如图


我觉得是27，
群里说9的，也有说3+9+27的

三年级学立方了么

1*3*3*3=27

你这不是算法问题，是时间问题

27唯一答案HiPDA·NG

歧义句这不是么～～
原来的？

理解一：原来的1朵，1秒后，原来的还是1朵，2秒时，原来的还是1朵，最原始的就那一朵。于是是 1 + 3 + 3 + 3 = 10，是原来的10倍

理解二：原来的1朵，1秒后，原来的变为4朵，2秒时，原来的起始就是4朵了，2秒后就是4×3了～～

回复6#610216


+10086

变为，不是变出。

27，注意是“变为”，而不是“变出”

回复9#zjmng
现在小学生数学题考的不是数学，是语文了吗？iOS fly ~

也可能是7
如果魔术师一秒内只能操作一朵花。
1秒1朵变3朵，也就是一秒增加2朵。
1+2+2+2=7

这有歧义吗？难道不是27吗

LS很多码农

硬要说问题就是第二句和第一句是没关系的。
第一句描述了魔术师能变玫瑰。但第二句并没有表述现场有几个魔术师有几支玫瑰。

。。。

有道理，有道理
按照小学三年级的理解程度，肯定没有那么复杂，这一题考的是倍数
假设魔术师手里有x朵玫瑰，每过一秒，能把原来的一朵变成3朵，那也就是说每过一秒，玫瑰花的数量都是上一秒的3倍
从0秒到3秒
假设原本有x朵玫瑰，第一秒就是3x朵，第二秒就是9x朵，第三秒就是27x朵
所以3+9+27

这题目出的不严谨，小孩子的思维也没有那么严谨，就单纯从倍数考虑就行，题目主要考倍数 iOS fly ~

六楼的理解力笑死我了

不过还有一个隐藏的点

“原来”的一朵

变出来的另外的玫瑰能增值吗？ iOS

最初的还是当前的

6楼让我想起来一个高中同学 数学试卷都能答满 看起来像模像样 可是每次都在20分（150满分）左右徘徊

变成和变出也不理解？

个人理解

原先x朵

第一秒，3x

第二秒，3*3x

第三秒，3*3*3x

iOS fly ~

我认同你这个答案，魔术师的能力只是一秒钟内将一朵花变成3朵，所以在第二秒的时候也是将其中一朵花变成3朵朵小米note3 HP