年年严禁教师补课,校外机构却热火朝天

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    ralf2999
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    如果优质教育资源已经能满足或者基本满足广大家长和学生的需要,那么学生们就不需要去补课,随随便便的也就能上一所心仪的高中,可是这在目前的中国是不现实的。现实的状况是,优质教育的稀缺,名校的学位是要靠抢才能得到的。怎么抢呢?家长用钱去抢,用关系去抢,用学位房去抢,孩子用成绩去抢。成绩从哪里来?从学习中来。可是由于要抢,大家都在学校学习,被认为是同一个起点,为了能有所超越,家长自然要想法设法给自己的孩子补课了。而不知道从什么时候起,教育部门命令禁止学校不准补课。如此一来,社会上就出现了许许多多,*小小的补课机构。看到一年比一年更加严厉的禁补令,家长和孩子们愁了,社会补习机构却笑了。这么多年来,教育部门严禁学校教师给学生补课的最大变化,就是使各类社会培训机构成了最大受益者。我亲眼看到一些补习机构报名那个火热场面啊,整个一栋大楼被各种补习班占满,家长们都拿着一大叠的钱,服务台的女孩子们都根本忙不过来,家长多问几句还懒得理你。

    总结:在学校统一补课好处其一、学校集中统一补课,对于集中安排学校的教育教学计划是有好处的。

    不同的孩子在不同的机构,报的不同的班,效果都是不同的,人为的造成了学习进度参差不齐,使得学校的老师无法很好的掌握学生的学校情况。

    其二、学生在校外集中补课,家长也省很多麻烦。就像平时在学校读书一样,不需要陪同,不需要搞的那么紧张,可能也不需要花那么多的钱。这样家长的负担是真正的减少了。

    其三、学校统一补课,适当收取一些补课费,增加老师的收入,提高学习成绩,同样能提高学生的升学率。

    所以,我认为,在目前教育资源还无法均衡的情况下,在学生补课需求有增无减的情况下,还是要恢复学校补课为好。
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    tonyleung
    内容取消校内统一补课,是给所有孩子和家长减负的需要。


    课外辅导机构,是少数孩子和家长追求卓越的差异化需求。 iOS fly ~
  • 弗朗西斯
    楼主你错的,既然允许所有学校补课,那么整体学生成绩提高,结果就是所有人都没提高。
  • s
    southface
    有组织的军备竞赛一旦放开,后果不堪设想
  • 电我
    老师都去商业化机构了,不算补课,是课外辅导,没毛病 iOS fly ~
  • r
    realfatboy
    统一补课,就没有差异化了。

    很多有钱人不想自己的小孩沦落到与穷人小孩在同一起跑线上,寻求差异化和更好的教育就是有钱人的需求
  • v
    valava
    减负的结果是大幅增加了学生和家长的压力。原来在学校多待一会儿,改成下课直奔补课班,更累了。
  • s
    sunry
    回复3#弗朗西斯

    其实 整体的提高 我们的国民素质是整体高了呀
  • z
    zhtx
    本来我孩子学校从初一开始就有晚自习,但家长投诉,变成只有初三有了。
  • w
    wooway
    这样经济有活力,很多的政策都是为了保经济保就业,房地产也一样,成为大多数人的信条,都愿意为之投入,那经济就运转起来了。健康是否就先不管了。
  • S
    StrikeR4
    校外机构保护黑伞
  • m
    migee
    随便抓一条说,提高升学率,所有学校都补课,所有学生多多少少都在提升,学校就那几个,升学率有变吗?

    问题都不在这里,前面讲的好好的,后面就总结要学校统一补课了。。。?? iOS fly ~
  • 弗朗西斯
    回复8#sunry

    这就是典型的内卷化,教育录取比例不变,但分数持续提高,最终只能靠苦读。学生因时间被挤占,爱好、个人兴趣无从谈起,短期看国民素质有提高,但长期看无益于社会发展。
  • a
    adsl
    初二升初三学校强制在校外补课了
  • l
    lanwater
    可以自愿补课啊,甚至可以开设不参加中考高考的学校,但是那些家长又不愿意去。自己不上进又拖大家后腿。 iOS fly ~
  • s
    sonylife
    不如取消考试,统一摇号上大学,取消招聘,统一摇号分配工作
  • 飞来飞去hipda
    这算个啥,孩子班主任教数学的让孩子暑假期间去某老师那儿补数学课(收费的,私下开的补课)。
    我以为有班主任两个不妥之处,自己教数学的,分明是自己没教好水平差,让学生去课外补课。其二是私下推荐某老师处补课,就是带通一伙的。
  • c
    cool88cool
    学校提供基础服务,市场提供差异化服务。
  • y
    yesnogood
    补习是孩子家长的权利,我请人来给孩子补课你禁止得了吗!要禁止的是强制补课,把权利还给孩子和家长,也保护教师的合法权利(早上5:30到校,晚上10:30离校,基本没有周末,长年累月如此,学校和教育管理部门打着教育的旗号,严重侵犯教师的合法权利。)。
  • m
    mitkyg
    这个真挣钱
  • c
    cybervsq
    回复13#弗朗西斯

    他的想法更大的误区在于学习成绩提高不代表素质提高,素质还包括身体,精神,道德各方面
  • 2
    2so007
    我猜部分教育部门领导在机构是有股份的。 iOS fly ~
  • s
    sun_day365
    孩子都需要 iOS fly ~
  • p
    pc79
    我觉得就是要分类授课,有些娃就是跟不上,有些娃脑子就是够,应该就分重点班,现在中国教育已经出现问题了,公平教育其实是个伪命题
  • s
    songco
    老师不让补课没问题

    我认识的老师
    有偷偷小规模补课的
    有偷偷介绍校外机构拿提成的,有的居然能提40%
    还有比较有名气后辞职自己做培训班的


    前两种都算是违规了
    有些家长也有意思,有点我花钱尽力了,你再学不好我也没办法,至于花钱去的培训班效果怎么样实际上不是那么上心

    iOS fly ~
  • v
    victro
    主要是学校统一收费培训家长就投诉,免费培训,老师也是人啊,也要有周末,走访亲朋好友的啊
  • i
    i读书
    回复26#zj45
    课外辅导班也有好老师,稀少
  • 弗朗西斯
    回复26#zj45


    辅导机构水是肯定的,除少部分名师,一般都是考编没过的,再者就是高校学生兼职。
  • J
    JP.黄
    1.学校or老师不准补课,主要是利益相关,你可以说一刀切懒政,但立论站得住脚,是合理的。
    2.外部辅导确实良莠不齐,但总体还是不错的,不然家长也不傻,报名前都会互相咨询口碑好的机构。
    3.很多小孩补课并不像想象的那样,需要老师有多牛逼的超能力和责任心,一对一盯着喂就行了,除非那种混不吝完全油盐不进的,一般成绩都是肉眼可见提升。
    4.小孩年龄越大补习效果越差。小学生很容易补,直接喂。高中就不行,例如数学,欠账太多的话根本鸡同鸭讲。 iOS fly ~
  • n
    nabc
    下午三点多就放学。。。
    减负实际上是增负