就是从需要逻辑思维为主，左脑思考能力，和形象思维为主，右脑思考能力来区分，感觉外语学习，在初级中级阶段，只涉及记忆能力。

所以英语好，甚至有能力学习第二外语的人，主要还是记忆能力好。 iOS fly ~

英语从来不是靠记忆力

现在的英语教育靠词汇量死的更惨，帝都小学生就可以秒杀你了 iOS fly ~

回复2#notrue
得了，我英语日语都靠记忆，轻松专业水平。小学初中那点英语，只要轻松背诵，每次95以上不是问题。相反我倒是觉得现在的教学在听说读上比以前先进得多。 iOS fly ~

你是背单词专业水平而已……

现在的英语是考文综，词汇量只是基础而已，要求也没以前那么高了 iOS fly ~

我表弟学日语的，我觉得他逻辑思维和记忆能力都超强。

回复4#notrue
你说的是大学及以上的英语要求吧？这就是我说的高级阶段了。我前面说的是初级中级阶段，对应高考为止。 iOS fly ~

回复5#luojiahe
那是碰巧逻辑能力强，语言学习不需要那么强的逻辑能力。 iOS fly ~

回复7#taigudaren
你说的也是高级阶段。专业工作哪样不需要各方面能力？ iOS fly ~

帝都小学生标准是fce和cae，你能和外国人对话吗？

主要靠记忆，听说读写都是为了辅助记忆

基础很简单，就是每天坚持学习最难

和外国人说话，一点问题都没有

每年都去国外自助游好几趟

印度人的咖喱英语也算能轻松应对

跟老婆两个人在肯尼亚包车玩了两周，全程我负责跟黑人司机沟通确定所有事情，还有一路上跟她聊天防止他睡着。除了听他讲动物的知识，历史文化政治什么都瞎鸡脖扯。

你看这样行了没。 iOS fly ~

偏理科。
因为里面讲究逻辑思维的地方挺多的。

现在帝都小学课外英语已经很多文综方向的了。

沟通阅读理解那是20年前的标准。 iOS fly ~

凑活看齐cae吧

回复15#notrue
看来你说的外语学习和我说的不是同样一件事情，听起来好高端。

让我终于明白语言学习，不是为了沟通交流，而是为了考出好成绩。 iOS fly ~

D版人就是喜欢这种非黑即白的思维模式，一根筋

教委对英语教育的要求是水涨船高的

过去英语教育注重单词和语法，主要是基础太差能教会大多数人能做到看懂就不错了，再难老师也不会。

打个比方，70年前语文教育目的是扫盲，考试考什么，谁认的字多啊。现在还比这个吗？加大识字难度考生僻字还有意义吗？

语文考试怎么发展的，以后英语考试也怎么发展。

所谓记忆说不好听是死记硬背走不远的

具体以后怎么玩的，不想多说。

没有分享的必要。在D版说干货只有两个结果，一是被“高人”喷，二是没人看。

iOS fly ~

其实我觉得所有知识 即使是比较复杂高级的那种 其中也一大半是记忆
理解反而其实可以靠契合自己理解方式的好书弥补的 很多时候无法理解其实只是因为学习者的思维方式跟教授者不一样所产生的文字障

最怕的就是一副高深莫测的人在故弄玄虚，有好东西就直接讲清楚，地板的人都分的清谁讲的东西在理。

现在非理工科之类高精尖领域，同传的需求越来越小了

我有学英语的同学做了十几年同传现在转行做教育。

早几个月去北京参加了一个HR 相关的国际学术论坛，我发现大多数人都不需要同传，现在各专业领域骨干都是75后80后，听得懂。而且同传那东西挺烦人的，时间滞后，有时候翻译也不准，干扰思维。



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