老师布置了一个作业：
习作表达：《我的奇思妙想》。将生活中你想发明的东西画成画或者图纸，然后参照课本30页的思维导图，将它写出来。要写清楚它的名称、样子、你为什么要发明它、它有哪些功能以及你的畅想等等。（这个系列我们要选择优秀作品做成公共课程，请同学们认真完成。

然后2.0画了半天屁颠屁颠地发给我看。











巴铁这玩意，果然是小学生发明啊。
iOS fly ~

更新：




感觉她要一条道走到黑啊。

有头脑，你儿子说不定就做成了
毕竟成事在人
嗯哼

我小时候也做过类似的作业

表情用的很熟练
iOS fly ~

其实这个也有可能实现，只不过现在不成熟。小尾巴~

回复2#田野调查
当年这玩意儿就是我们这造的。老师肯定也听说过啊。 iOS fly ~

回复1#emilin1105

想法不错了呢HiPDA·NG

哈哈哈哈哈
2.0多大了 iOS fly ~

笑死我了。。。。

我小时候有些奇怪的想法，后来实现了一些，当然不是我实现的，现在想想挺好玩的

表情圖好熟練呀

不瞒楼主

我曾经独立发现了 牛顿第二定律 iOS fly ~

那你就是秦皇岛的

厉害阿这么小就这么会想了

80年代少年科学封面

回复15#birdboyli
秦皇岛是冤大头，车子是常州今创生产的。 iOS fly ~

你这打一枪换一个地方的启发教学，就违背了做这个项目的本意啊。
这种东西最忌讳天马行空飞。我画个不存在的东西，任何情况不考虑，反正永远在图纸上。这么练还不如改成美术课呢？

本来这个项目就是要你想到一个点子不断迭代修正，或者你修改现有点子，不断迭代修正。像一个儿童简化版的产品研发一样。

你给看现有设计，不应该只是给他看已经有了。而是跟他比较相似处，改进处，为什么改。你有没有考虑到。这种车是任何城市都可以效仿么？难度在哪里？

思维导图现在这么流行了？ iOS fly ~

我小时候一直想树上结鸡腿还是熟的

巴铁那个真的是智商税

这个思路可以

何必呢，你还非得让他发明一个新的东西，要求也太高了

你这是欺负小孩子啊，哈哈哈哈哈

把床和灶台集成在一起，就可以躺着吃火锅