我在中部二线城市，不一定能代表其他地区

小女六年级，明年升初中，升学压力挺大的，这几年也算摸清楚了本地小学教育的几个套路

两个字：奥数
市里面top5的学校基本上就看奥数成绩，有一等奖的可以直接签，有二等奖以上的有报考资格（可以参加学校的选拔考试），录取时的权重60-70%是奥数决定的。其次是语文，最后才是英语，英语是语数外中最不重要的那一门。

所以整个校外的小学培训机构，也基本是围绕奥数转，各种奥数杯赛不下十几种（华罗庚、迎春杯、锦奥杯。。），与之相比语文只有一两个作文竞赛，英语有一两个无关紧要的演讲比赛。可以说小升初的硬通货就是奥数。

其实也可以理解，奥数是最考验孩子智力水平，也最容易被量化的科目。但现在的局面我也真是觉得无语，所有小学生，只要还有一点追求，想读高中大学的（国家规定只有50%的初中生能升入普通高中，哪怕是城市）。都被迫学奥数，虽然很可笑，但其实各自题目也不过是各种套路而已，所以如果这里有类似情况的家长，建议从一二年级就开始刷奥数题，这是升入好学校的最优道路

我就吃亏在想明白的太晚了，我从幼儿园开始抓孩子的英文，现在孩子的英文已经相当不错了，但奥数4年纪才启动，现在已经非常被动了，英语看起来至少在升学面前，已经淡出很多学校的视线了。。。

=========
很多觉得学区直接升，并没有这么简单

top5的学校都是面向全市自主招生，这里面有外校，有私立，也有传统的公立牛校（面向全市），传统的学区好学校基本都是10名开外的学校，道理很简单，如果仅仅凭学区就直接招生的学校，生源就不占优，和自主选拔的学校差距只会越拉越大，如果你仅仅只是要上一所还可以的初中，可以这么安慰自己了

小女对口本区最好的公立重点初中，但普高升学率也才60%，全市排名20多，进去了有什么意义呢

[本帖最后由 iceliking 于 2017-11-4 21:57 编辑]

大全的一盘大琪

怎么成这样了

我们这没有这种事

50%的人才能上普通高中？剩下50送去技校吗

我记得有一段时间奥数被禁了，严查各类补习班，那段时间是真的减负，看到了教改，结果这几年比原来更加变本加厉。

不奇怪，我在学校里，看到大一的新生，只要以前搞过奥数的，上手计算机和电子方面速度极快，领悟很高。
往往大二就被教授们吸收进重点实验室了。

国家是不想禁奥数的，要不然直接发文件说上过奥数的一律不得上公办学校不就行了。

杭州一样，奥数得奖，基本可以进民办初中了，学而思的奥数火的要死。

女儿学什么奥数，再说奥数真那么神奇？

奥数得奖基本上都是千里挑一了吧？本来接受和学习能力就不是一般学生能比的。

本帖最后由 烟雨江山 于 2017-11-4 21:00 通过手机版编辑

初中不是按学区?

数物理化成绩，归根结底就是智商问题，奥数只是一个标尺。
你看上海初中还有人学奥数吗？没有了，因为有中考这个选拔标尺，没不要靠奥数。
小学优良中差，民办初中怎么选生源？现在就是依靠奥数。你英文满分就一门课，权重不一样。

没错，我们这甚至都不到50%，只有4X%，而且这里面还有一部分体育啊艺术类的特长生。你想想吧。基本都是直接丢去5年制的高职大专一体的那种。

武汉真是扯淡的地方啊，好在我这边小孩算武汉最好大学的子弟享受点特权了…外面那些鬼学校我还真看不上。

有自主招生，有花钱的，还有直接走路子的，你以为呢？

马云三次高考，第一次数学1分，第二次19分，第三次79分，这怎么说？

太好了，我们这里初中是学区，不考试…

对啊，各地大力投资建设职高，没人去怎么办，减少普高

我和楼主想法不一样，我只看重英语，对孩子的数学没任何要求。

麻烦问下楼主那个城市的，很有帮助。谢谢！

是的成都这边也是普高升学率只有50%

Posted by: Xiaomi MI 5s Plus
成都快只有40了。。

很多觉得学区直接升，并没有这么简单

top5的学校都是面向全市招生，这里面有外校，有私立，也有传统的公立牛校（面向全市），传统的学区好学校基本都是10名开外的学校，道理很简单，如果仅仅凭学区就直接招生的学校，生源就不占优，和自主选拔的学校差距只会越拉越大，如果你仅仅只是要上一所还可以的初中，可以这么安慰自己了

小女对口本区最好的公立重点初中，但普高升学率也才60%，全市排名20多，进去了有什么意义呢

必然是奥数。
学什么不重要，重要的是怎样从学生里选拔出更优秀的人来。
语文、英语本身打分就没那么客观，比如作文。而且到了一定层次就分不出优劣了，比如都是美帝出生的考英语。
数学首先分数客观，打分公平，会就是会，体现学习能力。再优秀的人才里，也有办法选拔出更优秀的。更不用说数学也是基础学科。所以不是重视奥数，而是好学校只能靠奥术选拔人才，这是唯一比较客观方便公平有效的选拔方式。

