今年儿子报告（小学三年级）不太理想，老婆就在那焦虑。我看了下还行，就是不拔尖而已，不够发个朋友圈吹一波。

我对儿子小学的规划一直是大量阅读，然后该玩玩，培养兴趣爱好为主。所以小学到三级，我们几乎不做作业（学校家庭作业大部分是选做的），更不会额外安排学习内容。但我们也很忙，学习吉他、小提琴、游泳、足球、乒乓球、乐高机器人、中文，都是孩子自己选择留下来的兴趣爱好。我也不是抓很紧那种，不像一些家长学钢琴就死磕考级。我儿子每天还有2小时游戏和看电视时间，也是同龄人中很多的。我就是想让孩子多玩玩，童年快乐一点，时间别浪费就行。

现在老婆的意见是调整一些到数学英语上，这些课外班投入都无法反映到孩子成绩上。朋友圈里更普遍的做法是数学+写作，先提高成绩，然后爱好精心培养一项，变成可以拿的出手的特长。

我的观点是小学就是多接触多玩，中学孩子自己心智成熟了，自己选择要发力的项目。澳洲又没升学考试，我们已经有了学区房，可以去一楼的公校，目前经济可以支持，直接交钱上一流的私校。何必这么小气拼成绩？

老婆说我这样她可能活不到孩子上中学，每次和闺蜜们聊天都焦虑。

唉。咋整？ iOS fly ~

只见过反过来的 iOS fly ~

不过这次三年级报告也发现了一个真正需要解决的问题。我儿子是今年转入现在的私校的，没有朋友，比较离群，然后课堂上就非常不愿意参加讨论和活动，应付一下。下半年有进步，但是还不够。

另外就是不够努力，老师给的任务比如写作，随便写几句就交了，其实水平远不止于此，这会反应到写作成绩上。

所以还是要激发孩子学习的动力，在家可以不学习，但至少学校要100%努力。我老婆说你家长不重视不给孩子压力，孩子在学校也不会认真。

那么如何给孩子压力并让他化成动力？

iOS fly ~

还有一个问题，国外比如澳洲，考大学除了个别专业，并不需要很好的成绩。既然考大学不难，这么拼成绩是为毛？ 也没几个打算去考美国藤校的啊。这边比较普遍的路径是大学进澳洲一流大学，自己想进一步深造，研究生去美国，那是孩子自己的事了。大学完全知道自己想要什么了。

iOS fly ~

对于男生来说
如果不好的原因是不够专注 贪玩，等年龄大了很容易提升。 如果是其他原因就很难了

你家不用着急 澳洲普通人就过得很好了。 UQ的情况我不了解。不过如果要在墨尔本大学挑个正经一些的专业。最好是要atar 90+的。

看看你们私校的成绩atar90+在班里需要什么样的排名？

2-8名算普通的话，见过。

再后面的没见过。

更多的是小学成绩第一的最后连高中没考上 iOS fly ~

我小学成绩还可以，初中也不错，高中就很普通了…………学习能力还是不行 iOS fly ~

男孩有机会，女孩子机会小一些。

更多是从小到大都是学霸，成功是一种习惯。

还是需要以ATAR 90+ 为目标的，好的私校的平均水平吧，并不需要很顶尖。

我不是认为成绩不重要，是觉得小学不用那么重视。 现在澳洲的小学，除了天才型的，成绩好不好主要看家长抓得紧不紧。然后亚裔都抓得紧，所以一个学校成绩好不好主要看亚裔比例。我儿子他们这一年级1/4华人，1/3 亚裔。到我女儿这届，已经一半华人了。所以排名要好，还是要抓一下的，因为别的华人家庭都抓。 iOS fly ~

那问题就来了。如果需要保持平均水平， 有一半华人，而且其他华人家庭从小学就开始抓学习
在中学的时候开始抓学习还能够保持平均水平吗？我觉得就很难了。

学习是需要有成就感来激励自己的。落后的情况下孩子是很难得到这种正回馈。


我家不鸡娃 孩子们至少花2-3个小时在youtube和游戏上，但是也会至少保持孩子是在top 20%的。就是为了让孩子能够从学习成绩中获得一些成就感 并且愿意为之付出

有，不过比较少。
大多是反例多些。

见过初一初二倒数，初三抽风一年变成全校前几名考的重点高中，高中后就不知道了

见过，我小学同班同学，小学不学习成绩中下游，初中也不咋地，追女孩被嫌弃成绩太差从此发奋图强考上当地最好的高中，高考提前招生去了清华iOS fly ~

事情不是看自己怎么想，是看别人怎么想。楼主自己怎么看儿子不重要，儿子接收到的信息是多方位的。

对于大部分人来说，华人孩子学习出色，那么楼主儿子成绩不好，大部分人只会想这个孩子有问题，或者家庭有问题。那么就会被孤立被歧视。楼主儿子接收到这样的信息，只会怀疑自己。

随大流总是风险最小的。要特立独行，楼主接受得了，楼主儿子接受得了吗？

其实楼主也接受不了，不然不会跑这里来问，只会坚持自主的主张。既然接受不了就随大流。

而真实情况很可能是，你儿子现在习惯坏了，他接受了自己这个位置，将来不但不会上去，很可能继续向下。

说实话，发展兴趣爱好没错，不过完全不做学校作业不管学校安排，真是少见。 iOS fly ~

学习是一种习惯吧，适当的还是需要点压力，否则以后需要压力的时候会不习惯，那时就悲催了。另外，小学成绩一般长大后拔尖的个例肯定有，但只是个例，就像中个大奖，不是人人都可以的。当然，课外阅读和活动也很重要，这个度的把握，就要看自己了。 来自E72

