我们的老师相当负责。
但是孩子都是贪玩的。。
花样百出，私下组织了游戏群什么的。
有的上课孩子打游戏。

肯定甚至大力推进网课的声音也是有的，有些人或校认为这是一个契机，建信息化平台拿项目发论文弯道超车啥的。不奇怪。。:sunglasses:

网课的话，除了上课家长的辅导更重要。不然的话真的就不好说了。

中国也一样，上课管控能力下降，家长盯着的好些，不盯着下降的厉害，我的应对是题海战术……

和几个老师聊过，普遍认为，成绩会出现向两极分化的趋势，正常的应该是正态分布。主要是中游的学生，自控力好的，这次网课会进步到成绩好的区域，自控力不好的，原来有老师管着还好，现在全靠自己成绩会下降。

我过法老就是全程网课，想学的学生什么形式都能学。

所以都说了学校一刀切，家里还不知道单独细心观察对自己的渣娃特意调整？送培训班或者把网课往娃哪里一塞，是最省事的。

说的就好像海底家一帆风顺似的，他家同样面临过娃坚持不下来、学习困难的时候啊。只不过家长从战略角度化解了。

其实越牛的家对娃要求越高，面临的挑战其实更大，就像95去拼99的难度。别觉得别人家有报恩边牧就轻松了，上了那个台阶要保持才不容易呢。

渣家长是只把任务给哈士奇，却不知道看二哈短板去化解难度。”你看网课怎么那么注意力不集中“这种是监工，谁都会做，”这些知识点比较多，所以我们要分段掌握，这样休息后脑子也清楚“这种事技术支持，看你做不做了。

你第一天上网？
差强人意到底什么意思说八百年了你都不知道，不应该啊HiPDA·NG

习惯了，从小开始天天看新闻
算了，大家都明白的意思，计较字眼没意思，我也没必要教你语文

你这水平教人语文？哈哈，这是我今天听到的最好笑的事情HiPDA·NG

海底家说到底还是家长牛，会教育。

一家之言，牛娃背后不一定是牛家长，但是渣娃背后一定是渣家长，要么不会教，要么没时间。当家长后才体会到教娃确实不容易，第一次谁都没经验。这也是学校存在的价值，学而思这种存在的价值。因果不能颠倒啊。

能分享一下你的技术支持么？

去学习下字面意，引申义，新闻用辞吧
挺可怜的
新闻说差强人意，我想一般人都知道是什么意思，直白点，成绩勉勉强强交代得过去，对一项工作来说，新闻说到这里，是底限了
你看，我还是说多了

听上去不好听，但确实是牛爸妈更不容易动怒，特别观察到娃是能力不够的时候（比如题目死活理解不了的时候），怎么讲，他们观察力很敏锐，这时候会想办法降级。如果自己技术也不行的时候，会把这事放一放，一次作业不是必须给老师看到完成。但是当娃是态度问题的时候，他们也不会轻易放过，眼很尖，比如有次进门把小提琴就放门口就去玩了，这时候家长就严肃谈话。有能力做到放到该放的地方而不做就不是能力问题了。
渣家长容易分不清，觉得娃是故意不懂气自己的，又或是没有啥大不了的。这种总打不着拍子就造成越帮忙越没好结果。

技术支持那里，我举例是想说，先要知道事实就是渣娃注意力短+理解慢。如果不给足够buff（间隔学习）把知识捯饬到脑子里消化，你让他坐直了注意听网课，p毛没用。具体事情只能具体说。



但真得知道，学而思决绝不了问题，1on1老师也解决不了问题，因为ta管的不是你家一个孩子。除了亲爹妈没人会更能细致观察。学而思只能解决技术，而很多是不是提升技术就完了的，哪儿那么容易学而思一点就通+学习习惯好了的美事

是的，废话挺多的HiPDA·NG

哈哈哈哈

差强人意 [chā qiáng rén yì]
差强人意，汉语成语，读音为chā qiáng rén yì。差：稍微、大致；强：振奋。原意是吴汉勉强使人满意，能在战事不利的情况下，振奋其部下的意志。后用来指大体上还能使人满意。出自《后汉书·吴汉传》。

你一边说自己说多了，一边还是忍不住要回复HiPDA·NG