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所以说文科靠先天？

靠家长。

数学难道不是靠先天的？

靠先天还行，靠积累好吧。

阅读量先关心一下。

语文这种主观+容易黑箱操作的课，补不补没区别

读书都靠先天

数学是理科啊，靠相对固定的方法和技巧。语文靠的是感性和体会，要多读多看多写，当然也有一定的方法和技巧但是过于依赖就会走偏。

语言能力，对文字的领悟能力，基本靠遗传。后天因素主要是积累。

数学是最直接考验智商的项目了，智商只要到位了，就靠点拨了，课外班就是点石成金那一下。

语文、英语靠的是平时的积累，没有积累都是白扯。

文科补习确实提高不大。

语文考的是积累。哪儿有什么先天。

数学好的，语文总不会差

语文靠语感，需要多阅读。你看高考题目，都是长年累月具备的阅读素质才能学会的。突击怎么能够。

不了解为啥要补习，可能现在不一样了吧。
我小时候的概念，差生才需要补习。
我都是自己在家刷题。

你没碰到好的老师而已，我女儿四年级语文班里靠后，上了一个名师的班，一学期就变成班里语文比较好的，后来语文就一直是她最强科目，经常考班里前三（市重点火班）

据女儿说，很喜欢上这个老师的课，课讲的非常有意思，各种古代传奇轶事，老师引经据典，能够激发对语文的兴趣……

其实和学生一样，老师也是千差万别的

钱钟书有话要说。。。。。。

文科是积累+个人悟性
指望套路式补课是不可能有大幅度提升的
语文其实是多方面的综合表现，单补一个效果不会理想的
理解+表达+知识储备，目前来说好像没看到有简单粗暴可以 短平快见效的方法与模式
理科相对套路固定一些，反而容易提升
不过整只，地理，历史这样大量依赖记忆的科目容易提升卷面成绩

语文最简单，多看书
别求深求名著
从侦探小说探险小说开始看，培养兴趣

新闻不是说阅读理解文章作者本人都做不对，补课怎么补？

作文是真要写，大量练笔效果真的会好很多。
小时候我看的书算多了，但也就是和别人吹牛货多点。小时候看书全看故事情节啊，谁注意文笔啊。所以一到作文还是抓瞎，大概就是班内作文平均水准高上一点，从来没写到过什么优秀作文。
暑假报过一个语文班就是做阅读理解和写作，阅读理解现在想想没啥用，写作还真是有点东西。
不是写了完事，老师评，学生再改，老师再评，这样一周前前后后精修出一篇作文。
到暑假末端的时候自己就发现写作比刚开班的时候得心应手不少，看书的时候也不会是无脑只看故事了，有时候也会自己思考下作者的写法。
真的是受益匪浅了。

[本帖最后由 天涯夹心人 于 2019-9-4 09:54 编辑]

理科基本都是客观题，有高手点拨你一下，再多刷点题，短期还是能提高不少的，不过长期也看你的天赋上限。

文科许多都是主观题，就像上面有人说的阅读理解这种，你的思维方式跟出题的对不上，就得不上分。作文这种也是，不过其实也有套路。

语文，我感觉靠情商。

中学数学哪用得着什么天赋。。。。。


语文倒是真的很难，现在好像更难了，确实需要一定的天赋才行。。。。。

别吹牛B，不用天赋，不知道你高考数学多少分，150？

高中没人不题海刷题的，不用天赋，岂不人人靠刷题都刷到140以上？你去看看高考数学平均分一般才多少。

语文是兴趣+积累+天赋，文科都类似
理科只需要兴趣+天赋，不太需要积累可以省很多时间，而时间对现在的孩子那是比金子都宝贵，所以语文一旦掉下去都很难补起来

中小学数学主要还是看套路。你套路知道得多就简单。天赋好的人能明白套路的变体。。。

不可能。

语文真的靠阅读。文学修养低，刷题没啥用。

语文考验记忆力，不是靠辅导就能有用的

不是吧。
数学才是考验记忆，短期记忆。
计算的本质，就是记忆。

Posted by: vivo vivo NEX S
我想起高中一插班富二代 除了作文分高 其他没法看 他就天天给天津笔友写信 估计是女的

北京语文一模当初考过一百三十多分
这也没什么可吹的，就是一点亲身经验
非文科班

文科科目基本靠知识面广不广，理科靠逻辑和线性思维。

语文英语这种你不够聪明人但是肯用功成绩不会太差，但是你聪明但是下的功夫不够也不行
数理化聪明的一点就会，笨的你下功夫也未必能理解透了

真就这么学的，我高中语文课基本都在看闲书或者补瞌睡，高考135。

喷了，论绝对成绩，比我高。
不过我高考语文也不低。

不过我还是不同意。
非名著，比如侦探小说这种，翻译的中文水平就那么回事，看多了对语文没什么正面影响。
你要说多读名著还可以理解

[本帖最后由 lvcha 于 2019-9-4 11:36 编辑]

