小学生答“孔融让梨我不让”被判错引争议

  • 龙舌兰日出
    提醒下你回避的历史遗留问题

    为什么平等的兄弟姐妹要让?按照按需分配也说不通啊?

    咱也别装傻,不就是儒家长尊幼卑嘛。
  • h
    hanzo
    人的换位思考能力是逐渐形成的,不具备这个能力的时候去强求道德发展,造成的只会是虚伪和压抑,这种力量会在个性中造成阴影,成年后有极大的可能反弹爆发

    国外有共识,六岁前的孩子甚至不需要讲礼貌,家长绝不强迫孩子跟不熟悉的人打招呼
  • 不知所谓无所谓
    相对于前一个你让梨的反面例子啊。呵呵。
    如果你父母没有给过你类似的教育,确实会让你产生困扰。
    当然是你自己体现出来的,至于具体怎么教育你的,除了你和他们俩没人知道,反正是缺一块就对了。
  • 不知所谓无所谓
    前面说了,互相谦让啊。
    你问这话就好像问:“缺德有什么?”一样。
    所谓人xxx天下无敌。
  • 龙舌兰日出
    还是脑补。

    这里没意思,你还是去解决其他两个问题吧

    1,兄弟姐妹为什么要让?按照如何的顺序排序去让?
    2,我不让梨,这句话哪里错了?
  • w
    waterfirestart
    所以我觉得对这故事的理解该与时俱进了。:D
  • c
    csimd
    我觉得是你缺
    因为你要是恐龙的兄弟,觉得他不让大的给你就是不道德,后果如何很明显了吧
    另外请注意,并不是按长幼的顺序分得,恐龙的兄弟都比他得到的大

    [本帖最后由 csimd 于 2012-4-20 11:22 编辑]
  • 龙舌兰日出
    怎么让,说说规矩,为了让而让?不让就缺德?

    神了。
  • 不知所谓无所谓
    国外?不包括受儒教影响的地区吧。

    让孩子明白对错和宽容,然后等他们成熟了再自己做选择不是正确的方法么?

    何况国外的教育理念也是在不断变化的。
  • 龙舌兰日出
    他的意思是,这个大的要走兄弟姐妹里让一圈,大家才有道德:D

    这种虚伪教育神了。
  • s
    saradush
    问题就傻逼,知道要学习谦让就得了
    还非要问你会怎么办
  • 不知所谓无所谓
    真是神了。我说谦让是美德,你跳出来说这个。就跟昨天喷父母施恩儿女,有人跳出来问我什么叫恩。我擦。。。。

    关于谦让,给你个链接,这算是一个标准吧:
    http://baike.baidu.com/view/700986.htm
  • 猩猩带我去战斗
    对啊,互相谦让争吃小梨,最后为了谁吃小梨打起来。。。。

    我觉得那句你的监护人是中国人再合适没有了,不是在饭店里经常有为了争付饭钱吵起来的吗,估计言传身教就是这个意思了。。。。。
  • 龙舌兰日出
    小猴已经顾不上解释老师为什么把“我不会让梨”打叉了,按照他之前发言,之所以打叉是因为老师必须觉得这个答案体现了学生“只想吃梨”,进而判断这孩子缺德,进而打错。

    麻痹神教育。:D
  • 不知所谓无所谓
    互相谦让就是打不起来,你懂什么叫谦让么? 不是向你们某些人占领道德制高点一样。

    尤其关键的是,谦让与否本身就是一个幅度较小的对错。也就是对错关系不大,所以由此导致的压力更不可能像你想象的那样打起来。
  • 龙舌兰日出
    你就说说这大梨谁该让谁不该让,要是都该让最后谁吃吧。:D :D :D
  • 龙舌兰日出
    都已经牵扯对错之分了,你说说清楚,谁该让,怎么让,最后怎么吃。
  • 不知所谓无所谓
    果子狸两眼一抹油,已经开始跳跃性思维了,你不是问谦让的标准么。我给你连接了,你看了么。

    前面重复很多次了,打叉是因为正常人都会认为这孩子根本没明白课文的含义。判断孩子根本不明白什么是对错,所以无所谓缺德,你怎么能说他缺德呢?缺德的你这种成年人啊。

    作为讨论,我会把自己带入到老师的位置去考虑。你是不是把自己带入到四岁孩子的状态了?
  • 不知所谓无所谓
    你看孔融。
  • 龙舌兰日出
    这么说你还是觉得“我不会让梨”=“我只想吃梨” ??:D :D

    你解释下怎么 从 “我不会让梨”5个字梨判断出孩子“根本没明白课文的含义”,按照你自己说法,可以懂得圣人道德自己不做的。孩子就说自己不做而已。
  • 龙舌兰日出
    孔融哥做错了,他没让。
  • 猩猩带我去战斗
    饭店里为了付钱吵起来的我看了不少了。打起来得到还没见过。。。。

    不过为了大家都不做错且不打起来,这梨估计得放烂了吧。。。。

    另外“我们”占领了哪个道德制高点了,不是你第一帖就是在说道德吗:当然错了。这是价值观的问题,学校这是帮助孩子形成价值观啊,这就是道德啊。懂得谦让是传统美德。孩子这么填当然是错的。
  • w
    waterfirestart
    老师教孩子还真得把自己代到孩子的角度仔细琢磨,不然如何让其真正理解?
  • 龙舌兰日出
    可以,那就问“你觉得孔融让梨好不好啊”

