中国小学生分级阅读书目的研发，是基于亲近母语十多年的儿童阅读研究与实践积累，并遵循以下研发理念：



1. 儿童性：尊重儿童身心发展的需求，尊重儿童语言学习、情感需求、心智发展的规律，尽可能顺应不同年龄段、不同个性儿童的阅读兴趣，为其选择适合的阅读内容。



2. 经典性：本书目以国内外优秀的儿童文学作品为主，适当选入适合小学阶段阅读的现当代文学和古典文学经典，优秀的儿童人文和百科作品。



3. 教育性：择选对儿童精神成长、语言表达、阅读能力、思维发展有突出作用的作品，引导儿童在阅读中学习，发展儿童的母语素养，全面构建儿童的精神世界。





2020年版中国小学生分级书目共600本，一至六年级每年级各100本，主要分为课程书目和自主阅读书目两大类别。



1. 课程书目：指的是推荐进入课程，适合进行师生共读、全班共读的书目，主要由整本书和图画书两类组成。



内容上，2020年版课程书目的择选在原有理念的基础上，更加关注了入选书目是否满足更经典、更具有讨论空间以及更具有迁移性三大特征。



结构上，2020年版课程书目对整本书和图画书进行了上下学期的划分，以更方便老师操作。同时，关注优质原创作品，适当增加中国原创作品的比重，兼顾中外作品题材与类型的丰富性。



备注：图画书是一种特殊形式的整本书。它是用图画与文字来共同叙述一个完整的故事。有很强的审美和艺术性。因此，我们将图画书和整本书推荐书目分开，便于大家使用。



2. 自主阅读书目：指的是学生在家庭中自主阅读，或推荐给班级书架、学校图书馆选用，供学生自主阅读的书目，由文学类书目和人文百科类组成。

https://mp.weixin.qq.com/s/L0Z4TWwD3W0SwOGboc-K4Q

看着还不错啊 Mark一下 iOS fly ~

大概浏览了一下，选的不错，花了很多心思的。

奇怪的是，一些娃娃看到绘本，居然放到了一年级。一年级没这么门槛低吧？

回复1#陶公公


这个不是教育部推荐的，现在随便大家都出这种分级阅读书目。。教育部的基础教育课程教材发展中心推荐的目录 和你这个不太一样。我是去教育部网站下的
W020200422556593462993.pdf(3.3 MB)

看起来还不错啊 iOS fly ~

和大学排名一样，谁都能发布一个

看到没有曹文轩沈石溪松了一口气，社会毕竟在进步

马克 iOS fly ~

这两个怎么了，不值得推荐吗？

有什么不好？还想囤一套呢。

这个书单有倾向，倾向推销“广西师范大学出版社”出的书，很多书都有无数个版本，比如《西游记》，就是推荐广西的。

那么这个书单ok吗？

对啊，曹文轩 沈石溪不是很有名吗

回复13#狡兔

搜索一下就知道，书单里面广西师大出的书达36本之多，夹带私货。

这个所谓“亲近母语”组织搞的书就是广西师范大学出版社出的。当然，他们推荐的书绝大多数不是纯的母语书，而是翻译书。

https://m.guokr.com/post/755486/

沈石溪式动物小说：求真很困难，但虚构有危险！

http://culture.people.com.cn/n1/2016/0923/c22219-28734607.html

动物小说大王突遭读者质疑 作品文字粗鄙常识性错误多

https://m.sohu.com/n/466971637/

你的孩子是充话费送的吗？竟然给他看沈石溪的小说！

在评论界，早有人关注沈石溪的“动物小说”，并且提出它们“兽面人心”、庸俗、不真实的一面。吴其南在《神奇下面是平常》( 《儿童文学研究》1997 年 1 期) 中指出沈石溪的动物小说 “故事猎奇惊险”，“缺乏感性的深度”，是通俗小说的一种，即类人小说。朱自强在 《从动物问题到人生问题》 ( 《儿童文学研究》1997 年 2 期) 指出沈石溪的动物小说以兽类的面孔写人生的种种问题，是 “兽面人心”的小说，动物小说的真实性应该是第一生命线，经过生物学的检验，与将动物人格化的寓言和童话相区别。

