给2.0辅导数学功课，给小家伙提的要求就两个字“全对”。

结果现在每次交作业都很谨慎，学会了自己检查作业，因为他交作业前，都会问他，“这次能不能全对？”，面临我的心灵拷问，他压力很大。

楼主自己可能需要心理建设，随着年级和内容的增加，全对没有了，而且错误会越来越多，你怎么正确下调标准

小家伙很快就会发现没有惩罚，无所谓了。HiPDA·NG