主要还是家里有钱

我初中上高中是交费择校生，班级56个人排49，高中高考毕业班级第三，这还是发挥失常情况下。 iOS fly ~

小学中等，初中很渣，高中文理分科开始好起来，本科top10

和楼上差不多，保持前十名的话，以后考到前三不稀奇，但是如果在中游偏后，没见过逆袭的。

男孩还好一点，女孩小学成绩好中学跟不上的太多了，而且都是很勤奋那种，勤奋不能打一切，基因也很重要

而且小升初如果去了二流学校，就算拔尖也是二流学校的尖，考高中再下滑一个层次的话，就更差一点，大环境也很重要。

当然我说的都是我上学那会的事，现在国内小孩刷题很不要命了，这些经验未必适用，不过我小时候接受的教育可能反而类似你现在在国外的情况

另外感觉你娃游戏和电视时间还是多了点，当然对于我们这样不玩游戏的家长，可能对于游戏有多浪费时间是没有概念的。

有，我外甥就是，初二好像突然打通任督二脉

初中贪玩什么都不想学，高一半学期努力了一下就开始一直年级第一。

没有，成绩和玩不矛盾

我算是吧。
小升初250分满分，考了210分，只上了一家普通中学。
初一还是混混沌沌，直到初二才开始有起色。
中考我校只有两三个考入重点高中的，我是其中一个。
上高一时成绩也是中等，高二后开始进步。高考时班上第三，市里第五。
我小时候特别贪玩，没怎么学习。上高中后也不算特别努力。回想起来还是有不少运气成分的。因为除了中考高考，我平时的成绩并没那么好。 iOS fly ~

最主要是，学习成绩只是个人能力的一个没那么重要的指标。整个社会用这个指标成本最低，绝大多数人没有办法必须得用这个指标。有能力的人当然更要用内部记分牌而不是外部记分牌。在澳洲这个条件比国内更好一点，但到底到了什么程度，我也很想学习和了解一下

儿时的记忆已经模糊，幸好保存下来的两本学生手册勾起了回忆。




iOS fly ~

我，高中初中成绩一般，初三突然醒悟，拼命读书，高考全校第一

排名是相对的，对大纲知识的掌握是绝对的，只要后者没有问题，就没有什么可担心的。

没有任何问题
完全有可能

很少，小学时跟我竞争第一名的，到了初中就看不到他的名次了。倒是中学时排前面的，高中都不错

可以去测一下智商，智商很好，那就别担心，怎么学都不差。
智商一般，那还是努力点吧。

我同学，高一还很一般，高二高三开挂。

我算一个吧 没上过幼儿园 6岁之前一直跟着爷爷奶奶生活 6岁之后去的城里上学 父母忙 小学之后基本上只管我吃住
他们老俩小学能检查一下作业 初中就辅导不了了 做完作业我就到处玩 成绩从小学刚及格 到初中中游左右 再到高中中上游 高考爆发考了不错的成绩上了个211大学 坐标山东 从来没有上过辅导班

越会玩越会学，小时候没有大量的各种涉猎跟尝试，长大了空间受限，哪怕再有天赋的神童也是如此。

不过这每天两小时电子设备有点多了，国内学校也是越来越多意识到必须大幅降低孩子眼睛跟电子设备的交互时间 iOS fly ~

初中中等，高中前几的路过。以前小学中学学的东西不多，只要某天领悟了一点就上升很快。

老师给的报告就是对大纲知识点的理解程度，都是没有问题的。有些科目是超过要求。只是成绩好的孩子可能每一个科目都是超过要求的。他同学里三年级学到六年级的都不是个例。

iOS fly ~

我就是

楼主说的就是我，小学初中挺好，高中拉胯，主要是英语偏科影响和撸多了

前十名不是一个准确的指标，澳洲一个班才25个人。

而且不同学校差别很大啊，一些学校前3在另一些学校就是垫底。 iOS fly ~

现身说法 我是理科一听就懂，文科啥都不懂的哪只，高中分科后秒所有人 iOS fly ~

经不住老婆天天念，其实她主要是没底，孩子其实还没参加过任何考试。四年级开始打算去参加一些考试摸摸底了。

现在对孩子的判断主要是平常的表现报告，我儿子属于比较调皮不合作的，报告主要差在认真程度上，数学这种看评测写报告的就很不错。
iOS fly ~

家父小学贪玩，成绩很差，五年级留级，高中第一

top 20% 不难吧，我儿子小学一直在昆州比较好的学校，top 20% 不难，而在他们学校 top 20%，估计至少是全体top 10%吧。

不过所谓排名，得等孩子参加考试了才知道，这些都是我儿子自己估计的。他还说他数学至少前3呢，但是他没参加过考试。我们之前所有考试都没报名。



iOS fly ~

见过中等以上追上去的，末等翻盘的只见过一个，学渣的父亲在1993年赞助了清华大学一百万，他父亲当时是森达皮鞋厂的股东

肯定要在中等以上。只是要不要拼顶尖的问题。 iOS fly ~

Meet了requirement就可以了

有，但有以下几个限制条件，或者说这些人有以下共性。
1.男生
2.小学时期排名不能太靠后，40人的班级至少要在20以前
3.农村或小城镇地区
4.理科生，且后期强项主要在数理化

这样的我见过二十多个 iOS fly ~

一样的情况
我们孩子玩游戏的时候感兴趣，学习的时候不用心，不是不会做，而是不用脑子想
真的想揍，问题是揍了，一会估计又忘了。。。

见过女生小学优秀的初高中滑落的 男生有窜的可能