没看上面贴的，原文的作者作自己文章的阅读理解都不行。

什么中心思想之类，还不是要符合出题人的口味，一篇文章不同人读有不同的理解感想其实很正常。

数学好歹再一定公理体系之下，1+1就是等于2，你怎么也变不出花来。

除开背诵之外，靠阅读量硬碾过教师也是办法。

别以为教师水平有多少斤两，你随便摘点他没见过的东西，他不自觉的都会拔高分数。

语文分两个方面
应试和真正写作阅读实力
两个方面存在一定联系，但不构成直接正比关系
应试可以告诉大家，找对老师很关键，有些语文老师讲故事，这文章特别牛逼，但对应试一窍不通，找这种老师做家教，对你想显著提高语文成绩是没用的，我估计楼主是这个情况
还有一类是专门为应试而生的，专教各种应试小技巧，例如，写作文，如何解析题目的含义，从哪个角度这什么题材的文章最能获得高分，然后教你开头一般用什么方法写，结尾怎么写，一套类似作文公式一样的东西，你严格按照这个来，作文60分，基本50分以上
但好的语文应试老师真的不多，很难找对这种家教

对概念的理解是理性领域，本身就超出了纯数学的范畴。康德的纯批把数学归类为感性领域，对时空、记忆的感觉。不涉及概念和抽象。

不说大道理了，摆事实，事实是有个好的清晰的记忆力，很多事脑子就拎得清楚，这样的学生数学就差不了。
但是，相对来说，物理好的学生对概念的把握能力更强。我周围不少这样的例子。

当然了，一个好的记忆力，是一切理性活动的基础，所以物理很好的学生，数学也差不了就是了。

给你个最简单的说法，为什么数学更靠天赋
数学里面的最高奖是菲尔兹奖，这是数学界最高荣誉，这个奖项只颁发给40岁以下的人，意思是到了40岁你还一事无成，就别研究数学了，你没天赋，趁早转行物理化学吧

喷了，不要抬杠啊，抬杠说服不了别人。
你说的我当然知道，不就是烂大街的观点么。。。

数学不是难在记公式，公式大家都懂。是难在短期记忆和联想上，这个能力是拉开档次的关键。这是个常识。

认同还是不认同？

我54楼稍微更详细地解释一下我的看法。

Mark

应试来讲，记忆力好很重要

你54楼说的我也没看懂啊
数学和短期记忆有个啥关系啊
首先你先明确一下，什么是短期记忆
短期记忆就是短时间内的记忆能力，一般指不超过20秒的记忆能力，例如，你查到电话号码，然后拨打出去，电话打完，这号码你可能不记得了，这就是短期记忆
这方面的天赋上面已经有人告诉你了，大猩猩比人类更强
你倒是告诉我，学数学我要这短期记忆干嘛啊？进行推理计算的时候，需要临时记几个临时数字？还是公理定理需要临时记忆一下？
一个人短期记忆再强，也不可能短期记住很多的东西，更不可能记很久，这是人脑结构限制的，而这种能力很强的人，通常看到与超强大脑节目组，而不是天才数学家
数学更多的是需要逻辑，联想，推理，分析能力，换句话说，数学能力是科学的基础，和记忆力真的没什么太多关系，至少远远比不上前面几个能力关系大

语文是靠厚积薄发的，课本这点阅读量毛都不是。

[quote]原帖由 @devliet 重复编辑

本帖最后由 joker23 于 2019-9-4 16:11 通过手机版编辑

那只能证明那次出题扯淡。
好的语文考试不应该这样。
语文不是考你当作家的那能力。
是考你正常书面交流能力。
不能说某次出考题的扯淡语文就是扯淡科目

几何题靠的难道不是逻辑思维？
班上学习成绩好的女生几何一塌糊涂。

完全相反。
语文才是背套路

数学也有背套路的方法的，只不过大家一般都不用这个累人的方法。
背套路的学生典型特点就是做题都知道用啥工具，但如果这个题绕了点路，需要多种组合，就完全不知道怎么做了

