抗震专家释疑：汶川地震为何校舍倒塌多(图)
- sonicteam周锡元院士工作的北京工业大学抗震实践室，他手指的是进行抗震实验的08奥运会羽毛球场馆模型
汶川地震的搜救工作正在争分夺秒地进行，全国人民的心为灾区楸紧。由于地震发生在学校上课时间，灾难中死伤的师生人数众多，人们在扼腕叹息之余也不禁存有疑问：为什么学校楼房在地震面前如此脆弱？为此，记者走访了工程抗震专家、中国科学院周锡元院士，请他来解答相关的问题。
房屋在地震中倒塌有三种原因
周锡元院士介绍，分析地震常常有两个标准：一是我们平时常说的震级，代表地震释放的总能量；另一个是烈度，代表地震产生的破坏力，因此设计建筑时，参考的指标是烈度。[被屏蔽广告]
[被屏蔽广告]
如果房屋在地震中倒塌损毁，基本上有三种原因：
一是没有按标准建造。我国70年代就有了相应的房屋抗震标准，唐山大地震及其后几经修改，现行的有2001年发布的《建筑抗震设计规范》。但有的建筑没有依照标准实行，设计不当，抗震性能差。
二是地震超过预计强度。如汶川的房屋设计规范是7度，部分地区是6度，面对如此强的地震就较难抵御。
三是工程质量不过关。建筑按照标准设计了，还需要严格地进行施工建设，否则抗震能力就会打折扣。
校舍建筑抗震能力差是世界性的普遍问题
周院士表示，校舍抗震能力差，这是世界性的普遍问题，他为记者举了个例子——1933年，美国的长滩(LongBeach)发生地震，导致学校倒塌。所幸已是放学时间，没有什么学生伤亡。
“我国学校的设计和建设，也是按标准走的，问题在于没有提高标准。”周锡元说，学校在抗震方面存在几个先天缺陷：
一是房间大。躲到卫生间等场所是地震发生时的一条逃生原则，原因就在于空间狭小、有墙面支撑，墙的面积大抗震能力就强。但学校教室、活动室等场所空间都比较大，相对而言墙的面积就小。
二是窗户大。教学需要良好的光线，采光使用大面积的窗户设计，相应地使得墙的面积大大缩减。
三是走廊设计。一般学校都采用单面、外廊的走廊设计，多由柱子支撑，如果教室两边都是走廊，在纵向上一间教室就只有前后的两面墙抗震，两边柱子的作用则很弱。
可考虑将学校建成紧急避难场所
地震难以预测，往往发生在预期可能性小的地方，如国内唐山、台湾，国外日本神户，研究者尚未完全掌握其规律。而抗震标准每增加一度，成本普遍增加5%-10%，我国国土面积广阔，将所有房屋标准都提高显然不现实。
怎么样才能不花钱又抗震，是长久以来工程师们极力攻克的难题。在这样的情况下，周锡元教授提出了他的思考，他建议：对学校、医院等人口密集、人群自救能力差的地方，提高标准，加强抗震能力，赋予紧急避难场所的功能。这样在发生灾难的时候，学校可以放假，腾出来作为避难场所。而城市需要有避难地点。
背景资料：周锡元院士简介
周锡元，1938年5月出生，中国科学院院士，国家级有突出贡献专家，现任北京工业大学学术委员会副主任、工程抗震与结构诊治北京市重点实验室主任和学术委员会主任、抗震减灾研究所所长，中国科学院技术科学部副主任，国家减灾委员会专家委员会成员，建设部科学技术委员会、中国灾害防御协会等多个学会理事或常务理事；《建筑结构学报》、《地震学报》、《地震工程与工程振动》和《JournalofEarthquakeEngineering》等多种杂志编委；发表论文百余篇，著作有《地震工程概论》、《场地?地基?设计地震》、《抗震工程学》等；曾获全国科技大会奖一项和国家科技进步二等奖三项、三等奖一项及北京市和省部级二等以上科技进步奖多项，指导培养硕士、博士生、博士后40余名。
40余年来，周锡元院士致力于结构抗震、工程地震学以及城市与区域的综合减灾研究，发展了考虑房屋空间工作特性的结构计算理论；开拓了随机地震力理论与结构地震反应的研究；深化了场地条件对震害和地震动影响的研究；推动了城市地震小区划；发展了地震动参数和震害潜势的概率分析方法；推进了城市和区域的综合抗震防灾；促进了建筑结构隔震减震的研究与工程应用；长期参与地震区建设规范的制订与修编。现有主要研究方向为：结构隔震、减震与振动控制；城市与工程抗震减灾；地震危险性分析与设计地震；城市和区域综合减灾规划等。（记者牟修锐秦海波） (来源：中国经济网) - 全力少年周院士表示，校舍抗震能力差，这是世界性的普遍问题
请学习日本，把学校建造成最耐震的地方。万一碰啥天祸，都去那避难。又保证下一代安全。
这钱值啊，失去了孩子，家长们还有多少希望？ - 我是我的马甲周院士表示，校舍抗震能力差，这是世界性的普遍问题
这个说不过去吧! - rjx0905专家教授还有良知吗？如果能够省下一些官员吃喝的钱，估计学校抗震8度都够了！
- silentkill“他为记者举了个例子——1933年，美国的长滩(LongBeach)发生地震，导致学校倒塌。”
还能再早点么，他为什么不说校舍用草房呢，即使塌了也没事儿
- ddr911顶1933年,偶对砖家彻底败了.......
