她让每个人把自己认为自己智商能在班里排的名次写到一张小纸上交上来，结果大多数人写的是前十（一共65人），相当一部分是前三，只有很少一部分写的二十几，没有人认为自己排30以后

呵呵厚，仅供娱乐，并无恶意

[本帖最后由 继续飘着 于 2012-5-25 16:23 编辑]

要是我肯定写65 然后以智商是硬伤的借口避免写作业

什么意思？非要人家承认自己是弱智楼主就满意了？有自信是好事

学习好不代表智商好

人人都想做英雄,很简单

姐们儿长得如何？以前我们班有个实习老师长得非常肉感，天天穿透明衬衣来上课，搞得老子在第一排鼻血长流。后来被我们物理老师给泡走了。

你可以在tg做个调查。

估计都是这种答案“我很低”





“但是，我比你高”

智商也没太大用吧
我侧过158呢……
我不也就混成这个B德行么 高不成低不就的

这年头只要不是白痴 都没问题。

EQ高低对事业上面的影响程度远高于智商的高低

说明都是正常孩子，没有神童，姐们可以松口气了

不懂数学,但是懂如何让别人告诉你正确结果

这个更重要

噗,
智商本来就没办法准确到个位数,
而正常人的范围是差不多的,
就算要排名,
咋排?

人不能太老实，但不必太聪明

什么实习生乱作调查
学校里面老师一直的官方说法是大家的智商是一样的，成绩好坏是努力问题

如果老师承认天然存在智商差异，有些孩子特别是成绩差的，就会对号入座，自己放弃努力了，虽然有可能是真不努力而智商不低。

承认智商差异是政治不正确的

虽然实际上智商差异极大

可以解释为，并列第10，这类

调查目的是啥？正常人都不会认为自己弱智吧

这心态喷了。。。
难道要孩子们都说自己觉得自己笨？

中国的孩子都是在大人们这种心态下成长，真tm悲哀。。。

这个测试的意义何在？

楼主的签名真是坑人啊。。。

我对着屏幕看了10分钟。。。各种办法都想过了。。

就是找不出那个虫子到底是在哪，咋弄出来。。

非黑即白了

lz说的意思是所有孩子都认为自己智商是名列前茅

看过一个类似的统计，90％的人，认为自己的智商在平均水平之上。
实际情况，大多数人，就是平均水平

自我服务偏差，别说中国学生，外国牛人也这样啊
说明这些学生都是正常思维正常情况，不过正常跟正确还是有些距离的

不错了 至少是个版主！

坐等1945老师进来连发回复

每个都有自己擅长的
测试智商只是擅长的一种
基本常识普及任重道远

我一定写最后的~与世无争啊~

小学时候有个年级出名的“傻逼” 老师怀疑他智商有问题就带他测智商 测下来在正常区间 回来后换了个人似的之后考试基本年级前2、30的状态......

本来智商和学习成绩就没必然的关系，智商高成绩不一定好，智商低成绩有可能好

成绩不好的认为自己智商高和成绩好的人认为自己智商不低这个本来就是没错的

看看谢耳朵就知道了。。。高智商，低情商

正常 心理学研究早就表明了 人有把自己认为更好的倾向 最简单的实验是 你问一百个女的自认为自己的长相如何 绝大多数都认为自己在中上等 在tgfc则表现为 绝大多数人认为自己的长度硬度和时间在所有男人中处于中上等 其实呢 呵呵后

这本来就是正常现象
哪里做调查几乎都是这个结果

我也写前十啊，和大多数人一样，这才是低调，写最后一名的太高调了，肯定是老师的重点关注对象

中国教育缺乏综合考核体系，完全就靠死板数字说话。你老师的智商就一定比学生高？

真正牛逼的老师都是希望自己每个学生最后都能比自己出色

智商高的一般都给情商高的打工

大部分人就是普通智商，不高不低。

因为不高不低，所以偶尔会有几次出息了，作出了比智商高的人还出色的表现，虽然大部分时间是被压制

但偶尔一次两次会在自己内心无穷放大，把日常的失败归因为，没发挥好，马虎，运气不好等等，总之不肯承认智商的差距。

真聪明的人觉得自己聪明正常，真傻的人觉得自己聪明不是更正常？要不还叫傻么？这个逻辑关系有什么难懂的么

这jb不是钓鱼么

LZ我来告诉你为什么吧，这是我国传统思想中庸之道带来的影响

每个人写之前都会想别人会怎么写，然后保证自己和大家差不多——因为太特别太另类的会遭到非议，不管你是写自己第1还是第65，就像34L说的那样

和自我认知啊，智商啊完全无关，你的那个姐们如果看不到这个深度的话，呵呵厚

@chuchoselph mark

初中的孩子有自信也不是一件坏事，正确引导不要变成中二就好了。