https://card.weibo.com/article/m ... 1304017369239414088
动物故事大王沈石溪的作品粗鄙情色 不适合孩子阅读？

mark，mark

回复5#wttt


多谢补充～～～
买了电子书，可以下载来看看孩子是否喜欢～～

买过很多，和学校推荐的差不多，基本一页都不看，就喜欢看科幻啊，推理啊，破案啊那些。我觉得也无所谓，有兴趣看书总比玩手机好

一个原因楼下说啦。另一个就是不喜欢这两人写作的方式，有些廉价贩卖情感。

mark谢谢分享， 618照着买绘本吧。

问题是这两个作者的作品推荐还是比较多的，特别是曹的作品，小学老师都是推荐阅读的。沈的作品是动物小说和拟人化，网上还是有人推荐的，不知道这个动物拟人化这个从心理学角度来理解会不会有不好的影响。其实个人认为书单的最大问题是，感觉外国文学比较多，你细想想中文的配套阅读还真不大好选，没有像国外的分级阅读，体系庞大分类清晰，fiction和nonfiction作品种类集全，难度逐级递增，文学和科学等知识点非常全面，象学乐、国家地理等出版社实力强，反光国内的出版物就比较捉急了。

孩子时间有限，如果我给孩子看 只看国外作家的书

这书单一看就不是官方的。少了红色，多很多外文的。

实际上，红色里也有经典，外文里也有垃圾HiPDA·NG

以我多年购买、阅读、评测儿童文学作品的经验，
这个书单，
十分可取！
唯一遗憾就是量太大，很难全部阅读，只能选择部分
鉴于这个书单的优秀，事实上，随便选都没啥。

事实上，里面不少书就是成人看也颇有趣味。
举个例子，《星期三的战争》 ，我看了两遍，推荐给大家。

得有时间看先，学校天天布作业做到十点多，神经病呀

至于楼上那个教育部的，偏重于传统和红色，算是一个思路，但看看就好。
我不认为有人主动去买，而且还在家里给自己的小学孩子看《**讲故事少年版》这种书。

学校老师也在推

回复5#wttt
这些书你都买了吗

回复5#wttt
多谢！

还好吧，就是太多了，一共六百多本。不够精选吧。

不知道是不是有私货，不过需要说的是广西师大出版社确实是个靠谱出版社，前些年出了不少好书。 iOS fly ~

回复21#陶公公


这些推荐的电子书哪里有下载呢?

先马克一下啊

儿子好多没看过

回复36#bofan
现在不是撸了电子书吗？

KU会员很多都有

iOS fly ~

好像很多书KU里没有

好多，好长，好马克HiPDA·NG

回复32#huiger


教育部推荐的买了一大部分吧，对应年级的， 特别红色的就不买了， 另外有些书也买不到，能买的就买了。
其实书算不错，小朋友还是挺喜欢的，题材也比较多样化。

回复42#wttt

几年级，如果差异年的话到时候打折收。

红色有什么不好。上了年纪的我觉得《七根火柴》《丰碑》这种小说不亚于短篇小说三杰

这个有问题吧，按这个说法，迪士尼的动画片不都应该抵制啦，都经得起科学推敲吗？

而且，国外阅读时，一直很注意区分fiction和nonfiction。 既然是fiction的，就应该知道是虚构的，为什么要追求都正确，而如果孩子把fiction中看到，当成真实的了，这不是小说的问题啊。

而且，现在很多鸡汤文感觉就是fiction啊。

给孩子看杰克伦敦的动物小说吧

mark看看有没有资源HiPDA怪兽版

等高手整理成资源分享

马克一下

有推荐的书单吗？

昨天看帖说到杨鹏杨红樱的书垃圾，特么还是本地教育局推荐的书单里的
期货找我！！