我觉得读书，最重要的就是注意力要集中。。我是经常看资料不能集中注意力的，所以成绩也不好。

那是因为 没有你喜欢的内容，小时候给你一本小黄书，难道不是挑灯夜读？

这种记忆，简直刻在脑子里。
至今记得那酸爽……

教育局就需要你这样的人才

男老师 不一定要特别帅 但一定要gaygay的 会说骚话
这样女生才能有兴趣学习 一边上课一边脑补男老师之间的cp 贼hi

我和孩子他妈的思路就是你一开始说的那样，我说成绩一般就行，孩他妈就要学习好，现在也认同我观点了，随意就好！

我就是一个平庸的人

反正我是从小玩到大的那种，高中的时候，爸妈都已经放弃我了，结果，我居然考上了一所还算可以的二本，把爸妈乐坏了。

只要不是学渣，我就不愁了

说得自己和孩子像是天赋异禀似的。
再者，号召生与不生，出发点就是利益。

每个人 或多或少都有点 某些方面的特长 只是你没发现罢了。

至于生与不生 确实是因为利益。

楼主是说我么？呵呵，虽然回去跟孩子道歉了，题目等过些时候再好好的讲解一下，真要是还不明白也就算了。但这里对你说的一些观点说些我个人的看法。
首先，先说一个前提是没法让孩子做X二代，而且是要那种哪怕孩子一辈子不工作，单靠父母也就够过一辈子了，这种就没必要参与讨论了，抽空关注一下孩子的道德教育就行了。如果不是，可以再往下看
1、在孩子小的时候，你确定你能发现孩子的天赋吗？小男孩都喜欢玩航模、玩小汽车、玩变形金刚，真正长大学机械的有多少？
2、即使你能确定你孩子的天赋，普通的学业你敢放弃吗？比如你孩子在机械方面就是有天赋，如果普通学习不好，又凭什么到机械专业强的学校去深造呢？到那个时候，是不是也可以说是因为小时候不重视学习，白白把孩子这个天赋浪费了？
3、最后，借用龙应台说的一段话（虽然这人现在看也不咋的），让孩子从小认真学习，正是为了将来他可以有自由选择自己爱好的权利。

最近也一直在看最强大脑

但在天朝这种体制下，只有读书好的小孩才有资格有爱好

不错。
作为一个普通人，没有专业的培训，很难发现孩子的天赋潜能。
基础学习很重要，当年曾经脱离正常教育过程而读私塾或自己辅导孩子，如今后悔的不计其数。
没有社会化的教育，单靠天赋与兴趣而成功比例几可忽略不计。
《最强大脑》看看消遣下就行了。想让孩子优秀，首先家长得以身作则。

恩 确实，学习好是个敲门砖，那是以前，因为信息落后，只能靠这个。

现在这个时代，有能力的想要表现出来，就简单的多。现在报道说某个孩子发明什么专利。等等的。也是屡见不鲜。我前面是说了，如果某个天赋很好美味全力支持他。但是也未必要在小时候就发现吧。。。老外20岁才开始认真做事的都很多。

最后。学习不好，未必上的去好学校。但是可以曲线救国嘛，把天赋发挥到极致。难道还怕没人赏识你吗。

认同一句话：没有平庸的孩子，只有平庸的父母。
但是一大部分都是凡夫俗子，跳脱不了柴米油盐，所以不管是教育还是其他方面，都是随大流最“安全”，保本。

天赋就是智商的一种表现 智商高的如果不刻意隐藏学习会不好么？ 排开国内这种人情社会 发达国家哪个上层职位会有学习不好的人？

也可能是 有孩子后，为孩子考虑的太多。 出于要给他最好的前提下，不知不觉的就为了孩子安排了人生。

也不排除 偏科严重的吧。

其实这个观点再往下说，很容易就会拐到“读物无用论”上了，确实现代社会里，很多大咖都是小时候学习不行的，但问题是：一条人人都在走的路，好好学习，考好大学，将来未必能出人头地，但还是很大概率可以有碗饭吃，至于吃到什么程度，再视个人而定了，这也算是最大众化的路；另一条就是你说的曲线救国，也许孩子真的就成马云第二，但做为一个家长，我只想问有人敢拿自己的孩子做这个实验吗？

