巴顿这车挺不错的，好像视野能到460米

你老了一次公交车都不坐，ok你nb，你不是这楼里讨论的阶级
你现在让座和你老了一定有人给你让座没有必然联系，但是大环境就是靠每个人一点一滴营造的
按照你后半句话的联系是否可以引伸出
“我一辈子不想帮别人忙，所以别人也别帮我”？

哥们我觉得你要就是没领会楼主，要就是没领会加缪

纳什会告诉你这种“一点一滴地营造大环境”的可能性

回帖表明你的阅读理解能力比较弱。

我持和gt4一样的看法。。。

比方 : 你开着小车 在高速公路上
或者你 买了票 ,准备坐火车
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然后前面 出车祸了 ,封路
你是希望 封久点清理现场 救人 呢 ,还是希望 道路 早点 通行

任何事情都有理由。
劣根性也是有原因形成的，人，无法做出认知以外的判断，性格一旦形成就是稳定连续的。
你所有的判断，看似随意，其实都是你以往经历的积累所形成的必然。整个民族的人也一样。

其实楼主在反嘲中国的教育，大家淡定。

说的很好.............

一个人观念的形成雏形,九年义务教育其实影响得蛮大的..............

从小就没有正确的是非观，只谈对社会的责任不谈权利，现在这么扭曲很正常，中国的教育不是失败，而是被需要的，就这么简单。
另外楼主说的很好，逻辑清晰

本帖最后由 心之一方 于 2011-10-19 21:46 通过手机版编辑

2了
己所不欲，勿施于人
推己及人
将心比心
这些总学过吧

感觉很多人没看懂楼主的中心思想

这贴里面无论是正方观点还是反方观点，我觉的每一贴从发帖人自身角度来看，都是说的过去的，唯独这句话我没看懂：见死不救是间接施害，谁能给个详细的论证过程？

我能理解的就是 假如你能救某个人 但是你没有。这人本来生的希望就因为你而失去。

虽然导致他受伤的不是你 但是导致他不能活的因素 有一份见死不救的功劳。

继续推而广之，假如见死不救是被允许的，那么医生可以不救伤患，消防员可以不去救人。

那么每个人就祈祷自己别遇到意外，因为遇到意外=死。

你可以再看一遍LZ的言论，LZ在很认真的去探讨这个社会现象出现的根由，虽然只是一个角度，但是深度还是有一些。

在这种制度下就是把人教育成一条狗的不如的生物，现在连猫都上youtube，你能上吗，还说啥呢。。。

我管你什么摔倒老人，小月月小日日