TG很多人可能没小孩,关于小学有几点科普下

  • k
    kualalumpur
    嗯,网络打字快了点,也没太重视这个。
  • e
    evily
    哦是说小学的话,就是说四大民办小学和四大公办小学是吧,分别是哪几所学校?
  • k
    kualalumpur
    民办:世外、爱菊、逸夫、盛大
    公办:向阳、建襄、高一、汇师
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    有没有想过,筛选机制的本质是什么?是社会效率尽可能最大化,让聪明的人素质高的人得到较好的教育,成才后的预期产出会比较多,对社会比较有利。

    姑勿论考试考的好的人,是不是就是最聪明素质最高的(假设内在天赋平均水平确实高于正常人)。就社会效率而言,家庭背景更好的人,也是一种外在天赋啊,家庭背景更好,也更有利于个人创造社会效益啊,凭什么只看内在天赋不能看外在天赋呢?

    这也是韩少当年所喷的,我语文能力爆灯(还懂得捉摸受众心理,这都是内在天赋),凭什么在你们的评价体系里,就不如一个一切平庸的书虫呢?

    如果唯考试成绩来做唯一标准,那科举已经是最好的制度,不用任何修改搬过来就是了

    但为什么西方的学校自由取录制度,还有那么大活力呢?(捐钱可以得到优先,有分量的人推荐也优先,诸如此类。。。)
  • 华莱士
    上次已经说了 你私立大学可以这么玩儿 因为靠的就是校友捐款
    公立大学凭什么?
    韩寒你不服气可以去报哈弗耶鲁啊 没人拦你
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    公立大学凭什么不行?既然智力因素可以排坐次,非智力因素也可以

    公立大学等于国企,只要是企业就可以按照市场原则,设置门槛进行服务(也可以理解为挑选原材料),各家学校的定位可以不一样

    一刀切平均主义效率有多低,我们都知道
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    每个学校公布自己标准,你自然可以去玩智力游戏,不屑于去有钱人聚集的学校

    最终,所有学校的竞争都能形成稳定状态(其实现在也是这样相对稳定)

    回到头,现在争议是什么?一群人认为稳定状态不好,打破,让农民工孩子和中产阶级孩子混到一块去,所谓公平。这样真的好吗?
  • 华莱士
    你要是去美帝公立大学搞这一套试试啊
    美帝州立大学都是公立的 整个州的纳税人出钱养 你试试看啊 马上下台滚蛋 老子出钱你给我搞这一套

    你要是以TG的执政方式 没啥好谈的了 全国人民出钱给李小琳买衣服你也没辙啊
  • k
    kualalumpur
    其实现在复旦交大在江浙就是自主招生的,这些地方绝大部分的录取生源都不参加高考的,未来在经济发达地区这个是趋势,所以也是为什么要读好高中的原因,因为差高中根本自主招生进不去。

    另外韩寒复旦要破格录取的,只不过人家不去。

    高考只是在没有太多精力筛选的情况下才采用的方式,其实有条件的话还是西方那种选拔方式更科学一些。

    [本帖最后由 kualalumpur 于 2015-7-19 10:47 编辑]
  • y
    yfl2
    这样的话,先假设在议会能通过,你先动动脑子想想结果好么?
    那些希望聚集有钱人的学校,反而聚集不到有钱人,因为有钱人希望小孩去学校是磨练的,不看智力拼人脉混几年的话,去大学干什么?直接去俱乐部不就好了?你是有钱人家长会愿意这么干么?你是有学术野心的教授你愿意去和一帮平庸之辈搞科研吗?最后导致这个学校聚集了有钱的蠢货,有钱又聪明的巴不得和没钱又聪明的搞在一起呢...

    [本帖最后由 yfl2 于 2015-7-19 10:56 编辑]
  • k
    kualalumpur
    首先太高估人类智力的差距了,除了1%的蠢货和1%的天才,绝大多数人的智商差距并不大,米国也不是有钱就能进,也是要看条件筛选的,只不过家境够好才能进,那种家境都是给学校捐10亿不肉痛的家境,一般人根本达不到。
  • y
    yfl2
    拜托,你根本不懂,自主招生也要考核,而且还是要高考,当然只要过本就行了,自主招生的的学术能力比高考要求高多了,你以为真的是有人脉就行?真的有人脉是那种根本不通过任何通道就空降的
  • k
    kualalumpur
    我的意思不是人脉啊,人脉对于读书真的没有太多屌用。我的意思是自主招生这种选拔方式更全面,比一味看高考分数强多了。
  • y
    yfl2
    我的意思是自主招生在一开始的后门比较多的阶段后,实际上也就是一种二次考核而已,如果一个人能通过这样的考核,他一般不会进不了重点中学,所以其实不存在你说的重点中学有更好的自主招生条件所以学校更重要的情况,因为自主招生与否都不影响什么
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    其实争论焦点一无非是用钱能不能抵扣(代换)先天内在优势,,这个大家基本有共识,可以,只是能抵扣多少分数,每个人标准不一样,需要量化

    二就是公立是不是就要绝对公平?

    首先国内学府的公立,不是人民的要求而是tg的需要。所以一切应该从tg管制的利弊来做出发点,于是可知公平是个忽悠人的概念

    你们要求的公平,恰恰不应该跟tg要,而是向私立学校要(进来万达的都是客,价钱合不合适起码欢迎您来逛)
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    难得同意你,确实最后结果就是爱学学不学滚,难道还能反了?

    但是目前还在博弈过程中,通过闹来争取不确定性,试图改变tg的决定是可行的
  • y
    yfl2
    不是闹不闹的问题,反正闹不需要合理性,而是你说公立学校应该分层,而按你这思路恰恰不应该,因为tg完全不需要考虑中产的感受,让私立学校去满足就行了
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    分层体现了社会效率的最大化
    不分层体现了某些人心中的公平圣母心

    tg当然有tg的考虑,但是我认为,分层对tg比较有利,那个教育局把农民工混到中产社区,是sb做法

    说完了
  • y
    yfl2
    分层如果是效率最大化,那么有贵族制的英国是怎么被美国超过的呢,为什么有八旗制度的清朝最终是那么腐朽不堪呢,而且这种腐朽不仅限于下层

    [本帖最后由 yfl2 于 2015-7-19 11:23 编辑]
  • y
    yamiyama
    分层是有的,我同学负责的重点中学班级,就是把那些自以为高贵有钱不努力读书的都分到一个班
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    一只花猫再有效率都拼不过一只豹子

    一只豹子理论上最终会被健康的老虎超越,目前天朝体格不错了,但还不到巅峰状态
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    当然可以,这是完全正确的事,国外奢侈品店还专门给中国大妈设计服务流程呢
  • y
    yfl2
    如果没有效率的话,美国怎么会从豹子变成老虎,如果有效率的话,英国的殖民地比美国初期大的有很多,为什么最后都变成小猫了
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    体型,地缘

    再说就是找茬跑题了,打住吧
  • y
    yfl2
    我说的就是体型和地缘啊,美国又不是一开始就是这样的体型和地缘的