请问万一孩子不是20岁的，而是40岁、60岁才大器晚成，怎么办？

少时学语苦难圆，只道工夫半未全。
到老始知非力取，三分人事七分天。
这诗不针对任何人，这个算是描述我的。

孩子有孩子的自由，只要人格没问题，我觉得成不成功都没事。

我很认同一句话“人这辈子，只做好一件事，就足够了”

孩子学习的兴趣是一点，但是现在很多方面偏颇地强化“天生兴趣”这个概念。没有人“天生”就对某事物有兴趣。兴趣跟家庭环境，学习环境，家长的兴趣等都有着密切的潜移默化的关系。有的事物你的孩子连剑斗没见过，何谈兴趣。所以说，兴趣是由家长的直接或者间接引导（注意，不是强加），给孩子有接触各类事物的途径，最后由孩子的逐渐长大的自我意识去选择。比如我喜欢摄影，我的孩子肯定有相对其他兴趣方面更多的机会接触相机，那他“可能”就有更大的机会也“喜欢”摄影，而这谈不上“强制安排”。
再说“学习过得去就行”这个想法，我部分同意lz关于不要给孩子太大负面压力的想法。不过我谨慎假设你这里的“学习”指的是考试，尤其是国内的应试考试。然而，在你没有条件给孩子创造在国外生活和学习的环境的时候，你得教会孩子如何在国内既能保持自己干净和纯洁的求知欲，又不会被诟病不堪的教育体系给硬性拦住各种上升的机会。这才是本事。说的现实一些，你家里没有足够的背景和财力，孩子仅仅是“学习过得去”，兴趣一大堆，很有可能没有任何前途（我不排除由于精于兴趣而世俗成功的人存在）。“学习”不是考试，是一个人思想成熟度的反映，也是反馈给一个人思想成熟度的途径。我说“学习要好”，是要会学，哪怕就是你感兴趣的方面，没有正确的、效率的学习方式，到哪里都是一瓶不满半瓶摇的半吊子而已。
有很多人诟病我们的数学教育、语文教育，单纯幼稚地从小学生、中学生角度看待这些知识，肯定是在他们当前没有社会用途的，但是不能因为暂时的不能理解而不去学。很多人其实大学里的高等数学学得并不好，浑浑噩噩到了研究生阶段，很多项目需要复杂的计算，需要重新翻看以前的基础，这个时候就会有更深的应用层面的思考，会事半功倍，会触类旁通。另一个被人诟病的古诗词也是这样的，孩子小，仅仅是背下来，可能还无法理解其含义和意境，毕竟学识有限。但是真的要到有一定阅历了才开始知道这些东西么？那会远没有在未来某个机缘巧合切身感受到当初背下的诗词的那种感觉来得幡然。
学习是很重要的，不要看不起它。真正大能力者，都是“两面三刀”，可以应付应试教育，又能有学识和思想深度的人。

客观的说，国内的教育还是好的。只不过家长焦虑过重。

我看到过的学奥数的都上了很一般的大学

你的观念我无力反驳，确实很适合国内的国情。但是你不觉得，你的一大段，越到后面越是要求高吗。所谓成大事者，不论国内还是国外，都不多。

然，同样是人，我们这一批和国外相比，确实是创造力弱了点，我想是，人才的中间层乃至顶层的人数不足造成的。

我对孩子要求不高。有天赋最好，没天赋，人格没问题也可以。经济问题引起的攀比心理，是现在的社会风气不正。这个难道通过我们强行的管制就能彻底杜绝吗，不可能的。

那只能从小好好教育呗。你们说的很对，经济不行，就没有兴趣爱好可言。但是我不能因为这个，而阻止了孩子的爱好，和他自己想要的人生吧。

同意，国内教育还可以，只是家长太过自我了，

这为兄台，搞混了学习与在学校读书的区别吧

会认真学习的，在学校成绩肯定不会太差
因为有可能会偏科，就是因为爱好的问题。

但你说，那些成绩很好的，每个科目都很6的。他们真的全部都是全才吗~
我们的全才教育培养了多少个全才生出来尼

你这就是在强词夺理了，只能说成绩好的学生，有大概率去考个好的学校，甚至可以针对他们喜欢的专业去选择在这方面的名校，再由此将来可以大概率有个好的起点，到社会上找一份好的工作，这也是大多数人理想的孩子顺顺利利的成长方式。这当然并不意味着学习不好就没有出路，但如果拿网上那些小时候学习不好的小王长大了先搬砖，然后当包工头，最后荣归故里的段子来证明“读书无用论”，就有点太天真了。