    问怎么做,就回答问题角度,你不自己附加脑补,你怎么也不能说错。
  • 龙舌兰日出
    按照小猴的说法,这大梨是绝壁不能吃的,都得让,谁不让谁就不谦让,谁就错了。
  • w
    waterfirestart
    所以我认为这个题出得简单粗暴。
  • 猩猩带我去战斗
    这帖里的道德制高点就一个:谦让是美德,不谦让就是错的,早早的就被占上了,谁还能高过这个去啊。。。。
  • 龙舌兰日出
    出题傻逼没问题。

    出题之后的判题更傻逼。

    我不会让梨 是错的,判题直接意思肯定是,你要让梨。

    这就已经不是“圣人心中在,做事由自我了”,而是“谁不做圣人谁就是错的。”

    这就是我要吐槽的核心。
  • R
    Rokeer
    这道题应该这么问,“你猜,出题人会不会让梨?”
  • 龙舌兰日出
    高可以,自己能做到就可以.

    就好比白芳礼,我是真心自愧不如的,只不过小猴这种,虚伪的卫道士,可以在黑心企业里找到很多相同范本的。
  • 猩猩带我去战斗
    哈哈哈,这个好。。。。
  • 龙舌兰日出
    小猴人呢,快来说说这大梨到底谁吃比较对哦。

    道德这么高,快来上课!
  • y
    yamiyama
    如果孩子心里确实不想让,并且觉得按照规则没错,而老师又打了叉

    那么这道题给了孩子什么教育呢?
    第一 做人要虚伪
    第二 规则、诚信算个屁
  • c
    csimd
    其实恐龙本来就是虚伪,否则怎么会说弟弟比我小,所以吃大的,哥哥比我大,所以也吃大的呢?
    这里面有任何规则可言么
  • w
    waterfirestart
    其实要我说,何止是题目的问题,这文本身放到现在其隐含的意义都已不太妥当。要真心要教育孩子道德,搞成我们这种讨论反倒效果更好一些。
  • s
    sherlockboy
    语文是政治课,地理是政治课,历史也是政治课,连英语都是政治课,不知道还专门弄个政治课干嘛,还嫌不够么。
  • 龙舌兰日出
    按照儒家思想,倒是有规则的,长尊幼卑。按道理,应该大梨给爷爷吃,爷爷不吃,顺序往下排。

    这个规则其实和道德没太大关系,也是相当需要重新认识的东西。

    如果没有规则,让这个词本身就不存在了,让本身就体现了一种不同,比如我让孕妇,是因为孕妇身体比我脆弱,需要更多休息,这背后的规则就体现了道德。如果背后没有规则,就不存在道德了,回归底线,平等自律。
  • k
    kirbyx
    那都是孔融的大哥们吧。他们多吃多占不就是孔融给让的么?
  • k
    kirbyx
    不影响他人的缺德事?!有这种东西存在?我怎么找不到?
  • 不知所谓无所谓
    所以说,因为事情很小,所承担的压力也小,所以不会打起来。
  • 不知所谓无所谓
    谦让是美德,是学校要教给孩子的。要占也是孔融占上了。客观讨论而已。
  • 不知所谓无所谓
    自己园不过来了,无法否定学校的教育,就说学校出题傻逼。由此可以看出,现在学校老师和学生家长的关系不是很好处,因为有太多傻逼了。
  • 不知所谓无所谓
    高可以,只是告诉孩子什么是高,什么是对。至于孩子以后自己想在什么位置,他自己会决定,只要不违法,学校管不着。

    你个果子狸虚伪不虚伪我不知道,没见过你,但是三言两语里看来,人品确实不怎么样。
  • w
    waterfirestart
    我觉得道德更高一级的境界应该是在思想层面的修养,“不做”很多人都能做到,但原因未必是因为“不想”。
    当然,这个东西我认为可用来自律,不可用来强加于他人。
  • 不知所谓无所谓
    果子狸,上午油抹多了吧。饭都不用吃了。

    大梨谁吃都无所谓,关键是要谦让。所以我说有些人跟做题的小学生一样,就知道吃。你要做这题,也得吃叉子。
  • 不知所谓无所谓
    1. 告诉他谦让是美德。
    2. 讲诚信,尊重规则很重要。
  • 不知所谓无所谓
    这是一个小学四年级学生的题。其实向你们这样对于某些传统道德观念持反对态度的人很多,因为社会宽松了。所以与其骂学校,不如你自己教育。大部分学校自然是按照相对传统的价值观进行教学了。
  • w
    waterfirestart
    我只是在解释我理解的“不影响他人的缺德事”,和这种学校的道德教育离得很远,要求差得太多,可操作性也不一样。

    后代的道德自己会教育(而且实际上后代的道德教育的主要责任其实就是家长的,前面我也讲了),学校做得不对的地方也要说,当然这个对与不对可能不同的人理解不一样,但“说”与“自己教育”没有冲突。