很多家长发现这样一个现象，这一代的孩子与以前的孩子都不同，显得特别的孤，感恩心不足，目标感几乎没有，出了啥事？

这确实是这一代才有的现象，互联网时代之后才会出现的情况，

由于信息过量造成的孩子们的性情与前几代人相比发生了巨大变化。

这也是如今教育的盲区。一个正常人生活的时候，他一定是有吃有拉，他不可能是光吃不拉，但是我们现在的校园教育里面，喜欢被叫填鸭式教育，这种教育负责给你吃，它不负责，你怎么拉出来。也就是说，在教育里面会遇到一个很麻烦的事情，就是说我们会关注如何知识进入孩子年的脑内，但他不关注孩子或者学生如何把一些残渣信息排出体外。如果是在以前低信息传播度的时候还好，毕竟整体信息量不大，残渣信息也不多，自身消化消化也就可以结束了。

大人，时代变了，大概在30年前，中国没有互联网的时代，整体社会环境的信息量是比较稀缺的，比如说一个孩子，他在自己的年少时代再讲学习知识，都不会出现过量这件事情。但这个时代不一样了，孩子们有手机、有电视，他们很容易被周边的信息淹没，比如说看手机里面的社交信息，看抖音，看快手，看其他一些刺激性的视频资料，或者看一些漫画或者看小说书，他们接受信息是过量的，也就是一个孩子吃了好多好多好多饭，但他不拉出来。设想一下，你如果有一周时期不大便，你也会各种情绪不高甚至厌食。所以在学校里面他接受一些新知识的时候根本塞不进去，他脑机能出问题了。

这也是家长常发现的一件事，在青春期的时候，孩子们会经常有各种各样的奇思，就是学习之外或者真正生活之外的胡思乱想以及可能不那么健康的臆想，这些臆想严重影响孩子们的专注力，造成很长一段时间学业下降。

遇到这种事情的时候，其实比较好的办法是，找到机会，把这一些偏负面，偏糟糕或者不合理的信息排出脑外就可以了。但是我们的教育模式里面从来没有教过孩子们如何把这些信息排出体外。所以说很多人，很多孩子，很多学生，甚至很多成人把自己幼年时期或者是青少年时期所带来的很多负面的信息一直延续到了成年以后，也就是我们整个教育体系里面，最麻烦的一点的是它没有教会你如何排出负面的信息。

善忘虽然是一种大智慧，

很可惜，我很少见到家庭教育里面有教孩子如何去忘的。（学校教育那就更不可能了。）