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钓鱼党原著自己忍不住的吐槽
http://blog.renren.com/blog/58254128/802249734槽点总结
2012-01-31 00:29 | (分类:默认分类)
本人站在旁观者的角度，对《圆周率真的等于3.14吗？我们的教科书真实率低于5%，连数学也不例外》作槽点揭秘：
1. 最大的槽点是教授名，这个不能说太细。
2. 主人公便当的方式：因坚持自己的数学发现，被当作异端，拴上石头扔进水中淹死，这是发现无理数的古希腊数学家希伯索斯的遭遇。希伯索斯是毕达哥拉斯学派的弟子，因发现了无理数，引起相信世上只存在有理数的老师和同门的震怒，被师门捆在巨石上投入爱琴海。
3. 用几何法推出圆周率等于4的歪证明：来自暴走漫画，本就是恶搞。虚构的来自美国小学生数学课本《The wisdom of arithmetic》译为《智慧算术》
4. 紧接着用文科逻辑维护圆周率等于4的观点：“让我们抛却荆棘丛生的数学推导，摒弃一叶障目的机械思维，带着对宇宙万物的人文关怀，从哲学的角度思考自然规律的本质”。从“圆是最简单朴素的形状”，就能推出“圆周率也必然是简单朴素的”。这种写法叫“用文科逻辑耍流氓”。此种思维的产生与中国的文人自古以来轻科学论证、重视用“道”、“德”、“理”等玄乎的东西解释事物、指点江山、甚至用作治国理论是一脉相承的。现在在媒体领域，“用文科逻辑耍流氓”也是一种很有效的兜售私货和搅歪理手段，在最近几年的“请你慢下来等等你的人民”等鼓吹去工业化的文章中时常有着良好的煽情和忽悠效果。类似的例子还有《高铁魔盒》一文中，“自2009年下半年起，中国的地震灾害变得异乎寻常的频繁。”“这些突然增多的地震灾害，冥冥中仿佛有一种必然。”一个“冥冥中仿佛有一种必然”就把高铁建成与地质灾害在时间上的先后关系偷换成逻辑上的因果关系了。这个心理魔术就是用“文科逻辑耍流氓”的手法变出来的。另外，我们可以注意到这段与其它部分的文字风格形成鲜明的对比，我觉得这段不是作者写得出来的，一定是托了个文青帮他写的。在此替作者致谢文青。
5. 圆周率从4改到3.14是因为政府怕人民用圆周率的规律造出枪管来。上纲上线，只要搭乘社会普遍不满心态的顺风车，贴上对政府阴谋论化的品牌标签，什么样的私货都好卖出去，这叫包装。
6. 吴教授生于广州，生日1909年2月11日。《南方周末》"生于1984"，生日也是2月11日。
7. 《实数在（e^11.9223 ， e^11.9232）区间的非线性加性》这个半通不透的题目。e^11.9223 =150587，e^11.9232=150723。这里面有典故。
8. 吴教授受到的“民国范”教育使他成为一个正气凛然的君子。
9. 平反，怀念，哭，“我来晚了……”……
10. "曾有民间团体将圆形、折线和4的元素整合到徽标上，希望籍此暗语提醒世人'圆周率通过折线割圆法证得等于4'的事实。甚至通过自残等乖张怪异的举动吸引注意，未料无人知其苦心，意图却被官方首先识破，不得不流落异乡"。这也不能说太细，只知道事情大概发生在20世纪末，这个民间团体现在改在新乡法拉盛卖糖人了。
现在微博上都是这些玩意么……
