也没有标准答案，各自发表下看法吧。比如数学加减乘除完成？语文认字喝看图说话完成？英语呢？

据我妈说，我上幼儿园不会算数。

数学20以内加减法，语文认字和书写，书写不求多好看，但是要有速度，另外注意锻炼孩子的背诵能力，小学低年级就是背。英语个人觉得接触一下就可以，毕竟真正学起来是要背单词背课文的。
个人觉得更重要的是要让孩子提前适应小学的节奏:40分钟的专注听讲能力，放学首先完成作业的习惯，小学的作息时间。

没有标准答案。

不是那种幼儿园毕业就写论文的鸡娃。想走正常教育流程的话。根据调查数据。学前语数英水平在上1-3年级时对学习状态会有一些影响。比方说差的会感觉很难。但也可能更努力。好的会感觉轻松所以爱上学习。但也可能会因此不爱认真听课。看性格。

但在4年级之后影响就不大了。学前水平对最终学业成绩影响约等于0。


另外关于补习班。每周3-4次补习班的学生。是所有学生中成绩最好的。多的和少的平均成绩都更低一些。这是内部数据（国家不提倡补习班所以不让公开说）。当然。这是总体数据。和个体无关。



对于家长来说。最重要的事情。是小学毕业前让孩子养成良好的学习习惯。

以上是基于调查数据的客观结论。
下面补充一点各科个人建议。
英语的话日常知道些常用词就可以。最简单的对话时不时做一做。
语文的话常用字教一些。一两百张卡片那种。或者干脆就是看到什么字他好奇了就教一下。拼音建议渗透一点。渗透前找个小学老师自己先弄明白。有些东西你可能已经忘了。有些东西和咱们小时候学的不一样（比如o的发音）。小学语文拼音阶段教学速度走得很快。完全没基础的话娃会比较痛苦（哭着读到11点12点还弄不明白的很常见）。
数学的话把10以内加减法用教具（木棍啊。棋子啊。甚至苹果啊）弄明白。搞清楚加减法所代表的含义。
这就差不多够了。当然娃自己有兴趣学更多的话。因材施教。但贵精不贵多。比方说数学。把10以内加减法搞得特别熟。比会算100以内加减法但速度很慢要好。最终还是学习和快乐之间的一个权衡。

我家的就只会简单的10左右的加减法，还有学会了写自己名字

对整个学业的影响等于0蛋 iOS fly ~

能认识数字，拼音能读，就ok

上海的话，
语文800字，拼音学过。
数学熟练十以内加减法。
英语日常单词两三百词汇量，自然拼读。

加上良好的上课习惯，一年级就会比较轻松了

大班学一点就行

幼儿园还比？三年级以后吧……你的学习经验会传递给孩子，那会儿我闺女的老师就老说我，别老把自己的想法传递给孩子，可是我就会那点儿知识怎么可能变换出新花样。

你要想有新的教育方向，就去把教师资格证去学习一下，这个是最基本的意识形态教育大方向，知道最基本的然后自己去根据孩子的做实验，然后找到适合自己孩子的学习方法。

小尾巴~

回复1#大家好吗？

数学10以内加减法，语文至少认识500字。英语因为我上的是英语特色学校，所以应该会基础对话及26个字母。

就我目前的经历，想轻松点最好达到小学入学前，轻松拿一年级试卷不用家长帮念题目就能随便考到95分以上，因为发现目前班上80-90%的娃已经学前偷跑一大截了，那个水平大概是小学教学大纲的2-3年级水平，很多娃入学前练字2年多的大部分，识字量目测1000以上，很多题型入学前已经大量训练，

这个言之有理 iOS fly ~