各位家长来来来,看一下小学四年级奥数题,你会吗?

  • x
    x634
    反正我是不会,老师给我讲完我还是不会,娃的好朋友的妈妈给我讲了三遍,我才听懂(指第一题)。
    这些题都是华罗庚杯赛决赛的题目,小中组的。


    附上老师讲的标准答案
  • 银魂
    娃同学他妈是怎么教的!
  • k
    konamicc
    一脸懵逼的进来,一脸懵逼的出去
  • 破云使者
    只能说现在的小孩太难了
  • s
    shuhanks
    这几题以前都做过。。话说现在还有华杯赛吗?
  • 冷水冷茶冷心情
    手贱打扰了
  • t
    timtu
    艹……打扰了
  • 你大爷
  • x
    x634
    有,我娃报了深圳的冬令营,现在小升初就看这个,没有一等奖,最好的几家初中根本去不了。
  • 剑走偏锋
    打扰了,我看了几遍,审题我都审不明白
  • 红尘舞尽
    108?
    DHE=a, HEF=b
    DEF=EFC=a+b, ABC=9(a+b)
    已知 (3a+3b-a)-b=24, a+b=12
    因此ABC=108
  • w
    waterdai
    平时一直是用爱作业这个APP的 里面又详细解题思路 就是用来修改数学作业的
    要真的给家长一个个题目看过来 不知道要到猴年马月
  • x
    x634
    坐在我旁边,给我讲了三遍,最后气的把笔丢了……说我应该丢去垃圾分类中的“有害垃圾”。
  • z
    zxw33
    我儿子学而思创新班都是这种题。。。真心难,现在也是四年级
  • i
    irony
    也不能这样说,这些题就是要筛选出能做出来的少数人,又不是要求大多数人会做。就像老师只需要照顾全班前3x%的人的进度,其他人实质上就是半抛弃了,这也是为啥高中只有一半左右的人能上原因之一
  • s
    shuhanks
    我上初中的时候也看这个,当年拿过奖的,我还以为现在不搞这些了
  • a
    assassin
    所谓小学奥数就是初中数学
  • F
    Forqxh
    等于108
  • z
    zxw33
    并不是的,奥数一般是不用高级解法来做题的,难度高很多
  • x
    x634
    不用设a和b,直接一个三倍的关系就可以知道其中一个大三角是36了。
  • x
    x634
    创新应该不给去比赛,学而思就是耍猴,我们现在都在别的机构上了,不和学而思玩。
  • y
    yellowan
    打扰了······
  • b
    becoming
    第1题,条件1:因为△HDE是ADE和FDE公共的,所以S△ADE-S△FDE=S△ADH-S△HEF=24。条件2:S△ADE=1/3*S大三角(底边3倍关系,高是一样的)。
    条件3:从A点和F点分别做垂直BC边的高,可以得出,两条高的比为3:1(因为相似三角形),所以得出S△FDE=1/3*S△ADE。
    根据以上3个条件可得,S△ADE-S△FDE=S△ADE-1/3*S△ADE=2/3*S△ADE==2/3*1/3*S大三角=2/9*S大三角=24,所以S大三角=24*(9/2)=108
  • c
    chenchenra
    解题思路:三角形任一顶点到对边中点连线把三角形面积分成相等两份(分成的两个三角形等高等底,当然面积相等)。
    同理,顶点到对边的等分点连线分割的每个小三角形面积都相同!
  • w
    wzw2006
    想想我四年级的时候都学了个啥
  • x
    x634
    这个知识点考察的是等高模型
  • z
    zxw33
    比什么赛?我们无锡这里只有这个最好,民办初中是到学而思来选学生的
  • 猪圈
    字都认识,连一起就不知道意思了~
  • c
    cai414141
    初中能做,小学做这个有点难度啊
  • q
    qhdxy
    啥?高中有多少人能上是这个原因?而不是僧多粥少?你意思是如果老师不放弃那些人,全都能上高中了?

    好好想想你的论点和论据
  • k
    kyha123
    控制升学比例 怎么筛都是只有一半上普高。
  • k
    kyha123
    不要用大人的思路看孩子的问题,这些跟我小时候学的也没什么区别。
  • c
    canonind


    但要引导孩子像你一样去思考这些题目,要难得多
  • b
    becoming
    第2题:因为被分为9个相同面积的小三角形,先算DI的长度,S△ABD=2/9*S大三角,以AB为底边,从D和C作到AB的高,可得出BD=2/9*BC=10,CD=BC-BD=35,然后S△FDI/S△FCI=2/3(数小三角数量),所以DI=35*(2/5)=14,CI=35*(3/5)=21;然后算FK的长度,S△IFK=2/9*S大三角,从B和I作到AC的高,根据相似三角形关系可得,两条高的比例为CI/BC=21/45,所以,S△IFK/S大三角=(2条高之比)*(FK/AC)=(21/45)*(FK/AC)=2/9,所以FK=10,DI+FK=14+10=24。
  • d
    dpstower
    打扰了。。。
  • e
    evilheisi
    你确定是四年级??
  • t
    taokeke
    应该是144吧?
  • h
    howard8010
    第一题是108吧,后面没看
  • s
    sayosam
    CF:CA=1:3,并不是CF:FA=1:3
    要注意审题
  • s
    shuishi123
    第一题就是反复用三角形面积公式,等底,等高。 简单看了一下
  • l
    lxsrh
    有能耐你整一年级的 我也不会
  • x
    x634
    华罗庚杯赛的冬令营,每年都有,还有夏令营和决赛。冬令营和夏令营拿到一等奖才算数,广州最好的初中需要三次一等奖,剩下四个豪门需要至少一个,而且是小高组的,就是5年级以上。
  • 1
    184913407
    看错~~~第一题看错比例,以为af:fc=3:1~算错
    23题算是做出,不过效率低下。。。现在华杯赛这种题一小时做多少才算可以?
  • a
    approbation
    我会,但我觉得小学生做起来够呛
  • m
    mei2297843
    上班这么累。。。我居然还点进来了、、、嗦嘎
  • l
    lichkinglog
    这种起码是百里挑一,甚至更高,淡定
  • k
    kgzeng
    就是考察对三角形面积公式的理解 面积=底*高/2
  • a
    a54
    还好吧,先看了第二题,大概五六分钟看出了就是按照三角形面积=底*高/2,以及平行线等比例的思路来求解。

    抓住了这个要点,再来看第一题,也就是算一下的事儿了。
  • b
    becoming
    现在做第3题:S△DEF=1/5*S△OEF,从O和D向EF边作高,可得两高的比为1/5,然后根据相似三角形,DF=1/5*OF,OD=4/5*OF,从C和E向OF作高,S△OCD=3/5*S△OEF,S△OCD/S△OEF=(两条高之比)*(OD/OF)=3/5,两条高之比=3/4,所以OC=3/4*OE,CE=1/4*OE,S△FCE/S△OEF=CE/OE=1/4,所以S△FCE=1/4*30=30/4,S梯形CDFE=6+6=12,所以S△DCF=S梯形CDFE-S△FCE=12-7.5=4.5。
  • s
    sayosam
    请教一下第二题关于“S△ABD=2/9*S大三角,以AB为底边,从D和C作到AB的高,可得出BD=2/9*BC=10,”
    我明白同底三角形面积的比等于高的比,但:
    1、S△ABD与S△ABC并不是相似三角形;
    2、以AB为底边,从D和C作到AB的高也并不能证实就是BD、BC。
    如何推导 S△ABD与S△ABC高的比=BD:BC?是有定义么?