说实话，我有好几个字都不会念，里面提到的外国人名对我来说也只是个名字而已。

晦涩难懂 iOS fly ~

不讲人话，通俗点讲 装b

看不懂到底在说什么，谁能理理这文章到底有没有逻辑，到底是说了些什么还是什么也没说。

感觉风格类似与培根的杂文

看不懂

水平有限，欣赏不了

不敢苟同，我觉得39分的评卷老师很公正。

真看不懂

这小孩文字水平不算极好，但是这篇文章的结构是很好的。给满分合理。但是有太多有水平的学生遇到第一个那种垃圾阅卷老师了。


就因为那种垃圾水平阅卷老师的存在，很多写作水平高的孩子不得不改走歪路按套路写。


这个考生是非常幸运的

可能对批卷老师路子HiPDA怪兽版

写的真好，作者阅读面够宽的。而且立志通俗。结尾牛逼。

d板电工估计看不懂。

说了一大堆和没说一样。

我觉得写的很好啊，但是值不值得满分，要看阅卷老师，我么不好评判。

让我想起了狗屁不通文章生成器。
高考作文经常出这种莫名其妙的题目也是服了，缺乏基本逻辑。
比如这个浙江卷，人生坐标和家庭期望、社会期望的冲突，国内一个17七八岁天天在读书的小孩连社会生活都没开始，有啥人生坐标，哪来什么冲突。只能拿别人的东西来思考，于是大量这种“为赋新词强所说愁”的文章，只是看谁说的过去一点。

“钟情于在别处的芬芳” 这句话里面感觉“于”和“在”重叠了。这种致命性的错误能拿到满分吗？

…宾格的对象不同。

理科生对于这种文章是天然排斥的，因为他的逻辑类似于你看一个高深的证明题，突然看到一个不明白的显然

掩面点了右上角的x

回复18#linxlintt

你这么一说，我明白了。果然我还是水平太次。

要我就给0分，不好好说人话的典型

十八岁，允许他装逼。
如果是二十八三十八就要被毒打了。 iOS fly ~

我感觉是事先背的 强套上去的
豆瓣有人说是抄了某个作家的文章

感觉像是世界名著翻译过来的文章，能大致理解，又给人晦涩难懂的感觉。

中国的应试教育从小就教人说谎，命题做文反应出教育部没文化，总是弄一些装逼的立意从没有考虑过学生环境

我为什么会给浙江高考满分作文打高分｜嚼白句
原创
08-03 07:31
阅读 21878
一早醒来，看一些网友留言问我对浙江满分作文看法。如厕时认真读了两遍。
我很惭愧，这样的文章我写不来，好在我还读得懂，毕竟他文章中提到的外国人，我只有一个人的东西没读过。

我喜欢写浅显直白朴实的文章～我早些年写江南旧闻，就是希望我父亲弟弟这样文化不高的人也能读懂，就像传说中的白居易问文于老妪。
很多朋友对这篇文章得满分的作文有不同意见。我觉得有不同意见很正常，也说明文无第一。个人阅读偏好和知识结构在判断文章好坏中发挥着主要作用。
我不知道高考阅卷的评分标准，尤其不知道满分标准。但以我个人而言，如果是知道一位高中毕业生的临场考试文章，我会给一个高分的，很高的分，但不会是满分。我确实不知道满分作文应该怎样。
高考作文考什么？我想无非就是主题，围绕主题的展开的逻辑演绎，遣词造句能力等等。桐城的标准是义理考据辞章，我至今服膺。
这篇满分作文，在这三方面是够格的，无论是主题，逻辑和文字表达。

至于许多朋友认为的那种晦涩不明，过多地引经据典掉书袋，甚至生造词汇，甚至指责不说人话，完全不符合高考作文应该引导的方向——怕以后的考生会产生错觉，我个人觉得，这种担心和指责，既不了解如今高中语文教学尤其作文教学的问题所在，也对这个考生极其不公平。

如今的作文教学，都是背范文，虚情假意，基本上能看到的作文，大抵如此，因为不这样写，不合主流，就拿不到高分——当年我侄女高中时，我偶然读到她的作文，大惊，问，这是她的真实想法么？侄女说，不，但不这样写，高考就拿不到分。侄女如今大学毕业已经工作了。而我女儿在她的小学时期，也遇到过类似的问题。这些所谓为高考中考应试进行的作文教学，基本上就是说别人的话，不说自己的话。但是，你不这样，你就得不到高分——我姑娘小时候，她姥姥说，你爸不是写文章挺好，为什么不问问你爸？姑娘说，我要自己写，还能得个七八十分，要听了我爸的，也就能得个六七十分。

