谣言满天飞，儿子死了还要被泼脏水。

现在的问题是事情究竟怎样。。官方愿意不愿意弄出个结论？

毕竟 2个同学间发生的事情
对a对b对外人 其实对程度的看法肯定是不一样的。

本帖最后由 n2 于 2019-5-14 12:29 通过手机版编辑

我觉得天天纠结这些很无意义啊。公众想知道的真相对案件本身没有任何影响。
就算事实证明小男孩真的长期霸凌小女孩，家长也是不管不问又如何？
杀人者从轻量刑？几年后又是好汉一条？

[本帖最后由 heven2004 于 2019-5-14 12:31 编辑]

出了事，当然涉及到怪谁的问题。在泥潭结论不言而喻

官方没有必要弄这个结论。媒体感兴趣是媒体的事。

出了事，当然涉及到怪谁的问题。在泥潭结论不言而喻

你觉得谁对谁错？对最后量刑有影响吗？

没有。我只知道人血馒头真好吃

媒体只要流量，所以可能知道是谣言也会去发一发，比如新京报

那么事情所谓真相就无法出来了？

起码，究竟同桌多久，平时关系怎样这些不是什么秘密。

这里涉及到所谓的给施暴者叫好的那部分。
如果不报道，是不是容易被默认男孩干了坏事。。

比“狠”的社会心态更值得警惕
2019-05-14来源：中青在线 作者：任然
又见一起校园惨案！令人悲痛的是，当事双方，一方是家长，另一方是学生。

据警方通报，这起5月10日发生在江西上饶市第五小学的持刀伤人案件，起因是学生家长王某建的女儿，与同学刘某宸发生纠纷。于是他持刀将10岁男孩刘某宸刺伤致死。该家长伤人后并未离开，直至警方将其带走。

因为孩子和同学之间的纠纷，家长就拿着刀冲进教室将孩子的同学杀害，如此极端举动，让人震惊，更让人愤慨。目前案件正在侦办、调查之中，事件的具体起因等内情，还有待警方公布。比如，涉事家长的孩子是否长期受欺负，两个孩子之间的纠纷是否存在霸凌，以及老师和另一方家长是否存在疏忽，等等。在调查结果公布前，各方都应该克制想当然的“脑补”和“有罪推定”的冲动。

一如同类事件，针对此事舆论场也出现了一些应当警惕的声音。比如，有部分网友表示，涉事家长的行为“情有可原”，而诸如“你管教不了你的孩子，总有人替你收拾”这类“金句”，更是引发不少网友共鸣。这些言论看似“很有道理”，可置于如此极端化行为中却不合时宜，甚至是荒谬的，因为它试图为暴力行为构建一种危险的“合理性”。

事情无论发展到哪一步，家长向孩子的10岁同学举起利刃，都没有任何正当性可言，都为法律和社会人伦所不容。如果说对于校园霸凌现象不管不问是一种极端，这种“以暴制暴”夺人性命的极端做法，更值得警惕。

在这一案例中，我们还可以追查一些具体的责任漏洞。比如媒体总结的：如果孩子双方确实存在矛盾，班主任为何未能及时化解？涉事家长拿刀冲进教室，校园安保为何未能阻挡？从一年内发生不止一起家长杀害孩子同学的事件，到近年出现多起针对孩子的暴力泄愤事件，这类暴力行为突显的某种社会心态的极端化倾向，更不容忽视。

某种社会心态的形成，有着复杂的社会因素。在宏观角度，避免社会的“狠化”以及社会心态的极端化，有很多大方向。其中一个重要的维度，就是让人与人之间、人与机构之间保持沟通与对话，并让人坚信可以通过“讲道理”来缓解矛盾冲突。

就如家校关系而言，近期就有媒体报道，甘肃省平凉市静宁县第一幼儿园有家长反映，其对儿童演出服样图上的英文单词提出质疑后，被老师要求换班并被移出班级群聊。家长提出意见就被踢出群，这显然不是一种对话的姿态。如果这样的例子多了，一个人动辄遭遇“一言不合就……”式对待，可能产生“传染效应”，暴力举动也就可能变得更多。

当然，家长杀害孩子同学的案件，无论如何都只是极端个案。各方面需要反思，但不必渲染紧张情绪，导致对学生之间正常关系的过度提防。目前有个别声音呼吁：“家长自己一定教育孩子，不要和同学（尤其是女同学）玩耍（有可能起纠纷），不要和同学多说话（有可能吵架）……”这种应对方式，显然难言理性。

孩子之间的纠纷，最终引发家长杀害孩子同学的“黑天鹅”事件，并引发一些人的共情，这是教育问题，也未尝不是社会问题。一个平和、包容、理性的社会，不会为动辄诉诸暴力乃至“一了百了”的社会心态提供温床。

我只是说官方没有必要耗费人力物力做这种事，事实上估计也不会做。
真相最后媒体会还原的。媒体就靠这些活着。
不过就对社会产生的积极意义来说。小男孩缺乏管教导致被杀，还是比杀人者是个单纯神经病来得有价值的多，至少会引起大部分人对小孩加强管教属于好事。
媒体目前也是想带这个节奏赚取眼球。

什么时候机动车与行人、电动车之间发生交通事故，机动车无责也能不用赔偿；什么时候医院病人因病去世，医闹也不能得到钱；什么时候传销非法拘禁，能按照绑架来起诉……那时候请再来教育我要“讲道理”，谢谢！

对的，t
涉及的东西不是这次事件本身，
外延太多

+65535...............


总之上面不讲法，但是却言之凿凿要下面讲法。
整个国家对国家层面说不守规则就不守规则，说耍赖就耍赖，各种管理的都是有关部门有关人员有关领导相关法规法律，至于到底是什么，谁也不知道，谁也不想管，谁也管不着，谁都可以管。

简直感动中国。

你狗怕死了，这么多年弱民政策要毁于一旦？

这也叫客观？被害人读米小圈跟这事有什么关系？不就是塑造他调皮的刻板印象么？明明采访的都是第三者，却写成了第一方的口吻，屁股简直不能再歪了。

老师说，他为什么不杀别人光杀你

您这要求也真高，读什么书都成塑造了。。。我觉得这文章写的没什么问题，又不是派出所的卷宗

“群聊记录虽然真实”

新京报造谣不是一两次，而是常态

对话？讲道理？我说这作者是不是不知道有个部门叫信访办2333