小学语文部编教材四年级上册第四单元作文的几点想法

  • j
    jinitaimei
    供小学生家长阅读交流


    关于小语四年级上册部编教材第四单元作文我和—-过一天的写作讲评指导

    1.主人公是两个人。我和某某。要写出两个人之间的互动。我不能只是旁观者,要参与进来。比如一个孩子写和神笔马良过一天。就不能只局限在看神笔马良怎么为人类驱赶灾祸,而应加入其中,比如用马良的画笔独自拯救人类。

    2.突出故事性,不是简单的按时间顺序堆积一天的几个场景。而是要想象一个完整的故事。写出故事的起因经过和结果。不是开头写我做了一个梦梦见神话人物来到我家,结尾说梦醒了神话人物走了。而是开头直接展开故事,交代时间地点人物,结尾紧紧围绕故事写出结果。

    3.注意时空维度。是和神话人物穿越到未来,还是回到过去,还是一起面对当代。时间不是模糊的一天,在这个故事里,时间就是环境,它提供故事发生的种种可能同时也限制了故事。

    4.写作还是要有点精神的。是写一个无聊的看了一天孙悟空大战牛魔王的故事,还是写和精卫鸟一起面对困难克服各种冷嘲热讽去填海的故事?显然后者更给人以思考。

    5.利用好神话人物的超能力。不要用孙悟空的金箍棒去打苍蝇,把它的汗毛变成好吃的桃子。要把他们的超能力用在你想做却没有能力做到的事情上。

    6.神话人物也是人。写好他的语言动作神态,就可以把事情的经过写具体。
    iOS fly ~
  • s
    suninmind
    谢谢林老师分享,2.0明年四年级应该能用上。
  • j
    jinitaimei
    回复2#suninmind
    希望能帮到孩子。 iOS fly ~
  • s
    suninmind
  • w
    wgshen
    哈哈,居然是我儿子写过的作文…话说为啥D版有位老师,不是死宅,电工,电子产品爱好者,键盘党的集中地吗?
  • 5
    51nb
    我女儿写的是她和豌豆公主
  • 猫了个咪的
    这个我来问问我家娃写的啥
  • j
    jinitaimei
    回复6#51nb
    嗯,那是和童话人物。也可以的。班里有个孩子写和卖火柴的小女孩一起卖火柴,用了买二送一的营销手段把火柴卖光了,我给了比较高的分数。 iOS fly ~
  • b
    b0207191
    小孩好像已经写过了,但是我觉得写的不好,请老师点评下怎么改进
  • c
    chagogo
    替ld改过这个作文,皖北乡镇小学四年级语文老师,因为我读研是学科语文专业的,所以作文一般都是我帮她改。乡下学生作文要么是原创的写作没条理,要么是抄的范围,最次的是范文抄一半就放弃的,很少有文笔流畅、字迹工整、想象合理的作文。不由得感慨乡镇和城市教学水平差距太大
  • j
    jinitaimei
    回复9#b0207191
    这个文章语言很好,但立意低了。我觉得写事文章重在立意。你可以把我写的几点让他读读,他的问题就是我班里大部分孩子的问题。场景的堆积,故事性不强, iOS fly ~
  • j
    jinitaimei
    回复10#chagogo
    我们也是城乡结合部,孩子都是打工人员的子女。但我要求他们当堂作文,两节课必须完成。我会有课上的指导。我觉得回家写作文就是让家长代劳或者各种抄,因此作文一直都当堂写。 iOS fly ~
  • s
    sky1109
    孩子三年级 现在还在写作业
  • k
    kil
    我儿子写的是和孙悟空
  • s
    suninmind

    前段时间2.0班级作文比赛,以‘那次玩得真高兴’为题。请林老师指点,叙事还有哪些方面需要提高。「2.0说这个故事纯属虚构😅」
  • s
    sue2009
    希望用得上小尾巴~
  • w
    waxq01
    写过了,写的孙悟空,行善做好事那一套。我跟他说,你写孙悟空一棒子把美国的第七舰队都敲碎了比老一套的有意思多了,他不肯
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    zq7323
    回复15#suninmind

