比如处于20－80分位的孩子，在很多方向上都有一点点天赋，比如音乐，体育，数学，语言等等。只不过是因为背景与机缘的不同，他们最终发展出来了不同的专业，和人生。

这一点可以从幼儿园到小学低年级孩子很多家长会报四五六七八个课外班，觉得自己的孩子啥都行，都有可能。实际上孩子能发展出什么特长或专业看90%的家庭家长就行了，还有10%就是孩子的机缘。

确实这样的，我认为99%的孩子智商都差不多，只有各自机缘不同而已 iOS fly ~

我认为正相反，差距巨大，只不过通过刷题获取了差不多的基础知识。
这就是义务教育的重要意义。

60-80分的差不多，但是20和80分的，我觉得还是有很大差异

大部分孩子的天赋也就是拼尽全力拿个县里专项比赛前三名的水平吧

人类当然都差不多 就看家长有没有给他刻意训练，（当然是科学的），早早的比别人堆几千个小时出来

回复1#当当当

其实很多都是家长让孩子尝试下。幼儿园，低年级孩子时间比较多，可以多尝试，有钱随意。我家就报了两个班，也不知道，有没有错失了孩子的天赋

有一点可能跟你的看法差不多，小区一个大学音乐老师的孩子，我感觉在音乐方面天赋并不突出，但从小他妈妈就带着学音乐，不学别的，真是堆出来了。我是赞同这种有方向的刷题的。

你说差距巨大的，可能就是前1%和我说的中间这60%的差距吧。

回复1#当当当

报这么多，是因为有压力，当然不缺钱是前提

学而思奥数班上有两个孩子：a娃就上课听听，还要开小差，下课作业拖拖拉拉完成；b娃每次上课后当天复习到9点，把作业都完成了才睡觉。等到考试，a娃不复习，b娃的老父亲给他加餐查缺补漏。最终b娃成绩难望a的项背。这能说明a的天赋更高些吗？

大部分孩子都没啥天赋

没天赋的孩子最后都混得挺好

iOS fly ~

习惯也很重要。在网络社会能够集中注意力做一件事，是个了不起的素质。 iOS fly ~

回复10#二花

b这种可能是最后成的。。勤奋也是天赋，而且是一大天赋

有钱可以报那么多班 但是意义不大
举个例子
大部分孩子学琴都坚持不下来 不是你投入多少的问题 第一 大量的练习会让他厌烦 第二 家长的耐心会被慢慢消磨 学业稍微忙一点 就坡下驴 大家一起放弃
有些孩子对弹琴有浓厚的兴趣 首先学得比较快 第二对音乐有掌控感 演奏的时候会加自己的理解 不断尝试 家长要放弃的时候 他们也不愿意 压力大的时候喜欢自己弹琴
这就是禀赋的差别
如果家里没有条件 他自己创造条件也要去学 剩下早饭钱去学乐理 买琴谱
这就是天赋
换个说法 大家初始的差距不是那么大 但是通过后天持续的练习和投入 最后变成天壤之别 决定这种投入的是人的主观意志 兴趣就是这种天赋的起点

说的是中间60%的孩子，能上学而思奥数班的这两个孩子都在前面20%，a则属于前1%的。

回复10#二花

毫无疑问，a娃的数学天赋远超b娃。仅此而已，后面谁更成功更幸福，谁也说不准。

这年头小学的小孩子学习成绩大概率＝记忆力或提前偷跑时间

儿子周围熟悉的男孩子有六个 就一个很有文体天赋 其他的包括我儿子的都是平庸之资 毫无特色 就我儿子长得比较可爱 iOS fly ~

真正的天赋不是靠勤奋能弥补的。认识的朋友，父母都是数学教授，小孩今年清华强基计划全国20多名，据父母说从小就没怎么管过学习。

普通天赋的人要出成绩要做到“正确的方法” 和 “科学的训练”
你的例子里，妈妈能够提供这两个要素，所以小孩能有成果；大部分家长都不具备音乐素养，所以学习音乐就当娱乐消遣了。
而学校里的学科老师会提供以上要素，如果所有学科让家长自己教，就会看到和学音乐一样的情况了；有基础学科素养的家长能教出更好的学生。

禀赋异于常人的极少，大多数孩子差不多的！

iOS fly ~

大多数时候只需要拼努力，轮不到拼天赋。

天赋就是不费劲就能把一样事情干好，不费劲是相对的，肯定是只有少部分人能很轻松干好一件事情，中位数是大部分 iOS fly ~

别可能，就是，差别就看父母谁最早意识到自己是个普通人并且付诸行动 iOS fly ~

什么是天赋。。。。。。。。。？

平均60 ， 你a80 b60 ，我a60 b80 难道你的天赋是a，我是b？

我觉得天赋是100的那些人。。 绝大多数是靠砸时间积累到 一般人无法轻易赶上的水平。
然而当砸时间到一定程度，大概就能发现真的有天赋的人所处的位置了

回复5#wsyx87930
如果是“大部分”的话估计得把县里改成小区里… iOS fly ~

该认清大家都是一般人

但是机缘不同 以后的发展差距会非常大，而机缘跟什么有关系呢

回复3#Wade Zhao

这个角度看倒是独特啊，以前没想过

一年级前提前学的真是扯谈，到了小学一起超跑，分数为王，技能是备选 iOS fly ~

大学宿舍，懂得笨鸟先飞道理的同学都学的很好毕业混得很好

当然有差异了，我女儿也会打乒乓也进巨鹿路第一小学了，这和张怡宁会打乒乓是两回事。人家那叫天赋，我们这叫比较厉害的兴趣爱好。天赋这东西就跟武侠小说任督二脉一样的，有些人练到死也打不通，有些人看一眼就通了

回复32#robert0829

你女儿已经是前20%了，张怡宁打乒乓球的天赋是1%的。

那么请问您是a娃还是b娃的家长呢？iOS fly ~

回复34#wwdz99

都不是。话说昨晚娃回来说同桌小妹妹英语0分，语文45，数学50，同学们都不喜欢跟她玩，不在一个频道上。我也不知道怎么说了。

回复3#Wade Zhao
我都能感受到屏幕后面你那傲娇的表情。小尾巴~

我认为天赋差距巨大

后天教育影响远没有天赋差距大

我觉得智力上天赋都差不多，体育上天赋差异比较大。

你这想象天赋必须得赞。

回复3#Wade Zhao
你们说的貌似是同一个观点 iOS fly ~

哈哈哈哈，我是说大部分孩子就得专注于一个点去发展，去刷题，然后就能发展出自己的专业来。赵部长说的是前面那10%甚至1%的孩子的天赋。

我认为差距巨大

大部分孩子的身高可能都差不多，
无非有的170有的180

大部分孩子的智商可能都差不多
只是有的100有的110 来自西部世界

也不至于。基因决定论者在沾沾自喜自己的优势基因时，也在为劣势基因而焦虑…………

不报各个方向的学习班都试一试，怎么知道孩子在哪方面稍微好一点儿？

别人家孩子一岁多会说话，自家四岁还说不明白。这叫差异不大嘛

楼主说的是２０－８０分位，不是分
大多数差不多就是正确的废话

如果出现天赋差异巨大的新人类，普通人估计就变成猩猩被淘汰了～

回复33#当当当

应该远超1%了，1%估计也就是市队水平

厉害 iOS fly ~