一段电线,对折后从中间剪开,剪开的电线一共有?段

  • t
    tonyliekk
    2?对折,展开,找到中间点,咔嚓——可理据服?iOS fly ~
  • c
    catfish527
    3 iOS fly ~
  • t
    tonyliekk
    回复2#catfish527
    还是小朋友纯真,不过被老师扼杀啦…


    iOS fly ~
  • l
    liyufei
    这取决于你如何定义“中间”以及如何定义“剪开”

    如果是原来的中间,普通咔嚓,那就是2段
    如果是对折后的中间,普通咔嚓,那就是3段
    如果是中轴线,把电线皮剪开,那就是1段
  • H
    Hijhon
    脑筋急转弯啊
  • l
    laytaoist
    几维空间的题?
  • 繁体中文
    现在很多题目都是模凌两可,非常气人
  • 许较瘦
    这种题目真的无意义,只能教会小孩子知道社会的险恶用心,处处都是陷阱,HiPDA·NG
  • n
    nostoryboy
    嗯……有歧义

  • j
    jn13lh
    这个题目没有任何歧义。
    对折一次你们说没提展开不展开。说中间这个词的意思有两种。这反而是想多了的表现。
    那如果题目原文是对折两次后从中间剪开呢。?估计正常人都知道不应该展开再剪。都觉得应该是五段了。
  • 2
    2807
    红色批注的是老师写的字?这也太差了吧!
  • m
    mccoy
    回复11#2807

    怎么着?难道这数学一定要语文老师教吗?Mate30pro·NG
  • z
    zwillhill
    对折一次,不展开直接剪,现实生活中有没有这样的操作?
  • m
    megauniverse
    第一反应是3
  • j
    jn13lh
    回复13#zwillhill

    对折两次在中间剪就有类似操作了。?但如果这么问。正常人都不会选择展开再剪。
    审题的要求是充分理解题目不假。但最重要的是准确。题目没有提到的东西。不能自己做假设。题目文字上是没问题的。
  • j
    jiandanbill
    2段 对折不就是为了取中吗 当然是从对折处剪 这老师傻逼
  • 出租车司机
    这哪里有歧义了?题目没有讲的条件不能想当然。
  • s
    sgh151348
    这个题目应该不包含皮 iOS fly ~
  • 德味不解释
    流氓题目都要取缔 iOS fly ~
  • 德味不解释
    回复10#jn13lh
    对折一次不展开,我也能剪成2段和3段,还没歧义? iOS fly ~
  • b
    bill314159
    对折后 后面加个逗号比较好 呵
  • j
    jn13lh
    回复20#德味不解释

    嗯。你愿意怎么剪怎么剪。牛吃草问题你可以说牛饭量不一样。它的变型水池放水问题。你也可以说水龙头粗细不一样。高低也不一样。你随意。
  • z
    zhenyue
    对折后,形态就变了。
  • a
    andyljc
    如果这是手工课上这么说,一般是为了取中点,应该写2

    如果是数学课,对折后是一个新的整体,中间不一定特指中点,只是从中间某一点剪短,应该写3
  • 交通灯
    这也是为啥汉语成不了科学通用语言,经常弄这些模凌两可的,就不能好好考虑考虑怎么精确表达。
  • j
    jn13lh
    回复25#交通灯

    取一段电线。对折。将对折后的电线视为一个线段。取线段中点剪开。
    只是这么说有点累赘。对儿童和少年来说不够直观罢了。不是不愿意精确表达的问题。
    你拿science的论文给英语母语的儿童和少年看。他们也会一脸懵逼。
    每次看这种菲薄汉语表达的帖子都有点生气。整天说汉语成不了科学通用语言。缺乏逻辑的。只是极个别牧羊犬。听了他们的说法就人云亦云。以为汉语真是那么不堪用。是不是有点太不动脑了。。。
  • y
    yuri1979
    学奥数的往往容易想太多 iOS fly ~
  • 交通灯
    回复26#jn13lh


