陈方
幼儿园“喂药”是不是已经成了常态？
西安枫韵幼儿园在长达6年的时间里私自喂无病的孩子病毒灵，这骇人听闻的消息被媒体曝光后，我们打心眼里希望这只是个“新闻”而已。可惜西安枫韵幼儿园发生的事并不是那“仅仅的一起”，短短几天，类似的幼儿园之恶不断被媒体挖出，从西安到吉林再到宜昌，这些地方的一些幼儿园都存在私自喂孩子药的情况。
梳理已有的信息可知，背着家长私自喂孩子病毒灵的幼儿园，多半都是私立的民办幼儿园，喂孩子药只有一个目的，提高出勤率。从这一目的出发不难推断，往往是收费比较高的幼儿园容易发生这一情况，公立的幼儿园不在乎出勤率，收费太低的民办幼儿园也没必要冒这个风险。
“沦陷”了！当新闻进一步披露那些长期“被服药”的孩子身体已经出现各种不适，人们愤怒了。那些喂孩子药的幼儿教师的职业道德和良知沦陷了，在长达数年时间里监管部门竟然对此毫不知情，幼教市场的监管也沦陷了。这些孩子的遭遇更加呈现了成人世界逐利的疯狂与人性失守的可怕，舆论对此的反思已足够沉重。可是新闻里呈现出的某些细节，总促使我还想说点什么。
西安枫韵幼儿园被曝光的当天，一位远在重庆的朋友说，那天她从幼儿园接孩子回家后，问孩子的第一句话就是，“宝宝，老师有没有喂过你白色的药片啊”？她的反应应该不算夸张，我对自己家孩子所在的幼儿园有十足的信任，可我也像条件反射似的问了孩子同样的问题。当越来越多的幼儿园被曝出“服药门”后，我相信会有更多的家长询问孩子“老师有没有喂过你药片”。
其实这样的询问都是事后诸葛，在“幼儿园服药门”被曝光之前，谁又能想到幼儿园会做出这般勾当呢？人性之恶有时候会超出我们的想象。在和一位5岁孩子的母亲讨论这个问题时，她突然问我，这么长时间，为什么从来没有孩子主动告诉家长老师喂药呢？
3岁以上的孩子，基本有了完整的表达能力，幼儿园里发生的事情，大体上也能叙述清楚。为什么从来没有孩子主动向家长讲述过幼儿园发生的一切？
必须得承认一个现实，对于绝大多数孩子来说，老师的话永远比父母的话管用。我从来没有有意识地向孩子灌输过“一定要听老师的话”，但他从上幼儿园开始，老师在他心目中的权威已经超过了家长。老师给他一个小红花，他的高兴程度远远胜过父母给他买个冰激凌；老师给他叠个小纸船，他的珍惜程度也远远胜过父母给他买的玩具。不知道国外的小朋友是什么状况，中国的绝大多数小朋友从进入幼儿园的那一刻起，似乎就开始“天然地”崇拜老师。
也许是有这个心理基础，所以，在吉林高新区芳林幼儿园里，当老师告诉孩子，你吃的“聪明豆”是老师和你之间的秘密时，孩子们保守了秘密。如果说老师骗取孩子保守秘密可以理解，那么在西安枫韵幼儿园，孩子们因为咳出了药片被罚站或者因为吃药不让上厕所，这些“伤害”他们为什么不会对父母讲呢？也许，孩子们心存恐惧，担心他们给父母讲了这些遭遇会被老师批评。但还有一种可能，他们担心向父母打了老师的“小报告”，再也得不到老师的小红花了。总之，幼儿园的老师利用他们“天然”的权威，利用孩子们对他们的天然“迷信”，掩藏了他们私自喂孩子药的秘密。
有没有一种可能，鼓励孩子讲述幼儿园发生的一切？有没有一种可能，让孩子不要那么迷信老师？在中国式的家庭教育中，其实我们很少告诉孩子，老师的所作所为不一定都是对的。相反，我们常常有意无意地顺从孩子去支持老师的一切决定，只是为了让孩子高兴，为了让孩子在老师面前有面子，为了让孩子能得到老师更多的关注。说好听点，这是为了培养孩子的自信——小红花多了、老师的表扬多了，更有利于孩子身心健康；说不好听点，这也是在培养孩子的虚荣心——我们总是通过别人的肯定来证明自己。
当然，让一个两三岁的孩子去辨别是非甚至完整讲述幼儿园里的一切，那是很扯的事情。只是，打开这一扇扇“幼儿园服药门”后，在主流舆论的追问反思之外，我们是不是也可以从家庭教育的方面思考一下，孩子们到底为什么那么听老师的话？
