教育部的那帮官员脑子进屎了吗？教育部严禁再聘新代课人员 将补偿被辞退者
- livealive马甲教育部严禁再聘新代课人员 将补偿被辞退者http://news.QQ.com
2010年01月22日02:50 新华网 我要评论(30979) 导读：代课老师为我国教育事业特别是农村基础教育事业付出了辛勤劳动和努力，如今面临被清退，他们的命运引起社会各界高度关注。教育部日前明确表态，严禁再聘新代课人员，将补偿被辞退者。
2009年12月22日上午9点，苏汉伟和在自己所带的一年级10名学生照全家福时抹起了眼泪。他说：“每年只有在小学六年级学生毕业的时候才会照一次相，这是他第一次和自己带的小学一年级娃娃合影。”
本报讯 (记者郭少峰) 教育部人事司副司长吕玉刚表示，教育部严格禁止聘用新的代课人员。对于被辞退的代课人员问题，吕玉刚表示，要给予一定的补偿，同时随着各地保障制度的完善，积极研究争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法，解决他们的实际生活困难。
在昨天教育部新闻通气会上，教育部人事司副司长吕玉刚表示，截至2008年年底，根据各地上报的数据，全国公办中小学还有代课教师31.1万人。教育部新闻发言人续梅昨天也表示，解决在岗的代课人员，“教育部没有明确最后的期限”。
解决代课人员问题不是简单离校回家
吕玉刚承认，长期以来，一些地方出于各种原因，低薪使用了一批代课人员，“应当说，这些代课人员在特殊历史时期和特定情况下，为我国的教育事业，特别是农村基础教育事业的发展付出了辛勤的劳动和努力，他们的成绩要充分肯定。”
这31.1万代课人员构成复杂，“不同的地区情况不一样，有些地区的大多代课人员不具备教师从业资格，学历层次比较低”。
长期使用不具备教师资格的代课人员，损害了学生的合法权益。吕玉刚表示，另一方面，长期低薪使用具备教师资格的代课人员，合格的人员进入不了正式教师队伍当中去，对于这些人也是“极不公平的”。出于对学生和代课人员权益维护的目的出发，教育部明确反对这种不规范的用人行为，要求各地通过多种途径解决这一问题。“国家有关文件中，多次强调要严禁使用代课人员。”
吕玉刚同时也表示，妥善解决代课人员的问题，并不是否定他们曾经付出的努力和劳动，也不是简单地让所有代课人员离校回家。他解释说，其中关键是地方各级政府切实负起责任。
允许合格代课人员进入教师队伍
吕玉刚表示，地方政府要严格禁止聘用新的代课人员，规范中小学的用人行为，保证合格教师的补充需求，“不能为了省几个钱，廉价地聘用几个代课人员担任中小学教师”。
而对于还在岗的代课人员，则要按“以人为本、政府统筹、坚持标准、有进有出、积极稳妥、标本兼治”的思路解决。
吕玉刚希望地方政府将在岗代课教师问题的解决与择优录取、辞退补偿、纳入社保等措施统筹考虑，“特别是要允许那些具备教师资格、符合教师任职条件、素质较好、有一定教学经验的代课人员参加公开招聘，择优进入到教师队伍，最好还能够有一定的政策倾斜”。不过依照现行的教师招聘办法，聘任教师需要由地方编制部门给编制指标，也要由地方财政支付教师基本工资，并不是由教育主管行政部门一个部门作出决定。
对于确实因为能力、水平以及素质不适等原因而被辞退的那些代课人员，地方政府也要给予一定的补偿。吕玉刚表示，随各地社会保障制度的完善，积极研究争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法，解决他们的实际生活困难。
吕玉刚还表示，地方政府解决现有的代课人员问题要与教师补充长效机制结合起来，不能解决了现有的问题而产生新的问题。 - Winder07代课老师这个岗位确实应该下岗了，让有编制的公办教师代替之，对于部分偏远地区的小学应该是对有资格任教师的代课教师就地提升为公办教师，间接提高教育，但是对于那些没有资格任教师的代课老师，虽然在代课岗位上辛辛苦苦的工作，为小孩子带去了知识，可是毕竟这些代课教师知识文化水平达不到，让更好的老师教也是为孩子们好。
- leonWong如果真能解决教师缺口和这些辞退的代课人员的生活问题，这也是个好事情
但是，我不认为这两个问题能解决任何一个 - 沉默の狙击手领导太多。编制太少。
花钱太多。拨款太少。 - 冰镇石油TG发力，难道教育投入要超过非洲了吗？
- livealive马甲代课老师的存在，难道不正是因为在很多穷困边远地区，外来的公办教师根本就呆不住吗？
- Winder07现在国家富地方穷的问题不是一天两天了，你发文给地方让他增加教师编制吧，地方两手一摊说没钱，发不出工资，你直接拨款给地方吧，1000块能500块发到教师手里都是未知数，到时候明着是公办编制，实际上继续拿代课工资，悲剧
- rbt12345呼市，一个熟人的亲戚，有关系，考过了教师资格考试，为了去一个小学，友情价格八万
我觉得在中国，能让有能力的人到需要的岗位上获得编制，是一个根本就不可能的事情，能进入编制的只有两个可能，有钱或者有权 - Winder07换你别说大学生，大专生了，就是中专生也不愿意呆在那种穷困的地区，这是人情使然，我觉得对于那些穷困边远地区的教育来说，基本属于无解。
- kackac应该的,人员素质都是良莠不齐.