哦，“要求”这个事情，确实因家庭而异，这个我不好说这个家庭要求高就是好，那个要求低就是不好。这是家庭自己的选择。
我就是表达下“学习”这个关乎内在的事情是挺重要的。
另外一个我是觉得，人之初性本恶，所以会有“向善”一说，而从来没有教人“向恶”的。所以会有“堕落”一词，因为自由落体是不需要自己的努力的。有好多孩子其实有能力办到某件事，但是就是由于惰性，加上越来越多“开明”的家长觉得不用太苛求，于是变本加厉地不上进。平时看起来兴趣广泛，真真落实到本事上，却一个都拿不出手。这是最要命的。长大了，很多这样的会变成眼高手低，只会说不会做的人。很多人明明没有付出努力和智力，成绩不好，却耻笑认真上课考试的人。姑且不说人家认真上课考试的人兴许真的就是喜欢那样，纵使不喜欢，也会有孩子“懂得”：我想要以后活得轻松，我在此刻就要努力。

感觉楼主也是不能接受孩子“平庸”啊。
一个是希望孩子“学习好”，一个是希望孩子“特长好”。
都是按照父母的意思来，没有什么绝对的好坏吧。万一孩子就学习好，没有特长怎么办？
万一孩子学习也不好，还没特长怎么办？
真正能客观地按照孩子的特点来，因材施教，还是挺难的。

唉……同事几个都在说要给孩子上什么什么学校。要报什么什么班……
然后我不知道要怎么说话了。

其实都没错，我对孩子的态度，就是我们都是普通人，甘于认为自己是普通人是一件很难的事（尤其是中国家长）。
国内很多家长都会把孩子先设定成一个将来会成功的人，这点我觉得没人会反驳我吧？
在这种设定下，我会给孩子一切可以给予的，但是孩子如何去运用这是孩子的天赋也是孩子自身的条件决定的。
这个世界没有那么多成功人士，也没有那么多天赋异禀的人，虽然我发小就是一个天赋异禀的人，学习全校第一，从来没见过他学习，身体素质高中的时候已经几十几十个的引体向上做，足球踢得很好，而且游戏机是我们那片打的最好的，他的父母就是普普通通的工薪族。
这件事让我知道，我们是有差距的，我就算每天24小时不睡觉也不可能赶上他的学习成绩。

我是觉得 有特长最好 没特长的话 保证人格正也行。家长只是辅助教育。而不是强行干预孩子干嘛。

认真读书已经是最容易走的路了，哪有那么多天赋异禀

做父母的应该养成一种心态，尽力就好，这是前提。在这个基础上做好细节，有条件的给他多点优质的生活和教育，没条件的要教他基本的做人准则。陈百强的《挚爱》有一句歌词我非常喜欢，“给他自信尊严，更给他真挚爱”

心急上火在所难免，但是过去要向小孩表明原因，向他道歉，鼓励他下次和他一起改正，努力进步。

LZ 真心质朴。
国内家长能在孩子求学阶段坚持不参加各种辅导班，就令人佩服了。
反正看过好多家长从开始的信誓旦旦，到最后随大流，太多了。

你所说的韩寒的成功，不也是商业上的成功。偏科也值得夸耀？！

把天赋发挥到极致。。。那也得有天赋才行啊，感兴趣和有天赋差的有点多
其实我们大部分人都是普通人，不高不低的智商
个人感觉，能够培养小孩正确的人生观价值观和让他快乐成长的基础上，教会他在各方面学会争取做好比放任他所谓的钻研兴趣爱好来的靠谱

我是说~偏科也不是活得很好嘛~
他自己也曾经讲过，偏科是因为他对那些没兴趣~
随便说下，他体育曾经也很好~

现在人都
名成利求，家庭完满。
你还要什么自行车~

各人眼中有各自的活法。
看淡些，或者说消极些：
活着，健康地活着，不就是一切？

他只是不好好学，为了追心仪的女孩子上同一所重点高中，数学原先不及格努力了一下考了个100分，结果被老师批评说作弊
（后来证实是老师家庭变故，韩寒在和老师辩驳的时候老师拉不下面子说的气话）

反正现在很多家长为了不让孩子输在起跑线上，真是操之过急了

我们需要雅利安教育么？