我儿子太难了。。。。。。

  • 吉娃娃
    六年级,被作业逼的躲厕所哭了,说看到有同学找老师沟通被怼,只好我出面找老师沟通。明天看结果。
  • 吉娃娃
    不求大富大贵,只想让他开心快乐。
  • 清风绿屿
    娃好可怜
  • 坏篓篓

    每天娃的作业,哎
  • d
    dizhu010
    共勉
    iOS fly ~
  • f
    fenger23
    回复4#坏篓篓
    几年级呀,这么多作业?
    iOS fly ~
  • b
    blueraymond
    回复4#坏篓篓
    这是几年级? iOS fly ~
  • c
    compressor
    差不多,语数英三门各三本
  • 年轻时特别帅
    少壮不努力,老大徒伤悲
  • 坏篓篓
    6年级
  • w
    whisker2004
    心态很好,点个赞 iOS fly ~
  • s
    ss301511
    我就说得早点学,昨天有位兄弟还说什么起跑线。

    马拉松比赛能提前跑,能抄捷径跑,不跑就是傻。

    上面这些题,大人很快就可以做完了,为什么?因为简单啊。所以,一定要有降维打击的思路,幼儿园赶小学低年级,小学低年级赶高年级,高年级赶初中,初中赶高中,同时准备一门竞赛。
    能够省下后续的学习时间,比如说英语,语文,占用了大量的时间,如果前期增强,后期可以省下大量的时间和精力。
    学起来也不会太费劲,数学就是如此,用高年级的知识打低年级的知识,非常简单。
    如果按部就班的学,大人孩子都辛苦。本来不难的东西,比什么?只好比细心,分数,到了初中,随着学的深入,所谓的好学生很容易被高能力的学生干掉。

    以姚班为例子(只是打个比方,并不是以这个为目标),裸考进入的只有10个左右,剩下的都是保送的。裸考进去的,基本上都是状元,而且很多省状元都没有资格进入。
    这是什么概念,就是普通人累到死,都不可能当成状元,状元除了能力强,还需要一点运气,即使是状元,也不能进去姚班。扩大来看,很多自主招生的学校,他们的名额已经被竞赛、特长占掉。和我们那个时代完全不一样:通过高考人数招的少了,很多985的孩子很难再进入985了。
    所以,指望着按部就班的学习?你就是把他扔到衡水,考到全校前十名(这成绩已经非常牛了),也很难进入到姚班里面。

    说明,选择比努力学习更重要,反正都是要学习的,为什么不在低龄的时候,轻松的,多学习些东西,尤其是小孩,学习英语有优势,反而攒到高中拼命,为了所谓的童年幸福?问题是幼儿的学习能够占用多长时间呢?只要有耐心,都能学到很多东西。
    家长不求大富大贵,更应该让孩子把学习弄成一个轻松的事情。而不是前松后紧。iOS fly ~
  • a
    amchn
    我不会让自己的孩子这么拼命。如果以后上学了,作业我不会强制她做。


    培养完善的人格和情商,远比单纯的逼智商更重要。

    如果她真的在智力教育上没太多可能性,我也不强求。

    我会在她童年阶段快乐成长,首先做一个高情商的人(规则,勇气,情绪,担当),也会给她准备好成人礼(一笔开始人生旅途的资金和其他资源)。

    成年后,让她自己学会做生意,自己面对人生(假定智力教育失败)。
  • s
    stycb
    有些所谓的名校,就是会压作业,以练代教,课堂上讲课一笔带过,作业也只点评那些高难度题目,以为学生个个是神童小尾巴~
  • s
    ss301511
    为什么认为智商和情商这是矛盾的呢?智商高情商一定会低?
    培养情商也很重要,我的重点是培养,不是散养。如果能从幼儿园就开始培养情商,那当然更好了。
  • n
    nieqbh
    上面那图,作业算多?把书堆一起又不是要把整本做完,感觉地板没什么家**家长根本不知道小孩作业什么情况,这种书本作业每页根本就没几题,按试卷量来算的话可能这一堆都没有一张试卷的量多
  • a
    amchn
    不认为是矛盾啊,只是侧重有区分。毕竟每个人的时间每天都是24小时,分配这个时间应该依据什么样的准则,每个家长有不同的考虑。
    我是人本出发,而不是拿自己对未来的评估,来倒逼和安排孩子当前的生活。
    如果我按照我父母望子成龙的期望培养我的方式,来要求我的孩子,我觉得我对于我父母而言是失败的,我并没有超越他们,只不过是他们的重复。
  • s
    ss301511
    是的,我只是对应试教育前松后紧有看法。
    至于每个人都有自己的选择,并不需要说服别人。你已经做出安排和选择了。
    重要的是家长一定要上心。
  • k
    kkz263
    非常赞同你的观点。
  • k
    kankan1223
    现在小学生的作业真特么多,当然了上了中学会更多,哈哈
  • g
    gdw1986
    支持跟老师沟通
  • s
    ss301511
    https://exp.newsmth.net/topic/7eb62cc3a501d411849447bb14750988
    北京西城还不如海淀拼娃,结果初中就要干到12点。
    为啥北京人要这么拼呢?北京人谁家的房子不值个千八百万,卖了够孩子开个公司了🐶
  • s
    sharkck
    你为什么觉得减少学习量就可以培养情商?课业学习和情商不冲突吧!
  • 马二甲
    +1,6年级了这点作业不算多啊,家长还要找老师沟通。老师太难了。。。
  • a
    amchn
    我指的是时间分配的侧重,不是内容。如果技能型知识型的智商教育占用时间过多,孩子就没有时间接触关于规则,情绪,勇气,担当方面的锻炼。这些方面的锻炼,需要很多场景化的体验,才能获得足够的认知,光靠家长和老师的言传身教不行。
  • 2
    25o
    牛 希望你能实践下去
  • a
    amchn
    实践中,孩子还没到上学的年龄。但已经具备初步的逻辑思维能力了,语言能力很强,懂部分因果,推理,递进的表达方式。有时会天马行空,但大抵可以自圆其说,或者说有自圆其说的逻辑冲动。我有几次都差点没反应过来,被她的小逻辑套进去了。

    有时会知道表达情绪,利用情绪,常常会跟我说:我要发怒了,因为...,所以...,懂得一点理性和情绪界限。

    虽然我有时会被她弄的丢掉父亲威严,但我很骄傲,很开心。
  • 一袋棕狮
    说的太好了
  • 2
    25o
    开始一年级了再回顾吧iOS fly ~
  • s
    ss301511
    以后多交流
  • q
    qibing9
    还真是,我已经开始后悔了,幼儿园很多孩子已经早早在家加班学了很多,我家的娃现在大班才开始学东西,已经晚了,现在追赶得太累了。
    iOS fly ~
  • w
    wujinhu
    mark

    一下 iOS fly ~
  • 吉娃娃
    沟通成功了,作业终于减下来了
    今天又和老师详谈了一番。
  • 吉娃娃
    这个也是我想做的,也向这方面努力。