回复47#yyysuo
被动式学习，开始因为我们不放中文故事进播放器里面，小孩自己又无聊，只能勉为其难的听小猪佩奇，平时又看过部分视频版，所以听得懂，不懂的词汇也会问大人，其实我们也经常听不出啥意思，只能跑去看字幕iOS fly ~

他也没有那么厉害的，对商业也不是特感兴趣，对政治是特感兴趣，最近在读《政治学通识》。日常谈话中我倒是会给他讲述一些商业方面的知识，比如怎么推广ytb频道（nate老师的儿子开了一个游戏频道），怎么推广app等等。往他感兴趣的地方引导。

bec中级过了就很厉害了 我6级考了500分差一分没过 iOS fly ~

这就是很棒的引导啊。结合实际例子的引导印象最深。我跟娃也讨论过他的youtube channel，他想的是联系各国小孩吐槽作业，一国一个视频因为他老想让外国小孩做中国作业，中国小孩做外国作业。

很少见对政治感兴趣的小孩（五道杠那个是官迷，不知道什么是政治）。54青年倒有。不过为安全起见，你不知道上层G点在哪里，所以还是给他拐回商业上

回复56#googoofox


对，更多的是需要潜移默化的引导。Nate老师的儿子开了ytb频道，请他关注并发表点意见。他给我吐槽说最大的问题就是无趣。然后我就先肯定了他，内容是第一位的，但如何做好内容还需要先做好频道的定位，接着就是慢慢的把视频做好。接下来还要有稳定的更新。最后就是推广，不进行推广永远也扩大不了关注人数。推广方法，第一是在游戏论坛去发贴，就自己发布了视频，请大家赏脸去看一看。第二是在别人的视频下面跟贴，先赞扬对方视频拍的好，再说自己也发布了视频，有兴趣的也可以去看看。第三是也可以写一些争议性的内容让大家讨论。第四是标题党，选择容易被ytb算法识别推荐的标题。他回答我说这也太不要脸了!我说你不是常说只要不要脸什么事情都能做吗？他回复我，我说的不要脸没有这个严重。

自己能力也是有限的，能做到有耐心观察和调整，但是不能保证一定观察准确，调整到位。孩子也是这样的，自制力也比较差，可能还是比较小的原因。 iOS fly ~

厉害了。。
我觉得无法复制。
每个孩子都不同。。。

丁丁老师不是说过要学会art of lying么？所以不shameless4条计策不错啊。我好像只能做到3）话题引战，哈哈。
不过能理解只是gaming the system的话，套路多了会引起不适。比如科技类的我一看缩略图就很烦：Apple爆料封面套路，张嘴瞪眼，题目惊悚：must see before you buy xx

我个人还是倾向于内容找到自己能坚持做的独立角度。比如评测产品这个真是烂大街了。但是有特色才会吸引人，我记得其中一个youtuber就是重点进行实际生活应用对比，所以满校园公园跑，这样就比只买了一个机器参数党评论的youtuber要好看。

真正有特色的头部大佬，真的是几天内就达到1m的点击，这还是科普频道。像Tom Scott这种就是随着自己喜爱走做内容，反而能赢得algorithm的助攻。