠正了,这个所谓的逻辑不清楚其实就是语法的运用错误,或者习惯说法错误。两种语言同时学习非常容易产生的错误,有利也有弊吧。如果只是有外教，没有应用实践的环境，即使外教再好，你的小孩也就是单向受而已，没有运用的环境，和我们以前学英文其实差别不大。如果不是外教，只是个英文还可以的国人，会调动孩子一起说，一起练英文，效果更好。
因为，幼儿园期间的英文，其实很简单，就是认水果，认字母，认动物，认识日常事务，简单的说要这个，要那个等等的东西而已。英语老师是最好有个,毕竟以后都是国际化了，至少了解英文以后是很重要的，不论学习生活还是工作，至于幼儿园英语老师是不是外教不一定。

你这属于浪费钱吧，正经的外教也不是这么玩。普通幼儿园让孩子开开心度过幼儿阶段就好，有些东西不能强求的。

每周外教来一次，一次一小时，感觉没啥用，除非那种每天说英语，到处贴英语的估计还可以！

亚美尼亚啊，前苏联分出来的。曾经研究过一阵子。不过他们母语也不是英语。感觉小区内的最方便。

始终觉得口音不是问题，英文就是个工具能懂就行， 人家东南亚 印度 日本的不都多少带口音，国外还不混的好得很。双语有钱就上啊，能有啥坏处呢？

就我个人来说，除了专业知识以外，英语的用处绝对是最大的。3万跟4万选择，我选择4万的未来社会只要不打仗的话，一门外语完全不够用

lz既然这么问了，那相应费用肯定不是考虑的第一要素。
作为一个幼儿园小朋友的家长，我一直觉得学习这个事不用贪早……但对于lz的问题，我觉得如果外教仅仅是给孩子提供一个外语环境，让孩子打下一个语言基础，而不是像真正的学习英语一样去启蒙，那我觉得不能说很必要，但至少利大于弊，学习英语还是要以学校教材为准，毕竟离不开应试的大环境……身边发生过一些在外面学习英语和拼音的例子，外面的教育机构水平参差不齐，导致上了小学以后还要纠正，事倍而功半

其实完全没有必要。我家老大小时候上的双语，找的外教，根本没啥用 现在成绩一塌糊涂，。
老二小时候就上的普通公立幼儿园，现在成绩次次全年级第一。

1.所谓的外教可能是原国家的一个保安？有教师资格证吗？
2.母语学好了吗？如果母语都未能熟练掌握，揠苗助长式的教育有何意义。双语幼儿园好多年前都有了，楼主不妨问问当年那些人的感受

个人看法：孩子教育不能放松，但更应着重培养他的兴趣爱好，灌输正确的三观思想。
语言的养成是一个日积月累的质变过程，就像古诗一样，世界上没有第二种语言可以翻译出那种意境。
既然孩子还小，先培养他把母语学好，待他大些，可以试着去培养，还是看他本人意愿能否学的进去，是否有兴趣

有钱就有必要，没钱就没必要,不存在方便不方便的问题。

第二个选项 如果你经济压力不大 直接上

就送楼下幼儿园，那个4万多的有半天英语个人感觉作用不大。英语要长期坚持的，如果幼儿园学了点英语，小学如果上的是普通小学的话，那么很快孩子的英语水平就和其他小孩子差不多。要么就继续上好的私立学校，有英语外教的国际化小学。

外教这个主要看老师，就是你去那个班的老师怎么样，我们之前去过半年双语幼儿园，非常好，孩子学了很多英文的歌曲，单词也认识不少，但是路远，麻烦，接送孩子每天家里都得排班儿。

3岁以后就换到楼下普通公立幼儿园，方便是王道啊，当然价格正好差了10倍。最近发现孩子也学会了很多诗歌，接送近完全不是事了。如果距离不是问题，就选贵的。

有过两年多的教育行业经验, 幼儿园阶段抱着真的学到什么东西的心态, 那就感觉没那么值. 你可以综合考察一下两边, 除了英语, 幼儿园阶段更重要的是孩子的行为习惯培养, 老师的责任心,这个会让你在孩子上小学后, 省很多心. 如果两边其他方面相差不大, 去普通的你又会觉得少了点什么, 不缺钱的话还是一步到位了, 多多少少孩子学到一点还是有收获的.

想着就是小学开始上市里最好的私立学校，所以在幼儿园过程中有所考虑

有道理，家庭建立英语环境太重要了，毕竟生活中需要用英语会逼着你不断学，处理各种事情学到单词都会比单纯系统地学习更加深刻有效。

如是工薪阶层，想得太多了。有钱随意。

接送还算方便（路线和时间）的话，当然是直接4万的英语班了。
外边报个一年的英语课，每周一两次，没啥用，并且钱也不少，一万起，总体来说费时费力费钱，可能还没4万英语的效果好。

选择什么幼儿园是其次 ,楼主你孩子这么小就要送幼儿园?太早了吧,我姑娘现在2岁多点,我打算明年9月在去送幼儿园,太早了真不太好的

幼儿园选近的，接送方便的，不用折腾孩子的。这个年龄的孩子充足的睡眠比多学点东西重要。英语肯定有必要学，所以方便是第一选项，兼顾下双语教学。

坐标024奶爸认为有钱就送双外。图个心安。但毕竟也不知道你什么经济条件。再有就是家庭条件的不同为孩子以后铺的路也不同。但是课外补课班是必不可少的。幼儿园其实教不到孩子很多东西。想学全是在外面不可。现在课外补课班也牛的狠。进补课班之前需要考试，不合格补课班不要。现在补课班也要成绩了！