记得我读书那会补课特别凶，初三一周只休息半天，高一就开始每周补一天。现在基本上除了高三都不补课。随之而来的是校外补习机构兴起。这里指的补课是学校统一补课而不是个别老师在外面开的“上课不讲来我补习班听的”那种黑心补课班。
学生固然反感补课因为没得玩，专家也反感因为提倡素质教育。但不知道多少家长反对补课，反正我父母是支持的。我也是支持的。
因为你观察校外和校内补课价格差，校内一个学期的补课费可能只够你在校外听几节课，校内补课其实降低了孩子学习成本，也有利于付不起补习班学费的学生。而且有那么一部分学生他是管不住自己的，属于不在学校就玩不学习，基本考不上好大学；但管在学校就会学习可以考个更好大学那种，这时补课对于这部分学生就是有利的，而这部分学生不在少数。所以这些年不能补课我觉得是害了这部分学生的。当然你说上了大学也不一定好，补课扼杀了学生的创造性和求知心也没错。但面对这样的社会我觉得上大学还是很重要，因此还是都校内补课公平点，成本还低。
各种升学让学校所学的东西分出胜负成本反而最低，如果让校外的东西来分出胜负（例如各种补习班，才艺班，奥数班。）估计大部分父母都吃不消。天分不足就靠汗水，汗水不足就靠鞭笞。以前的教育就是廉价的公立教育靠鞭笞出汗水缩小了天分的差距，如果全面素质教育那就只能靠天分和金钱见分晓了。当然就算全部人都只上课听课，下课就玩，甚至都不听课，上大学也还是那么多人，但有多少人愿意这样顺其自然？

父母大部分反对别的学生补课，但是希望自己的孩子补课。

我自己的孩子从来没补过课

孩子自己要去补课，她小小年纪就感受到压力。真可怜。

不补课干嘛，长大搬砖去？
人最重要的是认清自己的社会位置，什么地位应该做什么事。

如果没有每天早7点上自习晚10点回家把绝大部分课余时间占用，那么学生间差异会更大(有大量课余时间意味着有钱家庭会大量补课，最明显的重点班要早6点半多上一个早自习，晚上11点回家)，最终阶级分化会更严重。所以高中那会虽然每天累的一逼但现在回头看还是很庆幸的，学习这东西本身就是填时间才行，素质教育就是个谎言。

不是每个人都会成为精英，想通了该吃吃该喝喝，到时候别眼红就行。

这都是各种压力一层一层压下来的，就业压力，升学压力，学习压力……

我自己就几乎没补过课，自然也不会强制要求孩子补什么课。
膳食健康加上日常锻炼身体才能好啊，怎么可能指望什么补品有奇效。。。

现在小孩放学也太早了，还不如直接留校补课呢。

我从小到大没补过课。

认清自身定位很重要，一个人自己家境一般，智商一般，急需通过考试改变命运，那么必须补课，而且大补特补，甚至进了大学也上补习班，拿奖学金，出国读研拿绿卡，谁反对我补课谁就是挡我财路

这就是一种恶性循环，补课确实有用，提高点分数。
人人补课把整个分数线拉高了一个档次。
但是，把孩子逗培养成SB一般，剥夺了人性中很多其它东西。
如果你看的清这一点，放弃一点分数，争取些其它的，说不定也是一个机会哦！