    “我”太多了,这是作文大忌。


    我孩子三四年级的登报作文。

    上完《晋祠》之后的仿写。

    教师节投稿。

    读过《四月天》之后的仿写。
    小学生写作文从阅读-模仿开始,这不是抄袭,其实是给自己一个比较高的起点。未踏入社会的孩子哪有什么对生活的深刻感悟,而没有感悟的文章立意高不了。所以,开始阅读吧,阅读可以产生灵感,可以和作者共鸣,得到自己的“感悟”。
  • j
    jinitaimei
    回复15#suninmind
    这篇孩子是想写出新意的,有这个觉悟非常好。但题目是高兴,受伤了还高兴稍稍有点牵强。我觉得这个题目其实不是写情绪的,是侧重写玩的。玩什么很重要。那次和谁玩了什么,为什么高兴。这是题目的重点。所以新意应该出在玩什么怎么玩上。比如玩捉迷藏就一般,几家人一起去海边露营学会支帐篷烤肉串或许就新鲜一些。像海底的孩子就可以写玩编程。作文就是写生活的。写作是培养对生活的敏感性的。 iOS fly ~
  • s
    suninmind
    谢谢指点,明早孩子醒了转达林老师的建议。
  • j
    jinitaimei
    回复20#suninmind
    孩子这么小写得这么熟练应该读了很多书,不过中低年级侧重观察和描述,这个才是基本功。多写实少虚构。 iOS fly ~
  • 1
    1106524
    我儿子写的是我和我的暴力爸爸
  • j
    jinitaimei
    回复22#1106524
    要求写神话故事人物和童话人物的。因为这个单元是拓展学生课外阅读的。 iOS fly ~
  • 马二甲
    林老师看你这帖子我对小学语文评分标准有些疑惑。我之前认为,不论年纪,一篇好作文应该中心突出、结构完整、层次分明、语言简洁生动。看了老师给小孩的几次批改,觉得主要是字数够,错别字少,多抄好词好句。你这贴的评价标准又不一样了,小学作文有没有固定的评分标准或者是考点啊?
  • j
    jinitaimei
    回复24#马二甲
    没有。小学不统考统阅的。而且培养孩子写作也不是为了一个分数而已。 iOS fly ~
  • z
    zdb1115
    谢谢 分享
  • 坏篓篓
    回复24#马二甲

    很多新手老师就是这样,林老师属于 拿捏文字的人,标准应该更合理点
  • 马二甲
    说分数不重要可是考试成绩出来小孩和我都面上无光啊。现在作文占四十分,一类文36分以上。如果拿不了一类文,语文成绩很难上90


    我觉得挺好的作文,只能得34,二类文。可是有的我觉得改的很差的作文,倒能给36。很困惑。
  • 坏篓篓
    林老师,闺女刚上初一,有没有啥书单可以推荐下的,目前在看 李娟的几本书,还有其他可以增加点文学修养,提升写作能力的么
  • s
    suninmind
    嗯,谢谢提醒。
  • 1
    1106524
    恩所以重写了
  • x
    xxhunter
    学习写作
  • p
    peoplewe
    mark,明年四年级小尾巴~
  • d
    dickhunt
    我儿把姜子牙拉到他房间一起打switch
  • s
    snopyboy
    记得有专门的部编教材作文课学而思免费送
  • c
    cookite_li
    马克先
  • 那谁谁谁
    我儿子的作文,也请老师指点一下。题目也是我和孙悟空的一天,听说他改了两次了。 孩子的字和我一样写的烂




  • e
    ewayboy
    非常感谢,刚好小孩上周写了这个
  • j
    jinitaimei
    回复29#坏篓篓
    初中记叙文为主,可以读些散文。我个人喜欢刘亮程,贾平凹。想让语言优美可以看看唐诗宋词,泰戈尔的诗集。哲学类的也可以看看启蒙书,简单点的苏菲的世界。小说类推荐约翰克里斯朵夫。长。有意义。 iOS fly ~
  • j
    jinitaimei
    回复37#那谁谁谁
    语言流畅,想象符合人物特点。最后写海底垃圾的是点睛之笔。但面对垃圾孙悟空怎么做的?我又做了什么?这个是重点应该多写一些。开头结尾中规中矩有些俗套。 iOS fly ~
  • z
    zml5946
    我闺女写的:我和太上老君过的一天.......
  • j
    jinitaimei
    回复28#马二甲


    所以我才说你不用在意分数。小学作文的分数真的给的很随机。像你们孩子老师要求的那种好词好句在我这就得不上什么高分。
  • 马二甲
    那好,信你的啦


    到初中时候总有考点了吧?现在中考剧重要
  • j
    jinitaimei
    回复43#马二甲


    天津中考作文妥妥的套路。到时候就会明白,不求一类文只求别跑题的道理。再就是练一笔好字。
  • 马二甲
    嗯到时候还不明白再问你喔
  • 那谁谁谁
    回复40#jinitaimei
    感谢点拨,我小时候也是写作文就脑壳痛。我给他讲讲老师的意见和建议,让他在修改。 iOS fly ~
  • m
    mountaintop
    指导确实很到位,也很实用。作文这玩意儿要写好不仅要下功夫还要动脑筋。
  • z
    zhdphao
    基尼太美是林老师马甲?
  • s
    suninmind



    麻烦林老师看看,
    P.S. 祝新年快乐
  • j
    jinitaimei
    回复49#suninmind
    抱歉刚看到。孩子写得很好,字迹工整,有独特的视角,善于观察,感情细腻。个别词句需要调整,比如口语上下学应该改成上学放学,的地得的使用,标点不能占第一个格,野地最美的时候是夕阳。这是病句,可以改为是黄昏。结尾处不要再重复写野地美,可以写但现在这片野地还是属于热爱它的孩子的。结尾处有升华,要往意义上靠拢。 iOS fly ~