两篇文章，一个愤怒地撕开面纱，揭露固化的可怕和底层的无助。另一个抬起头鞭挞懒惰的上一代，妄图不劳而获在子女身上出现奇迹，轻声表扬固化是对奋斗者的回馈。
看起来好像都有点道理，其实没个卵用，不过是都先有个结论然后找自己想要的例子。有没有统计学分析，结合社会学分析。希望看到更有良心的理性之作。

难能和不能区别很大

寒门自古就难出头

其实换个角度思考一下
所谓的精英阶级花了那么多的资源去培养出来的孩子，
你随随便便就赶上了，也是很不合理？？？
所以这事本来就很难

我觉得如果把这个当作社科类的课题来探究的话，这么做好像没有什么问题吧，结论出来之后寻找辅佐自己的例证，两个方面都有道理才是对的，辩证的看待这个问题就是这样。楼主想要的统计学分析是理工科的思维，以大量的数据得出一个具有统计学意义的结论，但是这样得出的结论本身是没有意义的，除非是100%与0的关系

普通人都可以接受教育，成本很低的上大学，政府做到这一点就足够了。
其实互联网大大降低了知识的门槛

至于上了大学不好好学习，拿着手机天天刷微博头条玩游戏，那不是政府的问题

给自己的懒和不努力找借口！

通道别堵死就好，其他顺其自然 iOS fly ~