- 猩猩带我去战斗吕玉刚承认，长期以来，一些地方出于各种原因，低薪使用了一批代课人员，“应当说，这些代课人员在特殊历史时期和特定情况下，为我国的教育事业，特别是农村基础教育事业的发展付出了辛勤的劳动和努力，他们的成绩要充分肯定。”
这哥们倒是可以说说，所谓的“各种原因”是啥原因，这些原因解决了没有，否则这话和放屁有啥区别呢。。。。。。 - 鲁迅斯基貌似有天有位tger发的一段慷慨激昂的电视评论
就是说这件事的
官老爷满赛！~ - leonWong这事不能细说........
- Winder07凡事都要扯到根源的话，我们干脆工作不要干了，饭也不要吃了，大便也不要拉了，直接等美国爸爸来拯救我们之后再吃饭拉屎
- 猩猩带我去战斗难道不是这位发言人老兄在扯根源问题吗。。。。。
既然是“特定时期”“特殊情况”下的产物，说明在“特定时期”“特殊情况”下对这个产物有需求，现在说没有这个需求就没有了，问一问这个“特定时期”“特殊情况”过去了没有不是很合理吗。。。。。 - solbadguy这位XD是大城市的吧？没呆过穷山沟吧？以我老家那个广西3线小城镇来说，绝大部分的代课老师都是2004~6年外地本科毕业生，但是这些人民教师的工资比发廊洗头妹低一半那一点也不稀奇。别说什么不愿意呆，很多因素不是你想走就走的，最主要的一条：这里是我们的家乡。
双手双脚支持教育部！我老婆终于可以不干了专心养孩子！
领你麻痹几百块钱工资，一周4天晚自习，晚上12点回到家，去你妈逼的！
[本帖最后由 solbadguy 于 2010-1-22 14:10 编辑] - kirbyx所以反腐败做好之前，其他一切都扯淡。
- Winder07这个和逐步加大的教育财政支出的金额有关，代课老师一是在教育支出偏少的情况下，无法承担规定数量的公办教师，便用代课老师补充之，这部分代课老师在目前财政支付允许的情况下，符合条件转为公办老师，而且这部分的无论水平和能力都不低，很容易符合条件。二是偏远贫穷地区的学校是根本没老师愿意去，这些地区的当地人便找略懂文化的充当代课老师来交这些孩子，这部门基本不具备老师的教学资格和文化水平。这样就造成了要么是没老师上课，要么上有上课但是老师不合格，个人认为这部分地区的教育情况是无解的，正如这部门贫穷村落的发展是无解的一样，只有寄希望于他们从大山里移民出来、
- Winder07你这还是城镇，我说的是没有通公路的深山里的村办学校的老师，比如贵州某些边远地区，甘肃云南等某些边远地区，都是穷山恶水到不行的地方，那些地方出了本地人以略懂文化的水平来教学生以外，那里还有有本科生去的？
至于你老婆，如果抓住机会，在今后几年还是很有可能转为公办老师的 - ppigadvance你没看到有说要吸收合格的人进入教师队伍吗？
这句话在下面就会轻易解读成为让原来在偏远山区任教的代课教师转入编制然后继续在原岗位任教。
很多事情并不是完全是你们看到的那样，在市区重点学校，确实是一职难求，但市区的重点学校才占全国中小学校的几个百分点？其实对于乡下非重点学校很多人力资源管理还是比较公正的。 - ninlTG有31.5万教师做后备来补漏了吗
- Winder07这个，和顶楼文章说表现的悲情好像相反了。
我个人也认为在偏远山区让那先在职代课老师转为编制应该对目前来说是个权宜的好办法。
最好的就是那里的村民整体变迁，走出大山来啦。 - 整个人都波波4楼言简意赅
- 猩猩带我去战斗照这么说，这个“特定时期”“特殊情况”还没过去呢，为啥就把这部分需求给无视了呢？
