娃目前刚一年级入学。娃未去一年级小学前，很熟练的区分左右，但是现在去学校学了数学的左右课之后，整个对左右概念混乱了。试题很多没有补充完整的主语，譬如题目一句话“行人、汽车靠右走”，但在路上他看到很奇怪：对面的车怎么靠左边走的，我仔细一看，确实靠自己的左边走，但是是靠对方前进方向的右边走，所以这句话 “行人、汽车靠右走，”完整的说法是“行人、汽车靠其前进方向的右边走”，还有一些题目譬如：a在b的哪边，在c的哪边。完整的说法是 a在b的左边，a在c的哪边？生活中，这么说确实没问题，但是严谨的语法来看，试题的描述确实要完整的主谓宾结构，
还有题目图片是人的话，以题目的人的左右定位旁边的物品很容易，但是画的拟人化的动物就麻烦了，到底是把其当人还是当物看？反正看着小学一年级的部分数学题目，感觉出题者的描述句式不够完整，大人琢磨一下加上生活常识，没问题！但是小孩不提供完整的主谓宾句式，又要考语文水平了，刚读小学的娃，字没识几个还要考阅读理解！不过反复做惯这些数学体的语文句式的小孩，应该没问题。
慢慢来，应该能弄明白，纯属找个地方吐槽一下。 iOS fly ~

同款娃，之前还分得清，上一年级后发现又分不清了，不晓得是啥时候开始分不清了的

我觉得方向这东西有一多半是天生的，大人弄不清左右的也有啊。

脸朝前，左右手，咋分不清呢？ 队列训练搞起来撒。

上课教的有啊。娃也是一年级，看作业本是有左右的题目

女孩吗？

分清主体后代入

同上一年级，一开始不会很着急，在家摆了一堆玩偶模型，天天问，谁在谁的左边右边。好了一阵，又忘了，PS，其实我感觉不是忘了，而是题目理解的有问题。
后面就佛系了，不折腾左右了，研究了一下教学大纲，觉得小学一年级先搞定20以内加减法。剩下的知识点可能提高语文水平之后，就不难了。
iOS fly ~

回复6#bluefall
男孩 iOS fly ~

教科书我觉得没讲清楚，至少没讲清楚判断的定位标准是谁？像一些题目图片画的是拟人化的小动物，这个就比较让人混乱了，我娃特意问过如果图片是猴子是不是按照猴子的左右手判断旁边物体方位？还是按照看图片的人的左右来判断方位？我当场就无语了，这种题目还真的有歧义 iOS fly ~

有固定的手拿笔或者筷子吗？

回复11#bluefall
固定右手拿筷子 iOS fly ~

我小时候是强记写字的是右手HiPDA·NG

把左换成左手，把右换成右手，比如：往左手边走，往右手边走。

除非左撇子，否则右手就是写字画画的那只手，那边就是右边。记住，是相对于主语来说的

我小时候是靠两个手心掌纹不一样，想不起来的时候就摸一下手心

今年51歲，判斷方向還是掐手指。。。

但也不影響高考分不錯。。。

問題是，從小生活在一個出門沒有東西南北，祇有左右的城市。。。

第一，直接教左右，不要教拿筷子的手，写字的手是右手这类的，否则长大判断多过一遍脑不直接。

第二，多锻炼就好了，例如平时走路说靠左走靠右走，不要说靠里边走，走外面。拿东西的时候让那左边的还是右边的

别说小孩了，驾校里面练车的你随便去看看，总有教练在痛批左右不分的成年人。