现在学日语用新标日可以吗
- iceliker可以说基础为0.1吧，虽然看了几十年日剧日漫但除了研究生学了一个学期，基本没认真学过，五十音图都是刚刚最近才背完
现在一把年纪准备好好学一下，能做到无障碍自由行（日本大部分地区），流行读物和网页浏览水平即可，现在每天抱着新标日自学，网上找的视频课程（新版标日配套），不知道这样学行不行，如果没问题就继续
有好的方法请大家指条道吧 - I_m_PK我跟你说，没戏，除非你有语言天赋。标日现在来看有些落后了，里面有些设置不合理，比如第三课上来单词表里的动词就直接都是ma su型了没有原型，而且这课还没讲原因，要到后面才会讲。而且后面所有动词都是ma su型，没有原型，逆推是不能100%逆推出原型的。
但是标日有一点我特别喜欢，就是一男一女两个朗读真的标准，特别是那个女的，读的太好了。
另外日语说起来语速特别快，你想要达到你希望的目的，日语水平可是非常高了，光靠上个社会办学，不现实。 - yasushi教材为啥不用大家的日语，日本人自己编的
- jfjfjfjf标日是上古读物了，你学完说话跟日本人听，人家以为你是大正年间的人。
- 少先队员其实日语在初期阶段，到て型左右，什么书都可以。
这个阶段也是第一轮删选学不学的下去的。
下来就是动词变形、授受、初期的敬语等开始筛选。
特别要去选择什么书，坚持不下来都是空的。
标日老老实实，容易看。
新编和大家，看着似乎更寓教于乐，碰到难点自学是很头疼的。
[本帖最后由 少先队员 于 2021-1-22 15:43 编辑] - 少先队员能把标日学完，达到N1 N2，下来学什么都快。
能触及交流上的困惑，除了日语专业，等成了社会人后，要么确实有时间，要么真的下定决心全日制，要么工作环境需求。否则，真正做到0基础->可以和日本人流利对话的，偌大的培训市场，我都没见过真正坚持下来的能有几个。
我开始觉得 て型好难啊，后来觉得动词变形好难啊，后来觉的自动他动好难啊，结果现在觉得各种副词好难啊，各种看起来一样的汉字特定的读音好难啊~
[本帖最后由 少先队员 于 2021-1-22 15:48 编辑] - 阿木教材不重要，标日可以的，其实最基础的部分标日最好。还就是任何教材只要坚持下去都是OK的，关键就是很多人半本书前都会放弃。
- 什么东东TG发过浙大张向荣的教程视频，买新日语基础教程然后跟着视频学挺好的。
- 少先队员报培训班，然后自己清楚明白确定的过了N3的考试，而不是瞎蒙。
那就可以继续学N2和N1了。
不是我不信，但基本一把年纪自学就是白浪费时间和钱，到了一个瓶颈期肯定上升不了了。 - jfjfjfjf日本人也不懂语法，但是说的比你好，关键就在于多说，形成肌肉记忆条件反射。
语法我早就忘了，但是说还是没有任何问题。所以语言的关键是说，书本都是次要的。 - apple524
- 少先队员碎片时间是学不好日文的，特别是初期。
- I_m_PK我现身说法，我19年报的末明天标日初级，学时有效期两年，期间你可以无限次复读。第一次遇到的老师水平还行，算是点儿正了，第一个老师真的太重要了。上了一段时间非常认真用心，光50音平片假名我就整整默写联系了一个笔记本，结果片假名还是不如平假名记得好。上课也认真听读，回家自己默写单词，做练习。然后当年秋天去京都看红叶，受打击了。因为自己学的那点儿根本完全无法和日本人交流，最终还是用英文交流更便利。。。回来之后我就受打击了，但是还是尽量好好听。可是这种社会办学怎么可能给你讲得那么细致？期间这个老师有两次有事儿没来，分别由另外两个老师代课，明显水平差好多。再后来这个老师因为工作原因不能继续讲了，下版本换了另外一个老师，这个老师也很厉害，但是讲课稍微糙了点儿，之后就疫情停课，在家上网课，上网课我是觉得效率低下，太容易分心了。反正最后凑合上完了全部课程，但是也就一开始学到了点儿东西，后面的就不行了。后来我又复读过一次，赶上个特别好的老师，但是还是网课，我自己管不住自己，没能善终。后来恢复线下课了我又去听了两次两个不同的新老师的课，水平都不行，我就没在浪费时间去听课了。现在又停课了，我的有效期还有半年吧，打算再听一次就结束了。
学习语言没有很强大的动力和良好的练习环境，很难。 - raidenfftg发过的那个张向荣的做基础挺好的，我看完了再加上自己有点基础将将过了n1
不过说和写的能力还是差远了，而且单词量不够也懒得背 - onedoctor日本都不知道有生之年还能不能再去了。学了没用啊