就中小学课堂教那点玩意，内容太少了，并不能满足某些孩子的求知欲，自然要在课外找老师学习，课外补习并不是强制性的，不补习也能完成义务教育阶段的学习，所以教育部一刀切禁止补习纯属吃饱了撑的。。。。。

数学竞赛同理，本来就是高智商优等生玩的东西，又不是普及教育，你差生强行去学然后说听不懂压力大于是教育部一刀切给禁止了，你说这还讲不讲理。。。。。

本帖最后由 VODKA 于 2018-2-27 13:04 通过手机版编辑

优秀教师占比大幅下降，自然课堂课程质量差，有需要提高的只能外出补习咯

不补习不行啊，现在学校里的老师很多思路技巧都是不教的，

一部分一部分来：

中小学课堂不教你，但是直接考你不教的东西，就是实质上的强制性
一刀切不对，不过有啥办法？已经稀烂了
现在的教育就是一刀切全部学奥数

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不过也没戏，有水准的老师到处是，有的是办法补课，教育部根本堵不住的，我家虽然没补，但是小中高的资料全部下载完，自己辅导孩子，学校老师靠不住，课外不让补，老子自己教总可以吧？！

是的，考试的时候又不忘记考，平时不教，心机太重了

义务教育阶段上学是为了求知识还是求成绩，如果这问题搞不清，观点自然可笑。

所以，该管的不是补习，而是考试，毕业考试严禁超纲，让绝大部分学生都能顺利毕业。。。。。

至于中考高考本来就是选拔性考试，智商高学习能力强的考得好才正常。。。。。

现在就是闹不清这个问题的人太多，连教育部自己都闹不清。。。。。

义务教育机构就该干义务教育的事情，考试培训机构就干应试教育的事情，两者分工明确各司其职，不是挺好的么，强行压一个，就会把另一个也憋到畸形。。。。。

现在本地也是这么管的，禁止小升初学校单独举行考试，但是有什么用？这些学校就和小学勾结，直接把初中录取卷让小学老师直接发给学生考试，美其名曰看看学生水准，然后根据成绩录取，其实环节里面家长、老师、重点学校都知道，但是你怎么堵？问题还是中国教育资源太不平等了，大家都是不顾一切去为下一代谋求更好一点的环境，这也无可厚非。

说白了，还是政策的错。

另外不要小看重点学校的影响力，很多机关部门进重点学校都有指标的，你不给他好看，他就让你好看，我们这里刚离任的组织部长想小孩进本地重点小学都被怼回去了，谁怕谁还不一定

等lz发现好学校位子都被超纲补习班出来的掐尖掐走了再来这里洗哈

不是一直提倡因材施教么，好学生本来就应该读好学校，一碗水端平才是真正的不公平。。。。。

然后你再发现，现在高中录取率50%了，不补习别说三流大学，连高中都上不去，以后就业多困难，那你怎么想？

说白了，其实这些家长很多也不是为了多学知识，就是为了能以后混得好点，轻松点，安稳点，才死命挤独木桥的。别的路未必不能走，但是这条路是确定的，从科举制度以来就根深蒂固的，所以大部分普通人还是只能往这条路上挤。

公平这种事情从来就不存在，只有鲜血淋漓的人吃人

俺就觉得不该禁止小升初考试，与其偷偷摸摸的搞潜规则，还不如就光明正大的集中统考，像高考一样，集中报考择优录取，把好学生集中到好学校，差生集中到差学校，因材施教分层教育，这样才能达到最好的教育效果。。。。。

过年问了下，本地也是搞课外教学。全国都这德行，不好好整治下是扭转不过来的。
想想我们小时候没遇到这招还是幸运，不过那时全国都穷也办不起来。

除了极端个别的，初中小学的时候看不出什么才不才的，就是看老师教过没有，讲过没有。

高中本来就是大学的预备班，考不上大学的人上高中干嘛？各种职业教育多得很嘛，干嘛非得挤这根独木桥？三本大学毕业出来找不到工作有什么用？还不如初中毕业去学个厨师早就自食其力了。。。。。

本帖最后由 VODKA 于 2018-2-27 13:32 通过手机版编辑

小学硬补出来的很多是拔苗助长的

没有所谓的好学校，坏学校，所有的坏学校也想成为好学校，所以不顾一切的想获得优质的学生资源，一样会想办法招收好学生，把好资源用在这些好学生身上。所以不是好学生，去哪都只能用别人剩下的，这就是现实。

本地一间本来在重点中学边上的小学校，这几年就是靠这样突飞猛进，其实这种事情很早以前就有了，这样的学校，这样的老师，被业内传颂，名利双收，大家纷纷朝这种榜样看齐。一流老师去沿海私立，二流的本地开班，三流在学校重点班，末流的才教普通学生。

那就是咱们对公平定义的偏差了
我不认为家里物质条件好钱堆出来，书香门第熏出来的学霸占领优等教育资源是公平

1.要求课外培训班不能超纲，这个有可行性吗，谁去检查你上课有没有超纲？
2.你不学，别人学，你这个地方不学，其他地方学生学，高考时候有的看
3.我的看法是：无解

课外学习还能禁止得了？你禁止了补习班，爹妈自己教行不行？这样一来，没文化的爹妈就傻逼了，有补习班的话，至少还能去上一下，这没补习班了，只能纯拼爹，无论拼钱拼文化拼势力，社会底层都没戏。。。。。

看看招聘信息，里面多少要高中都没有的呢？不是说职高出来不能活，但是肯定要比别人努力很多，吃苦很多，做父母的谁愿意自家孩子去受罪？尤其是自己有能力的，总要尽完自己最后一份力才甘心。

