我已经懒得骂中国教育了,教育系统还是隔一个枪毙一个吧
- md2现在的小学居然让学生背圆周率倍数表
如果像我们当年背到多少位也就罢了
他们居然是背圆周率的倍数
比如6.28 什么的
一直背到50倍
老师的理由是:现场再乘太慢了
滚你妈的蛋
你们学校的乘法是猪教的么?
3位数乘法要背结果是不是说明你乘法没教好?
乘法表都没背熟,背你大爷的PI倍数啊?
我退一步说,你乘法没教好,总不至于加法都没教好吧?
11PI不就是等于10PI+1PI么?
背个位数倍数就够了,背2位数是想干什么?
有人嘲笑日本的轻松教育,我还真不知道他们哪里来的优越感
中国现在的教育说白了就和军队一个思路:“不能让学生闲着,闲着就会XX”
你还指望振兴中华,那不是全天下最大的笑话么?
[本帖最后由 md2 于 2012-11-9 10:07 编辑] - saisi不送学校 自己在家教
- 结城晶小学四年级竟然要学当年我初中才学的几何。 我就日中国教育呀。 真的是狗屎。
- ferrerorun这倒还好了。
可怕的是人从娘胎里生出来就已经三六九等了,学校里有钱的和没钱的孩子吃饭玩耍都是分开的。100年系列·······在中国没钱 孩子生出来就是心态扭曲的过程
[本帖最后由 ferrerorun 于 2012-11-9 10:13 编辑] - squallySP我小时候背过啊,1~10备圆周率,计算的时候确实方便,直接就由乘法变成加法了。:D
- 塌方至少十几年前就开始这么教了好吧。。。。。
- 不要看我我儿子小学二年级有道题,1-8的数字排成个正方形,每个边3个数字,要求每一排结果等于16。你们谁来做做。
- md2个位数也可以啊
让背到50甚至100倍,明显是老师根本就连加法都没教好
这老师留他狗命何用? - zhuliang中国的学校一直是奴化教育,奴化在前教育其次。
- aeiou2008楼主还是学罗马人十抽一吧,能把其他人吓死
- Xcross其实背个10倍真的很有用,但50倍就没意义了
- zhuliang其实跟老师水平也有关,学生思想太开放问出来的问题老师不一定答得上来,到时候就尴尬了。
- aeiou2008求在家教小孩的教材或大纲或思路
- 九月雪花但是有什么用呢。背的再牛逼,需要的逻辑思考能力强,而不是背书强,哪个工作中需要背这个玩意?处理下福利的密码,只需要记住山顶一寺一壶酒就可以了。还不如知道怎么算圆周率有用。
- md2嗯。。。。。
我好像只能想到暴力算法了 - HKE开方2,开方3,三开方2,三开方3,这些也才初高中才记.....
- et中国的教育主要在培养服从,在很长一段时间里我一直以为课间操和眼保健操是全世界小朋友都做的,再富不能富教育,人要是知识多了……麻烦
- wenhan1026你这数学水平也够差了,怎么也是1~9或是0~8才能排个正方形吧
而且每排结果都告诉你了,这题不要太简单了 - 朱爷吉祥50倍有点多,10倍还是有点用的
话说我以前还背过1-6相除的一种表
1/6=0.167
2/6=0.333
3/6=0.5
4/6=0.667
5/6=0.833
用来快速计算骰子 - zo这个不用背吧………
- saviica教好了萝莉,书记以后就难诱拐了
- wenhan1026稍微算了算,每排结果应该为15。16肯定不对.最中间的数是5就行了
8 1 6
3 5 7
4 9 2 - wenhan1026其实是他说错了,应该数字1~9,每排每列对角线均为15,这题叫洛河图,有历史典故的,射雕里瑛姑就拿这个考黄蓉来着
- XBOX720来临在这个互联网时代, 任何文献都能网上一搜, 搞不懂还要背什么, 记忆力不是靠这个来提高的.
然后小孩的想象力和逻辑思维能力在小时候就被大批抹杀, 这不得不说是一个阴谋. - 老猫记1625.2125.31875.425.53125.6375.74375.85.95625.1625.十16875.十275.十38125.十4875.十59375.十61
- sank2000学校老师这算个JB,家长在孩子没读书前就强逼他学这学哪更恶心。
- bentiancai我小时候也让背过圆周率和各种公式,结果锻炼的记忆力特别好
天使之翼2的密码不看本子直接输 - handsomeken您难道以为美帝的穷老黑能和精英子女上一个贵族国际学校么
- ferrerorun我就知道有人要跳出来这么说,问题踏出大学校门呢?至少有个相对公平环境吧
- 不要看我用加法,中间空着。所以1-8。
这样排列
o o o
o o
o o o
等于16,暴力肯定能排出来,但是2年级小孩怎么弄?
好吧,我错了,是等于15。。。。。。。
[本帖最后由 不要看我 于 2012-11-9 11:35 编辑] - 中南培养下记忆力有啥错?我一年级还打珠算666和5050呢,现在也不觉得完全没用
- Advancedadvance看了楼上几位的推导,貌似不重复无解?
- wenhan102616*4-(1+2+。。+8)=28
也就是说1~8里要有四个数相加得28,最大5+6+7+8=26,所以无解 - md2要审题啊同学
他说的不是九宫格
是正方形
就是8个 - md2我搬运另外一位老师的回复吧
你们在的学校还不够“好”,“好”学校都让背的 - 不要看我嗯,刚才打电话去问了下儿子,是等于15
- as01幼稚园都学奥数了,小学背个圆周率怎么了,什么你家孩子没学过,那就不要来我们学校啊,我们是精英学校,面对的都是有钱人的孩子开办的精英教育课程
- as01你这个资本主义的走狗,少拿社会主义人人平等的中国去跟水深火热的美帝国资本主义国家来比
- hudihutian奥数就算不是数学,起码也是算术或者逻辑学,背圆周率完全就是拼记忆力,而且是记忆没用的东西
- 1986gem意思是不背这些就有想象力和创造力了?反感这个的诸位想必是创造力和想象力拔群咯,什么都靠网络……哪天一断网一断电是不是就XX必须死XX的错,然后啥都不用做?
- kmfass这边的反应和S1根本是两回事
- hoon379国人就喜欢人工做一些明明按按计算机就能做好的事,还显得自己很NB,一群SB
- roto在s1帖子飞火星了,人进小黑屋了,这里讨论的还很热烈,你们啊,不知道LZ是什么货色吗?