不能用小数，不能用分数。看了答案也不知道怎么说，最主要第一个式子不知道什么意思。

虽然没用到分数，到思路还是分数的思路。15个苹果分三份，两份刚好是10个。18块钱也同样分得到10个苹果的钱。

本质上是份数的概念 iOS fly ~

苹果5个一份，分3份。钱也分3份，每份6元。一份苹果对应一份钱。

谢谢各位！平时教得少，不会用孩子的思路想。

为什么不能用分数？现在三年级不就是学的分数吗？你这个卷子比较奇怪，为什么有面积？我家三年级的书上没有面积的内容，应该是三下的吧？
另外，这题目太难了。。。。。没有学过解题思路，靠娃自己想，我觉得应该没有娃能做出来吧

5个苹果6元，退回10个就是12元HiPDA·NG

回复6#mavers
教材不一样 iOS fly ~

五个苹果加八个梨是22，十五个苹果加二十四个梨是66，十五个苹果是18，二十四个梨是48，每个梨是2

今天晚上还在给孩子讲类似的题 不过是二年级 iOS fly ~

小丁丁是啥

回复6#mavers

三年级的分数只有比较大小的作用，不要求求解

要求的，现在有题目问，30的2/5是多少

就是分数的概念。。
15个苹果18元，10个就是2/3，12元，所以8个梨=16元，每个2元

其实考察的是对数字的敏感程度。敏感的小朋友自己就知道10个苹果是多少钱了。不敏感的讲再多下次一样不会。或者好不容易弄出来了交卷铃都响了。。。

18÷15×10+4=16
16÷8=2

这个思路好，不让用分数就给你等式两边都乘上分母，就变成整数运算了。

这种比例概念就是为了培养小学生分数概念做的式子，解题时应该每两个放一起好对比。
对于已经学过分数的大人，这题的思考模式就不一样了。

为啥一定要是分数。成人看到15个18块，第一反应应该是6块钱5个，变成数学语言就是公约数是3，于是除3分堆/分组。
讲到底，要锻炼小朋友分解质因数的能力，看到15想到5*3，看到18想到6*3。HiPDA·NG

不用分数怎么除3乘2的，题目中没有3和2，不还是分出来的吗

这个题还是得画图来讲。