老师电脑各异，网速也有快有慢，卡顿现象频发（一堆学生说卡卡卡），界面也不熟悉（这个可以克服）。
老师和学生都在摸索中前进，已经上本学期新课程。
想着不如教育部统一找几个高级教师讲课，通过电视直播（分年级一个年级一个频道），全国各地都可以收看，孩子们也不用担心设备问题。

我这没问题，就是课后辅导没了，比较麻烦

回复1#飞来飞去hipda

关键要有人盯着，一家废一个大人，资源极大浪费

专家级别的教师来主讲，讲课不会差吧！

每个省的教材不一样，然后私立学校的英语教材也不一样。不过四川省有统一电视教学计划。

委托给某网课机构即可，已经上了三周的学而思免费课堂了。说实话，学校的老师上网课，真不如这些机构的老师，无论是熟练程度还是讲课技巧。

六楼说得对，我娃有一堂课老师一半时间在搞麦克风调了很久

有的老师让回复答到，统计谁来上课谁没来耗掉20分钟

课后作业，可以通过QQ微信和自己老师互动

再这样下去，很快就会发现，原来根本不需要那么多学校和老师

安徽就这样做的HiPDA怪兽版

这样老师不就没事干失业了

再有就是发现并不需要一些部门

哈哈，这是眼下不得不上网课，还是去学校正常上课的好。

回复1#飞来飞去hipda

安徽统一老师录制，授课。班级老师只是作为监督和补充。

低年级人教版看国家中小学网络云平台就行了，清华附小的老师。主要是每个地方教材不一样，人教版，部编版，西师版......。

回复3#cd2050


我已经盯了NNNN天了，基本啥事干不成，就是陪着上网课了。

楼上说的方法好

以后在学校统一上网课，大教室几百人，1.2个人看过来了。

魔都就是电视 <

指望中小学生一直这样上课是不可能的

其实慢慢就变成翻转课堂了，老师只管答疑解惑，学生看视频自学。

回复4#飞来飞去hipda
我这里是省里统一安排专家级教师上课，说实话，更多的像是公开课，表演性质居多，无法兼顾到基础差异大的学校。 iOS fly ~

贵州都是明星学校明星老师统一授课的

我们钉钉会议和直播，发现行政不需要那么多，显然干行政的着急了，催促着我们去现场听钉钉直播。

老师还让买耳机，这个对学生耳朵有所损伤啊

真不错啊，感谢分享

mark.

九年制除了学知识，更重要的是流水线零件的培训，现代教育的核心是后者

电视网课我觉得最大的问题是缺乏可以参照和交流的同学，除了知识本身，在课堂外很多需要学习的比如沟通技巧，领导技巧等社会属性的技能都无法被培养。

买挂脖子带外放的那种，项圈式的

万门大学就是这样，区别只是录播。

录下所有院士的讲课，中国就要进入全民高知阶段了

楼主的想法就是电大，

和lz一个想法 iOS fly ~

太小了的学生还是不得行，需要有人在旁边督促指导

安徽，老婆英语老师高二，不是好学校。
学生老师已经崩溃了，全省统一在线的课程，安排的安庆市老师的课，全程英语，平时老婆他们实体课堂8节课的内容，在线的是一节。
学生表示听不懂了

问题记下，网课结束统一问答呗

回复32#parkjin99


针对疫情期间上的网课，又不是长久的

写个倡议书，我估计少说三亿人实名支持

回复5#蚂蚁的味道

每个省找几个就可以了，还解决了所谓的优质资源问题

现在线上教育公司在搞的双师模式我觉得很好。主讲老师全国顶级，秒杀绝大部分学校老师。然后一二十个人配辅导老师监督答疑辅导。以后学校的老师就是辅导老师的角色。 iOS fly ~

低年级的家长要陪着，这一点就不可持续。高年级的可以。但是学校生活也是非常重要的社会体验 iOS fly ~

我觉得巧虎搞得很成功。。。。一两岁的小朋友跟着电视学的飞快。

都同意讲课，老师领啥工资啊... iOS fly ~

是，既然都是网络授课了，还不如让名师讲，老师之间的水平差距非常大

教材不统一是大问题小尾巴~

回复48#tangchaohhh

以后老师越来越少，水平会越来越高？