语文靠练字

语文想拔尖并且保持稳定，需要大量的阅读，需要积累来提高思想深度。

我读书时候唯一补课过的就是数学 高考最差的还是数学

语文还是靠日常的积累，阅读非常非常重要

理科没有靠记忆力的
如果你认为数学那些公式定理很难背，那你一辈子的数学也就这样了

文学肯定靠天赋这不用说，多少人改行当作家出名的？这些人之前受过系统的训练吗？毛都没有，全靠天赋强行开挂，沈从文鲁迅王小波托尔斯泰之流，例子太多不用举。

数学主要靠兴趣，只要有兴趣不是白痴就行，当然，能不能出名是另一回事。

没有哪一门学科比数学更要天赋
数学是真正的天赋学科，没天赋一辈子累死累活，可能也就是数学菜鸡，有天赋不用任何人教，自学都能一直考100分
举几个简单的例子
高斯9岁独立发现等差数列求和公式，14预测非欧几何，16岁导出二项式定理一般形式，18岁发现质数分布定理，19岁尺规作图17边形
这还不是最牛逼的
伽罗瓦这个人你可以去搜一下，16岁考大学失败，因为主考官看不懂他的算法，第一次没考上，19岁就证明了n次方程，当n大于等于5时候有没有根解式，21岁在决斗死前留下一篇论文，创立了群论，开创了近代代数学的开端，可惜这论文当时的高斯和柯西两个数学家都看不懂，导致群论在他死后半个世纪才被人发现

所以数学这种，学完小学差不多了，没天赋就别琢磨了，努力混个及格就行了，别去比，真比不了

本帖最后由 daidasday 于 2019-9-4 12:26 通过手机版编辑

可能是我从小语没学好…

你说的这些，没看懂对语文应试有什么帮助啊

近日，一篇博客《我的文章成了高考题，而我却不会做》在网络上传播，引起不少网民对出题人甚至高考的抨击。

本报发表于2008年12月24日的《寂静钱钟书》被选为福建省2009年高考语文阅读题，作为作者的本报前实习生周南(化名)自己试做了一遍题，总分15分中只拿了1分。尤为荒谬的是，一个被作者认为“说出了我内心最真实意图”的选项，参考答案却是错的。

中国青年报记者采访时发现，走出学生时代的“80后”青年回头看“考试”，别有一番理解与滋味。

阅读成了“被阅读”？

“我对了对答案，除了第一个选择题，我拿了1分外，其余全错。出题老师比我更好地理解了我写的文章的意思，把我写作时根本没有想到的内涵都表达出来了。”周南在博客上这样写道。

《寂静钱钟书》倒数第二段写道：“寂静，这是钱先生心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥，这正是他一生的格调。”对这一段，福建高考题问：“加点词语‘格调’的内涵丰富，请简要分析。”

当作者周南第一次看到这道题时，她一下就傻了。

“我没有想那么多，写到那里，顺手就用了‘格调’一词，哪有多少丰富的内涵啊？”周南对中国青年报记者笑说。

“这题有点难，后来对答案时发现，我基本都没有答到点上。”参加了今年福建高考的某211大学大一学生郑钰莹说。她也在网上看到了这篇博客，并不感到惊讶，“毕竟出题人不是写文章本身的人，所以可能想的方向会不大一样，这也是现在语文阅读题的普遍现象”。
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高考阅读：题目原作者答题居然“不及格”
http://www.sina.com.cn2011年06月11日 12:02 法制晚报
山东新闻网6月10日讯(记者 刘梅婷)今年福建省高考语文阅读题中有一道总分15分的题，原作者试做竟然“不及格”！6月9日晚上9时左右，原作者林天宏在微博爆料称，福建省高考语文试卷中的现代文阅读采用了他在《中国青年报》做记者时发表的文章《朱启钤：“ 被抹掉的奠基人”》。

文章成高考题 作者自己试做“不及格”

6月9日，《中国周刊》总编辑助理林天宏在自己的微博上写道，“友人来电，说今年福建高考语文试卷的现代文阅读，用了我几年前的一篇稿子。好奇心起，找来试做了一下，对照标准答案，能拿到一半左右的分数。出题老师果然名不虚传，把作者本人都打败了，幸好我当年没落在你手上。”
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http://edu.sina.com.cn/gaokao/2011-06-11/1202300859.shtml

阅读积累？

你这么说语文说明你压根没学好语文和逻辑。
语文除了作文题20分里有不到50%的主观评分，
其余客观的很！

教语文更加需要一个好老师，刷题补习用处不大

短期记忆黑猩猩完爆人类，但是复杂的数学根本理解不了

语文是靠积累和早熟程度

语文的阅读理解真的无聊，基本就是考谁的套路更迎合出题者，我真不信就考试那些文章(排除古文)，有几个考生会看不懂