高考虽然很公平，但毕竟还有地域差异，而且很多人也说了，不能唯分数论，要综合考虑素质。

那么一些大型城市提倡的所谓素质教育，到底有没有用？教育出来的人比那些纯应试教育的人要强么？

毕竟一个人能够体验的教育资源和自身的学习精力，不可能素质和应试都兼顾啊。

素质教育就是分阶层教育。现在大家都明白啦

当然可以兼顾，高中以前根本就没有学习压力，课余练练琴棋书画是完全有时间的。应试教育是为了保证基本的谋生能力，素质教育是锦上添花让人生有趣一点，玩得好还可以成为更好的谋生方式。

说穿了应试就是为了高考考好学校进好工作好找 不然白应了
如果我有给小孩另辟蹊径的能力 鬼才应试

素质教育我觉得是个伪命题，首先很难定义素质。
我觉得可能所谓素质就是眼界吧，这东西很难教吧？跟家庭环境关系更大一些。

素质教育就没考虑将来挤高考这个独木桥啊

前两年同学聚会，初中老师说素质教育前入学的小学生摸底考平均80以上，不及格的少数。素质教育后入学的，平均60就不错了，还有大量20几分的。

上课不听老师的，发呆，玩手机，也没有羞耻心。

不知道是不是素质教育的锅。

上面说的分层教育可能靠谱，降低底层鹅的基础受教育程度，中产自己课外教育。

走x家人的阴谋。素质评价体系是他们说了算，死死的压住鹅。

本帖最后由 神秘的陌生人 于 2017-6-14 16:38 通过手机版编辑

美帝素质教育不就是拼爹么？家里有钱，大学有关系。除了学习还有社团活动，压力很大啊

素质教育、快乐教育、上课不教放学上培训班、教育产业化、高校自主招生。
这些东西的目的都一样的，就是没钱没关系的乖乖底层呆着，是西方发达国家减少阶层流动的先进经验。

素质教育就是贵族教育

高考只是分数很公平，傻逼加懒蛋只能考出猴子一样的分数。
所谓素质教育，从来就是扯淡的东西。眼界这玩意一是虚，二是没意义。谈出身也没啥意思意思，高官后代中傻逼多得是，你看毛少将有啥素质和眼界没有。
另外，素质教育有没有用不知道，但应试教育是很有用的。

[本帖最后由 高达八成 于 2017-6-14 16:44 编辑]

看素质教育怎么定义，个人认为是有用的，无论哪个地区好学校的教育肯定不仅仅是课本，还包括很性格、动手能力、自学能力、为人处事能力等等非课本的东西，这些个人觉得很重要，所以大家挤破头进好学校不无道理。

素质不是你想的那个素质，技能培训也不是只有乐器绘画舞蹈，管理能力自制力和执行力也是一种技能，也是素质教育的一部分可以培养

我上小学好像是个重点，那会儿素质教育天天就是应付领导参观教育局评审。
初中是个流氓学校，前面上课后面打架，遇上一阵大规模强化素质教育，下午三点放学作业也很少，放学老师总来网吧抓我们回家。
高中市重点，自认为做题快的没我正确率高做题正确率高的没我快，第一周作业做到十一点半。
现在同学不少都当老师了，聊下来公立学校好像还是那样，盯着升学率，结果就是作业第一。
但是说回来，大城市年轻人平均素质还是比起别的地方高一点，潜移默化的原因除了社会环境家庭条件，我觉得教育也是有影响的，毕竟多上那么些美术体育音乐课。

素质教育，就是给地区歧视找借口的幌子。

看你教育目的咯，如果是为读好大学，只要大学入门有一定的录取标准，就可以说是某种“应试教育”，无非是看应哪个试而已。
当然，考试方式和内容是需要改革，在中国这种地区之间很不平衡的地方需要按地区来操作也是需要的，不过这么搞难度挺大的。
只是为了自身修养的话，这倒是可以说真·素质教育。

被泥潭搞晕了，一会说中国教育一泡乌请教大家移民的方法为了下一代的素质，一会又说美国素质教育是骗人的人家也天天开夜车考不起名校。那么问题来了，到底哪个是对的啊，到底要不要帮小孩移民啊？

个人认为素质教育主要是家庭教育和学龄前教育

都成年人了，自己分析吧

一张图，过年的时候，我和前前前女友吃饭，她把她的女儿和侄女都带出来了（右边是她的，侄女是小地方的），她嫁给了一个有钱人，自己也是女强人，素质文化都不错，那天我在吃饭过程中看到她教育女儿的一些方法，大部分都是很不错的，我就在想，都是人，穿着、气质、教育、行为举止真的大不一样，这么小就开始区别，所谓起跑线就是这样吧，当然钱的作用也很大。

中国的素质教育都是招牌，赚钱用的，不是为了教育。

自己都没多少素质怎么教素质

吃面的方式就不对，西方吃面方式，不允许向中国这样面不断连在盘里就一边吸到嘴里。看来你前前前女友也就是嫁了个有钱人。

你就看美国阶层上升速度最快挣钱最多的群体是哪个国家的人就知道了。

读书轻松的孩纸，其实长大以后全在搬砖。只不过美国的蓝领工人收入跟白领相差不会太远，搬砖油漆扫地的人，也能买得起奔驰宝马，也能过得不错就是了。

“只不过”三个字用的好！！！

长得不如右边就是原罪

你可以理解为：高考不考的东西都是没用的。

现在还讲素质教育的啊

先定义一下什么叫素质教育


其实素质教育是个口袋，什么人都把自己的私货往里装

谁敢下定义，把这词儿给说死了，

谁就是放弃扭曲和收放自如控制思想的权利

所以，有资格有背景（教育机构，教委），反而没有一个会去做这种傻事

这种状况，只有一个解释：整个概念就是虚构的

实话说，很佩服最初提和推整个概念的那批人，这个产业可以养活多少人啊，不管好的坏的，都有口饭吃了

大家有出路，谁他妈还管付钱的是谁？来钱是真功夫，饿死了就全他妈几把扯淡

本帖最后由 casaba22 于 2017-6-16 00:02 通过手机版编辑

对，我就是这个意思，素质教育本就是个虚构出来的概念。

领导脑袋一拍要搞素质教育，任务摊派下来，没有哪个教育局知道具体怎么操作。

负担减少，学生们玩得轻松，多出来的时间也没提升什么素质

素质教育概念虚，另外，据说日本现在也不搞啥宽松世代的教育了？

本帖最后由 Ayanaly 于 2017-6-16 00:16 通过手机版编辑

所以有用没用，要看对谁，对什么以及什么情况下有用。

楼上这篇是楼上手key出来的吧？记得上次特别有心推荐

最近网上出现了这篇文章，比我手输入的全。