    题目是从中间剪啊,哪里的中间?既然这个条件这么重要,说清楚点会死?出题人觉得自己出得很巧妙那样,其实就是个大煞笔。
  • j
    jn13lh
    回复28#交通灯

    对折了。没说展开。你说哪里是中点。?数学和物理对点线面质点圆球平面等的理解都是理想化的。这么说能明白吗。?出题人没觉得自己出题巧妙。只是考了下孩子的想象能力。

    你愿意喷他就喷吧。。。只是实际上傻逼这个东西是自证的。不是被别人喷成的。
  • 交通灯
    回复29#jn13lh


    呵呵,你开心就好。你觉得清楚就清楚呗。
  • x
    x8blaze
    回复10#jn13lh

    看一下4楼,这种描述,从小就教不严谨的概念,对错全凭一念之差,谈什么开拓思维
  • 寒冰炫
    看你怎么剪,2,3都可以
  • 出租车司机
    一根电线,对折后
    请思考一下此时这根电线是什么状态

    你们吐槽出题人没有说清楚要不要展开的,我建议你们也可以吐槽出题人没有说清楚对折几次,只说对折,可以对折一次,对折两次都行吧?还可以吐槽,没有说清楚是两段电线一起剪,那我只剪其中一段,也是“从中间”剪啊。

    教小孩子“钻牛角尖”对于现阶段的学习,并没有太大帮助。
  • 安德猴
    现实中的操作多是,对折后剪刀伸进对折处,咔嚓
  • 猪猪打太极
    不展开也可以从中间剪开啊,我是说折痕那里
  • r
    river3moon
    这么说挺无知的
  • f
    fanium
    误人子弟啊 楼上还有人 跟着抬杠
    有意思嘛?

    玩文字游戏就是玩文字游戏,这是教育的目的吗? 不忘初心啊,

    这个考试 就是为了过滤掉一批人,还不如,加考一门脑筋急转弯。
  • x
    x8blaze
    回复34#jn13lh

    你自己都是想当然,换成一张纸你大概又要剪对折线。可能剪法是客观存在的,按这样出题就是告诉小孩子不要想太多。还强词夺理,你要是文科出身就继续的显而易见吧,别签合同被人卖了还帮人数钱
  • e
    e的ipi次方
    怪不得教育负担越来越重,效果越来越差,出题的越来越傻b了,方向也是歧路。
  • n
    n-17
    有歧义,2和3都对吧HiPDA·NG
  • l
    lefthandor
    可以换个东西说这事,一张A4纸,对折后,从中间剪开,一般情况怎么剪? iOS fly ~
  • s
    shiyiii
    对折日常生活就是找中点行为吧,还没歧义?不懂现时代的出题,这是想让考题与生活靠近呢,还是忽悠学生,师傅说把线对半剪开,徒弟说没带尺,师傅说对折中间一剪不就好了,你怎么剪?老了,做不了小学题
  • s
    septemper1
    说有歧义的,语文三年级学过吗?答案就是3 iOS fly ~
  • 淘子
    如果没歧义,老师批注说明“此时的中点”干什么
  • c
    caigl8
    怎么滴?你不知道你们班成绩中下的同学正在教你们的孩子吗?
  • 阿基琉斯
    回复39#fanium


    +10086。以后玩脑静急转弯就行啦。
  • 阿基琉斯
    回复43#lefthandor


    对折,生活几乎所有对折都是找中点。
  • j
    jn13lh
    回复40#x8blaze

    回到我最初的问题上。如果原题是对折两次后从中间剪开。你还觉得要展开吗。?
    如果觉得不应该展开了。说明你能明白其实自己是被生活中的常见操作误导了。题目考的是小孩子想象力。而不是怎么找一根电线的中点这种幼儿园小孩都知道的东西。
    如果觉得还是需要展开。那我就没什么办法了。。。


    btw。线在小学中学数学和物理题中是2维的(准确的说线本身是一维的。只考虑长度不考虑其他。涉及到第二根线或对折这种操作后。环境是二维的)。你拿一张纸说事。我只能说。一张纸说从中间剪开时。需要给定更准确的条件。