公办老师不想教，代课老师不让教，那怎么办。。。。。 - Winder07我说了这是目前是无解的，何况我认为在那些偏远地区的代课老师后继补充的几率也觉少的
- 比卡丘原来存的就是屎，何来进屎
- solbadguyLSS太乐观了。你知道一个城镇学校每年有多少个入编位置吗？代课老师又有多少个？虽然难度没有考公务员那么夸张，但是真正的数百挑一有这么简单？还不算走后门的凭关系的。
- Winder07这个是循序渐进的事，首先不准聘任代课老师，这样基本上新进的都是公办，然后在逐渐将合格代课老师变为公办，当然这里面还有很多＂国情＂，我在前面说了。
有政策有希望总比绝望少 - ppigadvance滋生腐败是真的。原来当代课老师的时候，没人有盼头能进好点的地区工作，现在如果原代课老师转入编制，就可以名正言顺走关系山区走乡镇，乡镇走区县。当然没关系没实力的还是只有原地待命。
再有就是完全取消代课老师之后，新入编制的教师分配也会竞争更加激烈，没后台的很可能直接分配到偏远地区。编制内的人不是你不想去就可以不去的，除非你不当老师。 - breadabo不把代课教师这个口子给堵上，一些地方的教师队伍很容易出现劣化，不利于水平提升。就拿比较发达的城市深圳来说吧，目前深圳好像还有好几千名临聘教师，也就是所谓的代课教师。他们的水平不比公办教师差，做着和公办教师同样的工作，甚至承担了更加繁重的任务，但是收入和保障都远远不如公办教师。很多学校在编制不满的情况下仍然大量使用临聘教师，就是看中了他们成本低，随时可以解除合同，在和校方的博弈中永远处于弱势一方。不过深圳好像已经在逐步解决这些临聘教师的编制问题，最近几年都通过招考的方式把他们转正，估计再用2年可以解决完。
这还是在深圳，如果是在一个中西部地区的不发达城市，临聘教师的地位更没有保障，而与之对比的是大量公办教师编制空置。这样的状况会让越来越多本来有志于教育事业的人离开这个行业，教师整体水平无法提高。
关注那些因为政策而离开讲坛的代课教师本身也没什么问题，因为很多代课教师都是在条件非常艰苦外人不愿意去的地方执教，报纸上报道的也大多是这样的案例。但是大家也不要把这样的案例就推广到整个代课教师群体。毕竟没有什么政策是完美的。更现实的做法是动员社会力量给这些无法进入公办教师编制而又迫于生计的代课教师解决就业问题。
[本帖最后由 breadabo 于 2010-1-22 15:46 编辑] - breadabo说到滋生腐败嘛，难道现在有代课老师的时候就不腐败了？很多根本没有教师资格的人都可以通过给校方走关系混上一个教师岗位，而且由于临聘教师很多都是学校自己说了算，由于门槛没有公办教师那么高，甚至竞争更加激烈。这样难道不腐败么？
- kirbyx为啥就不想想给代课老师提供培训呢……
- fuckmic代课老师待遇很差，又直接面对学生，你以为关系铁一点的会去干这种事，而关系不铁的那就一大片了，还不是择优录取。
- 数码眼在特殊时期没人去，用了这些现在看来“水品低”的老师，现在用完了，一脚踹开，GD你快了
- 唐晓东我想说的，，嘿嘿，代课老师水平很高的也很多
非代课老师水平很差的也很多，，
但是水平高低，，谁知道啊，，嘿嘿，，
比如我吧，，谁知道我的水平？？？？？？？？？？？哈哈，可能我水平很高，，也可能水平很差，我自己都不知道
因为只要有权，有钱，，什么都好办 - Alfons一个同学在某重点小学任职，花了近10万还要找关系，结果有次老外过来没一个英文老师可以跟老外交流的。