这个要转变要靠社会大环境，社会的问题就是变化太快，各个层面都措手不离，教育部这种做法，我觉得就是掩耳盗铃，明明这才是社会现实，一刀切有个屁用啊，整个环境还不是滑向那个深渊？只知道治标，耽误治本的时间而已

小升初都要考试那不如从幼儿园开始就考试择优录用。教育的意义在哪里？
某个角度来说，禁止补课是对的。学校要教就好好教，不教又要考就是不要脸。来学校读书的意义就是学习东西，不是来考试的。
另一方面，现在补课的那些时间精力，投入到体育锻炼里，学生本人以后受益也不小。当然，天朝人不看重这些。

啥时候出禁令啦？

可加重了家长的负担啊

上课的时间现在客观上缩短了，尤其是基础文化教育的那些主课，但内容是不断的在变更或者说略有增加的。

而优秀的学生这些内容仍然吃不饱，怎么办？一些技巧性很强的主动性学习其实很必要。之前是可以上奥赛之类的提高班。现在怎么办？

此外，2点多放学孩子去哪里？

读职高比读普高苦？你还真敢说啊。。。。。

读书不吃苦？你考过高考没有？真考过高考的都知道有多苦，而且这份苦吃下去还前途未卜。。。。。

要说吃苦，职高生根本没资格说话，要用上考清华的劲头学厨师，那绝对也是出类拔萃的，将来混得不见得比真上清华的差。。。。。

本帖最后由 VODKA 于 2018-2-27 13:52 通过手机版编辑

https://mala.cn/t/15116665?s=hmf6Llu

有些人还鼓吹“小学成绩无所谓”呢~
瓶子你这个想法岂不是要他们的老命？

俺的观点是要么别考，要考就正大光明的考，偷偷摸摸的考难免就有猫腻。。。。。

看到了，代表孩子感谢教育部。希望能严格执行。

职高是容易，但是和大学生比呢？

要达到普通大学生的生活水准，职高生是不是要付出更多？而且还不是短期的付出更多

人生而不平等，长更不可能平等。
用统一的标准，要求不统一的人，达到统一的目标是不可能的。

不管教育部怎么规定 我都补不起 人生而平等 只是有些人能比别人更平等

你看，问题来了，很多家长就是这么想的，所以业余补课，学校考超纲内容大受欢迎，就是因为这样以后比别的普通学生有更高的起点。就是有个别这种想法的家长和迎合这种思想的学校，最后导致整个教育行业被绑架到如今这种不死不休的局面的。

不说这是唯一原因，至少这是因果之一。

你不要以为我喜欢这种，我家小孩就是被这种方式害了，进的本地最好的小学，本来小时候一直很聪明开朗，小学入学考试都是全五星，但被这种环境压了几年，虽然我是顶住压力没让她上补习班，但是她的自己因为不补课跟不上班，一路从开始的三好学生滑落到班级尾巴上来，学习劲头也一落千丈，我为此花了很多心思在这上面，想办法逗她开心，陪她玩，陪她聊天，我准备自己教也是担心外面的老师没我这么用心，没我这么了解她。妈的老子也是受害者好不好？我之所以和你对着说，是因为你的那些想法，我很多都想过，我觉得不解决问题。

现在的教育架构都是教育部建设和管理，你说教育部会不清楚？
我看本坛的很多家长自己定位不清，小孩教育目标更不明确。
我就看这帮嘴硬的家长小孩将来会感谢他们还是画个圈圈。

俺儿子学习不好，不过他喜欢数学，俺本来说这学期不上学而思了，省点钱吧，他不干。。。。。

语文英语成绩差，俺也不送他去补，不逼他，怎么活不是一辈子呢，那么苦逼干嘛，不过既然有那么多喜欢数学的小孩，为什么不让他们学呢？

爱数学就好啊，说明人肯动脑子，另外学而思咸鱼有卖的，很便宜

是的，我也是这个看法，教育部就是在里面和稀泥的，只是缓解一下矛盾，现在确实名分很大

现在网络那么发达，有什么不懂得非得靠老师？学校只是种学习环境

确实只是个学习环境，但是自古以来就有孟母三迁，不要以为学习环境的作用不大，对小孩子来说，学习环境的影响是巨大的，面对面的学习，老师更能把握学生的状态，可以根据情况采用不同的方式，网络上那种千人一面的教育，并不见得好。

我自己就是一个例子，我初中特讨厌化学，学得也不好，有一次去亲戚家吃喜酒，发现化学老师也在，原来是我那亲戚的好友，结果以后她上课对我也没啥，就是多鼓励了一下，结果我后来初中化学能拿到全年级前三，甚至我自己也没觉得多努力学。

小孩的心态在一些阶段是很特殊的，例如中二、例如青春期、例如叛逆期，一般的家长应对不好的话可不是好事，当然，也要老师负责，对孩子教育上心，光干活不出力也是白搭。我读书的时候小学老师就住在隔壁，我和家里都很熟，所以对我很好，初中也是，我爹帮老师家里修过几次电气，所以对我也特别照顾，这样我学习也特别有动力。

所以前几天说的，一些家长群各种拍老师马屁，我虽然没参与，但是我能理解，很多家长也是违心的，但是为了孩子，不要脸又有什么关系？我这个人从小吃苦少，心气高，但是我觉得别人肯为了孩子这样也不容易，所以我不反对这样。

就冲着课堂气氛去的，在家看视频没什么意思。。。。。

低级鹅不需要培训，高级鹅直接请家庭教师了

好文，收藏了

现在报补习班不是剧场效应，而是老师逼的，不少老师根本不认真讲课。比如我小孩化学老师，一个小时讲完一学期的课，孩子做笔记都来不及，更何况听得懂。只好找课外辅导班。