小时候我姨娘想我表弟学好钢琴，专门买了一台放家里，结果他学了两个月就厌学了。
我以后也希望女儿学钢琴，一来我自己比较喜欢音乐，二来大家都不想浪费了这个钢琴，三来有个钢琴老师是老爸以前的朋友。
不求她考到什么级别，就是想让她可以自娱自乐，以后喜欢什么歌能拿到谱子自己乱弹一把。

问题是怎么培养才不会让她厌学或者三分钟热度呢？另外想请教一下几岁开始学比较好，因为弹钢琴对手指力度有要求。

不弹就吊起来打

小孩子学艺，都是打出来的，家长下不去手，还是罢休吧。

手风琴10级切身体会

钢琴几乎全靠天赋，小孩学到业余十级还没有过人之处，就没必要再花大力气学了，当个兴趣爱好就行了

考打的，小孩哪有这种持之以恒的信念，都是靠强迫出来的，长大以后就知道了。

为什么要喜欢钢琴？

钢琴这种必须常练的，只能靠强迫，否则小孩哪儿有那么长的恒心去练这个。如果有天赋，那就强迫练下去吧。没什么天赋就玩玩算了

你自己都不会弹还强迫孩子弹，建议先自己学一点，体会一下

入门阶段可以试着和小孩一起练习，或者跟他说：学好回来教爸爸。
当然要真的让他教会你一两首，这样应该在初期能稳住小孩学习兴趣。

我妈当年就是打我，学了3-4年，每天都练，每天都被打的哭爹喊娘。效果还可以，不过没兴趣别想有大成就。

没用的 我老婆大学学的 现在一个手指弹满天小星星都费老半天劲

不需要成就，就是想她练着当作兴趣，所以不是太想用暴力手段。但是看综合发言，好像不暴力的话连兴趣都培养不了。。

你先自己练出兴趣来 然后再教女儿

小孩不强迫光靠兴趣学不好这些的。

没用的，没兴趣就放弃，我小时候被逼学手风琴，然而我没兴趣，逼着学了3年，后一年基本都是逃课

20多岁后，突然对钢琴有兴趣，买了个自己学，因为有以前的乐理和节奏的经验，学的还可以,进步飞快，关键看兴趣

打骂成才在钢琴上体现的最彻底。

大学学早就晚了，就好像那些艺术学校学画画的一样，根本就没什么基本功。不从5-6岁就学，除非天分很好，否则造诣非常有限。

我以后也希望女儿学钢琴，一来我自己比较喜欢音乐，二来大家都不想浪费了这个钢琴，三来有个钢琴老师是老爸以前的朋友。
不求她考到什么级别，就是想让她可以自娱自乐，

楼主不觉得这两段话有冲突么，完全没考虑过小孩的感受。。。他如果不喜欢，怎么可能自娱自乐
爱好这种东西还是让小孩自己选择比较好，不然起反作用的几率比较大。
学习钢琴是个很枯燥的活。。

强扭的瓜不甜，还是让孩子多玩

嗯，孩子最喜欢玩的就是王者荣耀，怎么办？没有哪个小孩能够自觉学习某种乐器，练习过程本身就是枯燥乏味的，就看家长如何引导，双方都需要有恒心和毅力。

当然，有些小孩天生就不是学琴的料，那及早收手也是明智的，这个多少还得看他是否具备这方面的天赋。

反正朗朗是揍出来的

钢琴这玩意 为啥非要让孩子学？

教材和老师很重要，之前用小汤，内容枯燥乏味，老师又不负责，后来换了个老师，换了教材，新教材上面的曲子都有歌词，孩子学会弹琴有学会了唱歌，边弹边唱，一下子开心了好多。
当然，学琴的确是枯燥的，更多时候需要家长陪伴，威逼和利诱都要。

为啥非要让孩子打篮球？为啥非要让孩子上补习班？为啥非要让孩子学书法？为啥非要让孩子学游泳，为啥非要限制孩子玩游戏、、、、请你告诉我到底是为什么？

楼上那些说不感兴趣就不学的人要分清楚孩子到底是因为困难而不想学还是根本就不喜欢。学习都是枯燥的，掌握之后就能获得收益（精神上的或者物质上的），让孩子知道学习所得的收益是不是他想要的就行了。如果这个结果不是他想要的，当然不用强迫他学习，但是如果因为学习过程枯燥就放弃将一事无成。

本帖最后由 ruler510 于 2017-5-9 10:18 通过手机版编辑

说实话，如果家长一点音乐不懂，又请不来家庭靠谱的老师，没戏。
家长没有相当的毅力，也没戏。
什么只凭兴趣小孩就能练，这是音乐学习最大的谎言，练习过程苦得不行，楼主可以去下载车尔尼的练习曲听听，看能不能勾起你天天听的兴趣，更别说练了。
如果早说教材，我更倾向于这些年流行的新教材菲伯尔，人民音乐已经引进，就科学性我觉得比汤姆森等老教材好不少。已经最大限度让孩子热爱音乐，避免枯燥了，难度梯度耶合理。

这个不一样的 钢琴这玩意要成才的难度太大了 做为兴趣 入门不仅昂贵 而且枯燥 哪怕是学书法也比学这个强啊

你误会了，我们夫妻真没打算让他成才，只是希望他多掌握一门兴趣爱好，也顺便让他懂得做事不要半途而废。
我小孩不知不觉学钢琴五年了，他是个非常独立非常懒散的孩子，如果不是我们威逼利诱，他每天顶多练习十分钟。
但是他跟老师学琴的时候很投入很认真，他的目标就是将来读大学的时候可以依靠这门”手艺“勤工俭学，他觉得钢琴老师赚钱实在是太容易了，一小时两百，去哪找这种好工作。