- czzj1234540余年来，周锡元院士致力于结构抗震、工程地震学以及城市与区域的综合减灾研究，发展.........；开拓了.........;深化了.............；推动了..............；发展了...............................；推进了........................；促进了........................；长期参与.....................
也不知道地震了这些人究竟能做些什么？站着说话不腰疼滴安慰下苦难的百姓还是在炒作他自己？ - advance校舍建筑抗震能力差是世界性的普遍问题
- 高城紫门
日本的地震不少吧～～也没见什么校舍崩坍的事件发生～ - cyran5201314砖家叫兽系列。
- foreor这种体制下当然要说点面子话...不过关于校舍的结构说没说到点子上？
- jacksonC查历史查了半天，才从全球地震案例查到1933年的校舍倒塌，这砖家也算尽职了，建议给他五块
- 家明砖家叫兽皆如是，工作关系我接触了不少此类生物，一言以蔽之，一群废物
- refo嗯，不容易，5块要的
- 城里的月光普遍他妈逼！！
- PhoenixDownhttp://icy-rainy-day.blog.sohu.com/87470690.html
阪神大震灾时，神户市内的各类中小学，幼儿园等共计345所，其中受灾总数为195所，建筑物倒毁的没有，发生天花板塌下，墙壁开裂等教室总数507间，约占教室总数的6%。日本的学校就是这么坚固。
专家扔块豆腐,把自己砸死吧 - 首斩破沙罗专家现在和你吗比之类的话是一个意思了。
- 菜这个例子似乎举得太无聊了，不过看了看文章内容，似乎还是有点道理的。
- SaurFang举日本太极端了,天天地震的国家
而且人家对学校是有情结的,参见AV. - 虚无的嵇康学校结构确实不很抗震
但你mb 知道还不加固...... - 倍舒爽我为啥变得右愤呢。。。？？？
cctv，教瘦，专家啥时候在偶心中
成为最没诚信，最没公信力的代名词。。。
这可是人民养着你们的啊。。。 - memento老外的报纸也有类似文章，
巴基斯坦的大地震也有很多学校倒塌。
立法吧。 - hbk0这里发一张图片，是四川的朋友前往重灾区什邡红白镇中心学校拍到的。他们说，灾难现场惨不忍睹，犹如行走在地狱中。据在现场的学生家长说：学校有370个学生，地震发生后，活着的有100多，救出来20多个，当场死了一些，剩下的都在废墟里……当时教师全部跑了，只剩下一个校长在，他也说不清楚埋了多少人……
照片是他们砸开了学校的水泥预制件拍的，从断面可以得知，这个预制件中间根本没有钢筋。另，有外电报道，灾区毁掉的学校接近7000所，究竟有多少孩子死亡？究竟有多少学校建筑水泥预制件中没有加钢筋？
- nordics校舍建筑抗震能力差是世界性的普遍问题。。。。。
- 虚无的嵇康遗憾的告诉你
这算是比较好 比较厚的....... - hbk0具體如何我不知道。今天上午一個臺灣朋友還問我看照片為什么校舍里面沒有加鋼筋～～～
- liuyicheng既然楼都用预制板了，谁给你加钢筋啊。就是加固，预制板楼房抗震能力也不可能超过5。5级，别研究了。
什么楼房建设时偷工减料吞吃公款都是次要的，一开始的预算就只能盖预制板楼，防震？
- lianxisheng觉得这教授讲得停符合实际的，人家不也说了今后要加固学校的抗震强度，以作为地震避难所。虽然举得例子确实太早了点。
- liuyicheng就那么点预算，不可能做出防震楼的。
除非提高教育经费和经费监管渠道。 - 到处看着现在砖家的话都当成笑话来看的．
- EVAMRX我草TMD世界性的普遍问题!
- himura这又是一个国际上普遍如此系列
- memento