为什么？因为作文教育不说人话啊，不能真情表露说人话，只能说规定标准的文话。就跟我们如今在媒体上看到的类似。

而这篇应试文章，完全不合通常作文教育的要求——高中作文教育很难出现这种异类，我想要么是他遇到了好老师，更主要的是，他的家庭和他自身的要求。恰恰在跳出高考作文常规要求上，我觉得，这种破旧用自己的话来表达的反叛的勇气，首先是任何选拔人才的考官和机构都应首先考虑的。这是我会给高分的一个原因。

我们都亲历过高考，这篇临场应试作文，引经据典，所引之哲学家、作家和他们的观点之多，除非日常烂熟于心，或者有过目不忘之能，是不可能在这样的场合写出这样的文章的——我知道有些人能。

这种阅读的广度和深度，别说高中生，连许多大学人文学科的老师也未必有，不，可以肯定地说，许多人真的没有。但中学生有——我的朋友绍兴著名蔡朝阳阿啃老师告诉我，在他还是高中语文老师时，他的学生中就有这样的人。这位学生后来成了我的同事，我服膺于她广泛和深度地阅读，以及对所读典籍的理解和化用。

这种阅读的广度和深度，真是这个社会所罕见的，难道我们考试不应该鼓励这样的人么，尤其是他的阅读在高考作文时，表达出来的依旧合符主题逻辑词章这样的基本标准？

说到词章，这名考生的词汇量，尤其是不常用的词汇量极其丰富，信手拈来，与文章整体风格也是很贴切。批评晦涩的人，大概是因为文章中有太多不认识的字词吧？你不努力，你不知道，却说别人晦涩，这就是你的本事你的理解力。

当然，这考生也喜欢新造词汇，比如祛魅，已经是翻译界学术界公认且通用的词汇，他偏用祓魅；比如他文章中提到达达主义——这样的概念，确实大多数人不会知道，括号简化解释一下，应该更好。这就是我会给高分，但不会给满分的原因。

这篇文章，某种程度上带有苏珊?桑塔格风格，包括对前人研究成果的引用，这种风格是建立在深而广的学识基础上的。

不是说每个人都要这样学，但是，出现了，罕见，更应该鼓励。这个意义上，给满分，我也不反对。
https://card.weibo.com/article/m ... p;from=groupmessage

回复22#德味儿


但是很多地方需要这种，特别是一些公文？我们理科生就不要评论了，哈哈哈

＋10086

看了几遍后感觉值满分，但我确实大多典故不懂、很多字不懂，如果我是阅卷老师，我会给更厉害的人去打分

这篇文章小一半是人家写的。
不知道能不能过查重

好多话像是提前准备好，放什么文章都合适的。

擦，第一段很多字不认识

去看看卡尔维诺的《树上的男爵》

批判意识流文学？类似朱大可之类，年轻的时候也有点迷

看得难受，不告诉我我会以为是外国哲学的翻译。。。。教授们看译本看多了吧

我怎么感觉枯燥无味啊

语文水平肯定比我强100倍 但是不能否定这个作为枯燥无味

解释起来类似于“鲁迅的蓝色窗帘”之类的玩意，这样写大多是中文近代化时引进曲折语系里不定代词的用法。一般来说，不是诗歌的话，前后者不存在美学诣趣差别。就应试作文来说，击打得分点比这类讨论更重要。

高考作文瞎几吧写，然后撞大运。我也这么干过，还得了一个高分。

功底是有的，但给满分会带坏写作的风气。

刚看了下文章，可以看出文章结构清晰，逻辑顺畅，修辞也到位，高分没有问题。个人也能理解年轻时喜欢卖弄文采的想法，我不会给满分，因为生造词偏多，文意表达过程不够流畅，说白了不像中国人讲话。

让我改我也给个低分 最少满分高分不合适
当然 我是文盲

茴香豆的茴有五种写法

回复30#owcheng

通篇都是引用

59分吧，1分打击一下作者这种“为赋新词强说愁"的倾向

39分是对的

真好，好八股，能把八股写好的人也是厉害的

说的比较实在 iOS fly ~

东拼西凑的文章没有自己的灵魂。