昨天和一个同事争论，他坚持让小孩（5岁以下）用神马ipad、看电视的绝壁不行，影响视力，影响智商。极其推崇什么绘本、感知的，说一定要让小孩体验到翻书的感觉。
我觉得，给小孩信息和知识为什么就不能ipad这些呢？只要大人控制使用就好了，工具本身无所谓好坏，还是使用方法重要吧。什么翻书的感觉弱爆了，我个人从小到大藏书几千册，说实话要过去有kindle这种神器，真不会买这么多书，读书是为了获取知识和思想，与载体没什么关系吧。
我家小狗子十月份就要出来了，现在也开始面临这些问题了，大家探讨一下

我觉得这些都是可左可右的生活方式取向，不是非要分出高下不可的。
当然说屏幕影响视力可能还沾点边，说影响智商就勉强了。

坐在沙发上翻书和坐在沙发上翻ipad，LZ可以自己想象一下这两幅画面给你的感觉，觉得哪个好就教育小孩往哪个方向发展咯

少打了个“不”字

我觉得电脑用多了注意力不容易集中，思维不连贯，看的东西都是快餐式的，搞得现在不爱看书了。

同意你同事观点，用ipad什么的纯粹只是解放了大人罢了，就比如学认字，一张纸一支笔边写边认多好，拿个屏幕手指头画画字真没啥意思

写字那就是两码事了吧

拳头皮鞭下都要自己孩子练书法,练钢琴,练小提琴,练绘画,练游泳,练跑步,练武术,练口才,练xxx,练xxx,练........

以前我一直是这么计划的.....
但,这不就是和上一代一样把自己的愿望强加在我们这代身上一样了?

基本的原则和人格培养是必要的,剩下的,就观察辅助型的陪伴他成长吧,尽可能的说好,尽可能的肯定,尽可能的不说"不"字,尽可能的提供一个好的环境比什么都重要,反正不期望成人中龙凤,能潇洒健康快活的活着就好了