数学开荒是靠天赋没错，但对于普通人来说，数学就是工具，一部分决定了你职业的层次。只学到小学水平你连当个收银员都不够格啊…

我高中语文补了一学期 从中游变经常班级第一，就是那种开悟的感觉，所有的阅读理解的答题套路了然于胸那种 所以感觉好老师还是有用的

喷了，哪个行业做到顶尖不需要天赋。
拿菲尔兹奖来说明高考数学要天赋，这逻辑思维确实不行。。。

文学算艺术需要自己领悟，就像画画一样老师不可能一笔一笔的教出来，画风有牌派系文学也是如此，自己有没有天赋很重要

文科就是背，语文你背诵量没上去就只能瞎编名人民谣写俏皮话。

数学肯定要天赋，只不过，觉得数学容易的人比语文容易的人多。很多人觉得数学那种严丝合缝，一环套一环，所有东西有章可寻，这种东西简单。而语文那种去理解其意义的东西，对很多人比较难，

好的作家可以不引用任何典故

数学多做题就行了，语文刷题用处确实不如数学大

学科里感觉最没用的就是目前这种教学方式的语文，小学教会认字就可以了，初中高中完全没必要上语文。有兴趣的就自己看书就行了，那么多时间听老师讲真是浪费时间哪

语文，主要缺乏评判标准
你说孩子语文好，好在哪里？ 是阅读看得懂还是作文优美

上面有些朋友说让孩子多看书，我身边有个朋友说他们班的孩子（小学3年级吧）家长不管就看《人间失格》
结果现在思想就是颓废主义
所以现在感觉看书多也未必是好啊……

语文考试不科学，主要是阅读理解和作文这两项。

但要想获得高分还是有一些技巧的。

语文也一样要练模板的，儿子就是最后突击做模板，高考搞了117分，古文阅读以前四个要错三个，练了之后一般只会错一个，当然，首先理解能力要没问题

数学补课老师的薪水是最高的，对老师的要求比较高

语文和英语的门槛相对低些

作文还是有技巧的，60到80不难。

做学术靠先天。如果是应试教育这块还真的不是先天。当然先天条件好的，起点高，学的就容易。先天差的，要达到某些平均标准就要付出更多的努力和训练。没错就是训练。

应试有技巧，尤其是数学物理这类，很多章节吃透了可以做到一分不丢。

现在学生分数拉开差距就是靠语文啊

数学家当然靠天赋。。。。。。


但是这贴并不讨论数学家，讨论的是中学数学。。。。。

学好中学数学并不需要天赋，随便拉个重点中学数学老师去做高考数学卷肯定是高分，但你说数学老师有天赋吗？真要有天赋就不会去当中学老师了，至少也得是大学数学系教授了。。。。。

所以，学生想学好中学数学，要做的事情很简单，就是达到中学数学老师的水平就行了，而这个要求并不算太高，正常智力的学生只要努把力肯定能达到。。。。。

本帖最后由 VODKA 于 2019-9-5 12:49 通过手机版编辑

。。。。
能这么比吗？
我拿数学家只是举例说明数学这门学科最需要天赋，毕竟其他学科没听说16岁能有大成的，只有数学是另类
像语文什么，一个作家要出人头地，弄点成果出来，再年轻也是30朝上了，很多作家都是生活晚年才写出旷世名著

你说的数学老师这例子合适吗？你数学老师学了多少年数学？大学本科4年都在学数学，且毕业了也专门干数学相关的教学工作，你高考能考140分，不稀奇啊，但不是每个小孩都能在高中学完大学4年的数学吧？哪来的4年时间呢？
数学是最靠天赋的学科，但也需要时间啊，区别就是，天才学一个月就能弄懂，普通人得学一年，靠努力弥补这个差距，你也要考虑投入产出比啊

你这算法，不太乐观啊……
别人师范学习强度就算不大，主要学的就是这几门，高中又不是主要学数学……

俺只是想反驳他关于高考需要数学天赋的说法，如果连高考都要用到数学天赋的话，未免也把数学天赋看得太低了，人家陶哲轩可是7岁就自学微积分了，也就是说在幼儿园就已经把中学数学课程基本学完了，真正有数学天赋的人早就在奥数比赛拿名次了，怎么可能在高考这种大众水平的考试上使用天赋。。。。。


再说回数学老师，师范不知道学不学高数线代，应该还是要学的，这部分内容中学生自然可以略过，如果就学到高中的课程，通过大量刷题，要达到数学老师的水平应该还是不难的，俺并不觉得数学老师就多么牛逼，只是对解题套路熟悉罢了，学生通过大量刷题同样可以做到。。。。。

本帖最后由 VODKA 于 2019-9-5 18:16 通过手机版编辑

英语呢？