三代培养一个艺术家，总要有个开始，家长不懂就不敢碰，不知道是什么逻辑？难道你奢望能培养出一个朗朗？

我的目的和楼上的网友一样。

本帖最后由 ruler510 于 2017-5-9 10:41 通过手机版编辑

谈什么78练习曲，没听说过钢琴游戏？

然后呢，你也这么想的？
每天30分钟换来将来一小时200？

每天30分钟。 说得很轻飘飘的样子。
30天能看一本世界名著。
100天能学会开汽车。
1年学围棋能到业余一段。学象棋国象都能达到成年后自娱自乐水平。
1年能把奥数题从1年级做到6年级。
2年能跟老外谈笑风生。

家长的眼界决定了孩子的未来，
傻叼们别再坑自己的孩子们了。

不知道你优越个什么？都是傻叼，就你精明，好好说话行吗？什么素质？就你这样的能当好家长？别人家要为孩子选什么项目，那是别人的事情，非要别人选你认同的项目？
你说的那些围棋、奥数学起来也枯燥得不行，尤其是奥数，除了给家长长脸，孩子根本讨厌至极。就你这眼界，能别坑你孩子了行吗？

围棋奥数只是打个比方，学或者不学完全孩子自发。
恰好我儿子挺喜欢的。

一直有个疑问，音乐除了天赋，后天怎么训练才能体现效果？
小时候上音乐课，老师会先弹个la，然后再弹其他音让辨别，始终听不出来。大学凑热闹弹吉他，完全摸不到门，调琴都听不出差异你说咋办。
这种情况肯定算是没天赋了吧，那有没有什么训练方法能让我变成一个熟练的乐器使用者？
相比之下，身边有些人从来没正式学过，拿起笛子就能吹歌曲，拿起吉他就能弹，非常羡慕。

还是学学流行/电吉他这种简单的乐器吧，2年就能出师了
最大好处就是随时随地就能露一手

你自己上过奥数么？
不功利的看，奥数不错，分析解决问题，逻辑推理等等。
要是功利那种，逼着孩子刷题那确实没劲。

还有一个疑问，乐器的演奏怎么评价好与不好？
如果制造一双机器手，编程让它完全按照乐谱演奏，分毫不差，那他会不会比最优秀的钢琴大师演奏的还出色，如果不会，差距在哪里？

我感觉也是学这些比较好 钢琴这玩意 真心觉得性价比低 同样的时间精力和金钱 学学吉他 画画 感觉都比钢琴来的好

主要是因为钢琴这玩意实在是离现实生活太远 即使是做为一个兴趣 也太过不方便了

孩子自己感兴趣逼一逼她还行
孩子不感兴趣家长自己感兴趣的就算了吧

不管有没有天赋，小孩都需要强迫练琴的。。。没办法

音乐这玩意是很有意思的 人演绎出来的乐曲 是会掺杂人的感情的 也只有人会欣赏 每个人的演绎都是不一样的 每个人对乐谱的理解也是不同的（指挥家啊）

机器演绎的再精准 听起来依然是冰冷的

不是打击积极性，钢琴这玩意没有捷径可以走，出师能即兴演奏的时间得以年为计算单位，家长的毅力，孩子的毅力也非常重要。三代音乐家那也是毅力加棍棒逼着练出来了。如果只是为了孩子好玩，能给别人即兴演奏show一show的话，这种目的话实在不推荐练钢琴，性价比太低。不如学个吉他之类的。

没兴趣学出来的东西有何乐趣

不是打击，这个确实是有天份的，有些人天生就是音准好，能分辨出很细的音阶。但后天练习也是能达到的，只能多听，多练，多视唱。

最好的音乐教育，就是家长们把买钢琴的钱用来买一套真正的好音响，把平时用来请老师上课的钱，用来买世界级大师演出的音乐作品，把孩子觉得苦恼的练琴时间，用来欣赏各种音乐和艺术作品，用来看歌剧，音乐剧等；这样的音乐教育，成效远远超过练琴，得到的快乐也远远超过练琴，在品味上的提升，在鉴赏力上的收获，更是练琴所不能达到的，为什么家长们非要费力不讨好地拼命练琴呢？这就是我对孩子做的“音乐教育”，从她出生开始就听古典音乐，我会常常花费上百元买一张原版CD，我不太相信长大后您练琴的孩子比我的孩子更懂音乐。最多承认他更懂“玩乐器”一些，这与音乐的本质，关系并不太大。

人是可以融入感情的，就像钢琴，不同音的力度不同，也能表达无数的音色。可以对比一下克莱德曼的《爱丽丝》和原版贝多芬的《爱丽丝》，你会发现，克莱德曼版融入了现在鼓点，效果更偏重流行一些。古典《爱丽丝》版的弹奏节奏是发生变化的，不是通篇都一个速度，当然不同的人演奏可以融入个人的情感，现实表现在，力度的变化，速度的变化，等等，这就是每个大师，弹出来的味道就不一样。

[本帖最后由 lencil 于 2017-5-9 11:59 编辑]

真搞笑，说得好像学琴的孩子平时就不能欣赏音乐似的，两者又不冲突。恰恰相反，学琴的孩子对音乐理解更加的透彻，因为他融入其中而不是停留在表面。那些眯着双眼听着上万音响其实啥也不懂的人多了去。