我在她5年级之前都是这个想法，小女在刚刚结束的全市统考，英语全市61名，总分112名，但因为没有奥数奖杯，她很难进top3的中学，现实就是这么残酷，至少我们这里是的

所以无论如何，今年都争取能刷一个奥数成绩

不否认你说的观点，就好像hr只看985、211，成本最低的筛选方式

但说到底奥数只能考察一个小孩的智商维度，但人的素质智商真的没有那么重要，家庭氛围、教育资源投入、眼界这些东西反而更重要，而这些层面的东西，反而英语是最能体现的

语文好的将来容易考上公务员阿
数学好的可以当码农
英文好的可以出国

以前还吼德智体全面发展，现在一个奥数就能管一切了，果然是地板油

感觉楼主在逼孩子，我家这样早崩溃了

本地只看学区，其实初中也没什么太大关系，脑子聪明考重点高中随便上哪都一样。

一年级开始刷奥数喷了

还好我女孩子家家刷好情商分就好了，有机会二胎在考虑这个头痛的问题吧

应该是top3符合标准的小鹅培训学校。


看了看你这分享的严峻形式，算了，下大力气加强小孩的英语水平

以前我们大学同学，许多乡下地方出来的英语真不怎么样，也就靠死记硬背分还可以，那口语一说能笑掉大牙，照样去美国。你光英语好，别的不行去美国也不容易，你英语再好能比得过人家母语，要么就是靠家里出钱。

单纯从高考角度，也是投资数学划算，数学是培养思维方式的，数学学的好的，物理不会差的，化学也有一定帮助，一门能带动好几门。

女儿还要这么拼干啥，弄得自己和女儿都累值得吗。

要是较真，奥数还占个智，英语算德智体哪一门呢，明显是泥潭上多了过错了年
上头有说英语好出国容易的个人觉得这两点没啥相关性，觉大多还不是考的理工科出去

奥数占个几把智，纯属闹剧，数学得系统学习，不是学个奥数拿个量杯就成智商超群了，英语是语言能力，语言都学不好，那才是智商问题

您这个地图炮打击了我坛多少用户？

我觉得对于大部分资质普通的小孩来说，英语>数学

不管你出不出国，英语好通常意味着获取知识的渠道更多，更通畅，尤其是对于理工科极其重要，也包括农医商文史等等。。。

对于普通人，从大学毕业到研究生或工作3，5年这个阶段，英语好带来的成长加速是最显著的

当然除了中国古代史古代文学之类的可能是不太需要英语，不过恐怕更不需要数学吧。。。

当然如果是天才型的小孩那就随意了。。。

我同意顶尖的奥数高手肯定很聪明，但问题是大多数人是普娃，智商是正态分布的，前5%的学生也有很大的数量，几个顶尖的学校的招生数量满足不了这么多学生的需求的，还有很多学生竞争第二梯队的学校，于是很多奥数比赛就会搞出很多猫腻，透露题目卖名次之类的。所以这两年比重也在下降。

LZ纠结的是：
1、奥数好--可能以后没用--但可以读到好的初高中。
2、英语好--可能以后有用--但是在决定升学中比重很低。

然后，好的学校好的环境肯定将来学别的内容也更好。

所以，1、2才会变得如此难抉择，而且很被动。
换成你怎么选呢？（如果是在LZ的地区，可能就是英语很好，但只读到了个普高，而没进重点。）

全世界70亿人口，就一个马云。-_-||

可以学那个ID是 likeit喜欢他（我应该没记错吧），赴美生子。

我家也学过一学期奥数，结果孩子去跟本学不会，考试也不考那些，最后放弃了。一个奥数班能有超过三个考上好学校的吗？如果你孩子学了作用不大不到本奥数班前三名，那就认命吧，别逼孩子了。

看整个环境，奥数学的最好的有机会拿名次，直接进最优质学校的竞赛班（快班），这一类前5%

奥数学的次好的，有机会考上优质学校的普通班，仍然可以得到不错的教育资源和背景，这个比例大约是补习班的前30%

完全不学奥数的没有任何竞争力，只能花去进普通学校，有学区的稍好，但也不会好太多，就这样了，只能听天由命

其实不用把奥数和英语对立，只是我之前没有想到奥数如此重要，如果像英语一样早点培养，估计也不会太差的。

都这样，江苏也是。普通高中录取率只有50%。其余职业高中之类的。国家所谓的高中录取率90%以上也是包括职业高中在内的。

英语好，收入高，这两个命题之间的因果关系你搞清楚没？

是因为英语好所以收入高呢？
还是因为高收入群体对英语的需求高？

。。。
英语只是个工具而已。
虽然确实表达，演讲，沟通都是很重要的技能，不过这个和英语也没关系。
最后，有一技之长就好了，什么都长难度太大，而且真都做到了，也是人中龙凤了。