感觉孩子之间记忆力，兴趣，专注度，理解能力，差好多。
聪明的一遍就会。跟不上的几遍都学不进去。你们说这是态度问题还是天生能力问题。
小时候看人家父母教孩子数学，一教2，3个小时一晚上，也没啥效果。
现在轮到我们自己了。
大家交流一下哈，学习不认真嬉皮笑脸的揍不揍？认真了结果也一般是不是就不要要求高等慢慢张？

什么4-5理解不了的过1年都会有,有些东西如果只是为了掌握真的没必要硬塞..

我现在就是引导为主, 然后培养当下的专注力,毕竟理解跟兴趣才是长远之计
多数人都是凡人,太急没用

有的孩子兴趣就比较少咋办，玩东西也就翻来覆去玩一种，一个玩法，毅力倒是很强
快的孩子教起来容易很多。慢的一个顶块的四倍时间效果还不好

人的逻辑需要神经元支持，比如小时候玩积木，无意中发现“平均、对称”这个概念的孩子，理解5+5=10，2x5=10，就是瞬间的事。没有这个经历的就会更慢。不是智力高低的问题。就是个先来后到。

老外有些早教就是提前让幼儿体会一些基本概念。国内的瞎做游戏不一定靠谱

有道理！我家老大，I LOVE YOU 说得很溜，单独说你 就不知道是YOU, 神经元估计还没张全呼

首先你得帮孩子建立对学习的信心，而不是什么兴趣或专注。
小时候家里穷没钱买墙纸，只能用厚牛皮纸来糊墙，就是早年的高考试卷。上学之后每天闲下来唯一能做的事就是琢磨高考题。在做了无数遍1/3+1/5之后我确信自己已经可以轻松驾驭高考题了。从此我就成为了同学和老师眼中乐于助人的好学生，具体地说就是帮女同学讲解她们不会的题，然后享受她们崇拜的目光。这就形成了一种正向的激励，让我牢牢把持住第一名的位置。

这种懂啊，一旦有荣誉感或者虚荣心了，就不用催孩子学习了。没到那步还落后得就毕竟难。而且自己得孩子将来能不能优秀突出都不乐观。